初三数学该怎么提升

❶ 初三学生如何快速提高数学成绩

学生进入初三，成绩难免会因为紧张和浮躁的情绪而受到影响。今天我就为大家具体介绍下初三的学生数学怎么提高?仅供参考。

初三数学成绩怎么提高

初三学生想要提高数学成绩，首先要调整自己的心态问题。很多的初三学生都说过这样的一句话，那就是“平时上课的时候都听得懂，但是一到做题就不会啊。”听到初三的学生说这样的一句话，其实还包含了一层意思。那就是老师讲的东西我可是都学会了，但是最后成绩不好，跟我没什么关系，应该是老师的问题吧?

其实，这个问题很好解释，因为已经到了初三，学生会因为即将面临的中考而紧张和焦虑，但是我提醒大家，虽然已经是初三的学生，但是大家的心态一定要平和，同时大家遇到那些不会做的初三数学题目要有耐心，而且初三对于数学题一定要经常的把之前的错题找出来并且弄懂，只有你知道的数学题套路多了，那么你才不容易掉进出题者的坑中。

初三的学生面对数学这一部分，最需要的就是题海战术。首先把每章数学的重点知识都要多加练习，如果我们将题海战术比喻成跑步，那么错题就像是我们道路上的一个绊脚石，你是宁愿每次都浪费1秒钟从他面前避过去，还是宁愿花5秒钟将他捡起来丢掉呢?

不同类型的初中生数学成绩差因分析

学生到了初三，数学成绩依然不理想很大一部分原因是因为基础不扎实。其实，初中数学的成绩就像是盖高楼，俗话说得好“万丈高楼平地起”想要高楼稳固，最重要的是打好地基。

因此，初三想要学好数学，就在要开始的时候讲数学的基础知识学稳。如果你的数学基础知识不牢固，那么你在解答数学题的时候解题方向就会不明确。

在数学考试的时候就会发生对于简单的数学题，初三学生掉以轻心，不加重视;对于难度中档的数学题，分析不明确，模棱两可;那么对于那些有一定难度的数学题，初三的学生就根本没有分析的能力了。

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❷ 初三数学怎么快速提高

快速提高初三数学：

1、要增强自己的自信心

从时间、中考试卷难度、现阶段的情况、预期目标、成功提高成绩学生案例等方面分析，增强学习动力。

2、狠抓基础，循序渐进

完善基础知识，在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步，所以你需要对知识点全部理解和掌握，找到知识死角，吃透知识。

这些同学可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时能跟上老师节奏，自然会轻松很多。

3、养成好的学习习惯

在学习的过程中，培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯，从“要学”变成“会学”，最后会“自学”。不仅对现在很重要，对以后高中的学习也有很大帮助。

4、循序渐进，逐步加大做题难度

基础扎实之后，可以逐渐增加难度，做一些中等难度的题目，也不能盲目的只顾做题，要注重思维、思考问题的能力，解题的方法、技巧的训练。

5、突出重点，突破难点

认真分析按照中考考纲及近几年中考数学试卷命题的变化规律，对重点考查内容进行分类训练，对难点进行各个击破。

6、熟悉数学思想，学以致用

熟悉并运用常用的数学思想，如方程思想、整体思想、化归思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想等。

7、中考基础题真题演练

要求达到自己理想的正确率，也可以全面考察知识漏洞情况，可以再做复习。

8、中考压轴题突破

纵观数学中考命题规律，压轴题主要出现在函数和三角形或四边形或圆部分的动态问题或分类讨论的内容。对压轴题进行分类剖析，形成解题思路和技巧。

❸ 怎样快速提高初三数学

很多初三学生也表示自己对数学没什么办法，自己很努力的学，但是成绩总是不见提高。怎么办?我在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

初三数学复习方法

初三数学复习首先要非常重视课本知识，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学习新知识的时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。

其次，要学会纠错并做好总结，搞清楚错在哪里，并总结知识结构及容易出错的点。持之以恒是的学习最好的捷径，要想取得好成绩，就要耐心认真的坚持每一天的学习计划，所以，我为大家整理了初三数学复习计划，希望对大家有帮助!下面我们就来看一下初三数学复习计划的具体内容：

保持良好心态

中考对一个人来说可以说是一次重要的挑战。怎样迎接挑战，并成为竞争中的胜利者，我认为除考生自身的实力外，还与考生所承受的心理压力、对待中考的态度、复习计划是否合理及临场发挥等许多因素有关。这诸多因素中良好的心态是至关重要的，这就是说良好的心理素质，可以做到遇事不慌，临险不惧，沉着自若，顺利通过中考。我说的心理素质是包括毅力、自信心、做事的条理性三部分。

坚强不屈的毅力、切实可行的自信心和循序渐进的处事方法是取得中考成功的必要条件。坚强的毅力必须从复习阶段的小事做起，听好每一节复习课，做好每一道练习题，答好每一份测试题，总结好每一个知识点;从抓好每一个复习阶段情绪变化做起，前进了戒骄，失败了戒躁，从始至终一个劲头下来，那复习中的困难对你来说就微不足道了。自信心就是要求你在复习中不管遇到什么“惊涛骇浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的胜利非我莫属，也许在复习阶段的每次测试中即便是屡战屡败，也不能给自己无情地下判决书、不相信自己还能成功，仍要挺起腰杆屡败屡战，从实践中找到自信。在复习阶段条理性十分重要，订好计划，按计划复习更是良好的心理因素的反映，这就要求同学在复习时，不要轻易地原谅自己，不要放松对自己的要求，计划要做到的事必须按规定的去做完，时间上不能拖拉，质量上还要做得比计划的更完美，否则复习生活就会杂乱无章，效率低下，甚至造成复习工作失败。

重视复习策略

复习的策略就是自己对复习的安排和目标的制定，它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成绩。要防止前松后紧的现象存在。我建议同学们一是在复习策略上做到有计划性：这个计划性既要有结合自己实际的整体计划;又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决数学中的哪一个知识点，如何解决，这样就可避免一天忙下来一无所获，过一天要让它有一天的进步。订目标时要适当高一些，这样有利于提高复习效率而又不至于“理想与现实”差距太大，使心情受到影响。

复习计划要有阶段性，一般情况下，在临考的前二周应把全部知识过完，利用剩下的这二周将重点放在查缺补漏上。二是复习策略上做到有针对性：一个针对性是以课本为主，狠抓“双基”。基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间的内在本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。例如在复习四边形这一问题时，由于概念、性质、判定和图形多，各图形间性质判定方法又易混淆，若我们能用图表展示知识结构，就将各知识点的内在联系充分暴露，起到固本拓新的作用。基本技能是应用基本知识解决问题的能力。所以在复习基本知识的同时，要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题)，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法所现，又是充分体现对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考“接轨”。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向不拖钩。另一个针对性是抓“实效性”，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直至解决出成果，尽量做到在考前少留问题。要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的“病根”，找出产生“病根”的原因，再认真加以反复练习(有针对性地练习)。抓“实效性”还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。因为这些内容往往起到“龙头”的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。例如复习解Rt△这一章，三角函数的定义无疑是这一章的核心，这一问题解决好，联系直角三角形其他性质，解直角三角形的问题就会顺畅。

掌握复习方法

好的方法可达到事半功倍的效果，重视方法等于提高复习质量。在复习阶段，由于时间少，任务重，所以学会科学合理巧妙地利用有限的时间是十分重要的，我觉得同学们既要重视课上和大块的休息时间的利用，更不能轻视早上、中午、回家至晚饭前的零碎时间，哪怕利用这零碎的时间解决一道题、一个知识点，集少可以成多吗?复习阶段采用“滚雪球”的复习方法有利于知识的消化吸收，当我们在复习某一个知识点时，当然应以这一知识点为主，与此同时不妨也可将涉及这个知识点的其他知识引入。将它一并复习，等到复习到后边的知识点时，又可将前边复习过的这个知识点再次引入巩固一下，这样知识记得牢，又能将知识综合运用，反反复复印象深刻。复习阶段要狠抓“双基”做到天天练不间断，它的好处是使基础的东西能熟练掌握更可以促进综合题的解决，达到相辅相成的作用。复习阶段要注意对知识学会串联的方法，例如可通过列表格，记成口诀串联知识;也可将同类型的知识，通过类比，融为一体。这样既能提示出它们的共性，又能突出各自特点，从而提高应用它们解题的能力;也可通过某个公式或定理的应用，串连集中同一类型习题，或以某个解题方法为专题，串联有关定理或公式。如以“证明角相等”为专题，可总结出：共有多少种证法?应用了哪些知识?通过了什么途径?这样归纳、整理，使我们集中解决了这一类型题的证明方法。

初三数学如何快速提高

初三数学快速提高的方法一

1、对于学生来说，首先应该把我们学习的态度摆正，有的学生处于那种想学但是还不想下苦功的这个阶段，如果你说他是不想学那么每次老师讲的数学卷子他也在做，但是你说他想学，但是他也没有总做题，就像一个朦胧的“暧昧期”。所以想要学好初三数学，首先我们要摆正自己的态度，不要想学但是不动手，只有学习的目的明确了才能更有动力。

2、除了态度的问题之外，还有的就是数学学习方法上的问题了。有的同学可能稍微基础差些，但是仍然跟着老师做一些难题，这无疑是没有什么用处的，所以我觉得初三的学生们可以选择多根据自己的情况琢磨一下属于自己的学习方法，这样能对自己的数学有一个很好的提高。

2初三数学快速提高的方法二

1、数学是包含大量运算的一个科目，所以计算能力是每个学生必备的，初中阶段是学生培养自己计算能力的一个很好的阶段，所以我希望初三的学生们能够很好的掌握这种能力，同时也希望同学们在计算的时候能够逐步提高自己的准确率。

2、初三数学在复习的时候也会包含很多基础性的知识，这些对于学生来说是非常重要的。所以我希望学生们能在复习的时候多看看课本，把每个单元的书后练习题都做一遍，这样可能更会加深学生们对于数学基础知识的印象。

3初三数学快速提高的方法三

1、在讲解了方法、态度、基础之后，我想跟各位说一下关于解题方面的内容，你要知道想要学好数学是没什么捷径可走的，唯一的方法就是做题。首先，初三学生们应该保证一个数学题的量，就是自己每天大概要做多少道数学题，这个可以根据学生自己的实际情况来定。

❹ 初中数学初三如何提高

1、当然，如果数学想要提高，没有什么其他途径，第一就要把所以常用的公式需要牢牢记下来，不然你没有公式连题目都解不了，怎么去计算最后的答案呢？
2、同时，还要注意查漏补缺，针对自己薄弱的那一块知识着重的进行补习，数学没有什么办法，只能通过题海战术来进行，做得多了，这一类题目自然而然就知道解题步骤了，要知道，初中的数学过程分也是很高的。
3、最后，数学提高想要快一点，可以找老师去辅导，经济条件不允许就让同学来家里给你辅导，同学有时候解题思维会和你比较相近，也是可以让你快速提高分数。

❺ 初三数学不好怎么办 如何提升数学成绩

初三了数学成绩不好怎么办?很多初三同学都很困惑这个问题。为了帮助广大初三同学解决这个难题，下面总结了一些初三同学数学成绩不好的原因及解决办法。

初三同学数学成绩不好的原因主要有以下几点：

1、基础不好，不够扎实： 初三同学在学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的初三同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多数学知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、学习方法不好，没掌握好学习数学的方法： 初三同学在学习的时候，虽然对相关数学知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中数学的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长初三同学就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

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初三同学数学成绩不好可以通过以下方法解决：

1、树立信心，排除万难，坚持到底： 首先说信心，这是初三同学学好数学的根本，如果初三同学自己都不自信，何谈提高数学成绩？你可能早就被数学打趴下了，所以说树立信心很关键。

其次是排除万难，对于现在的初三同学来说，现实世界和网络世界的诱惑太多，初三同学要有一个强大的内心去排除这些诱惑的影响，不去贪恋网络，不去贪恋游戏，不去贪恋所有一切与学习无关的东西，能做到这一点初三同学从新开始的坚持就不会半途而废。

最后说坚持到底，坚持是很痛苦的，当初三同学发现自己面对的是枯燥的数学题时，你更难于坚持下去，这个时候初三同学一定得咬咬牙坚持下去。

2、找一个与自己成绩差不多的伴一起攻关： 一个人的学习难念会有不想学坚持不住的时候，这时有人陪伴一起学习就显得非常的惬意，可以一起讨论问题，可以一起听歌放松，可以一起彼此鼓励等等。

初三同学有很多的方法可以提升自己的成绩，但是各位初三同学不要照抄照搬其他同学的学习方法，要根据自己的实际情况找到属于自己的学习方法。

❻ 初三学生怎么提高数学成绩

很多初三学生都找不到正确的学习数学的方法，下面为大家总结了初三学生怎么提高数学成绩，仅供大家参考。

准备错题本

要想提高数学成绩，一定要给自己准备一个错题本，自己不会的题或者是容易出错的重点题型，甚至是考试的重点题型都可以记录在纠错本上。好记性不如赖笔头，大脑的空间是有限的，一定要养成积累错题的好习惯。在每一次考试的时候，都可以翻看自己积累的典型题目!

熟记各种解题公式和技巧

数学解题中往往会用到很多公式和结论，比如两点间距离公式、中点坐标公式、二元一次方程的求根公式、二次函数顶点坐标公式、扇形面积公式等，对这些公式还不熟练的同学，一定要在考试之前认真复习巩固这些公式，做到熟练掌握。

做题的时候要注意以下几点

1、遇到一个难题就彻底把它解决，然后再去解决下一个难题。初三学生每遇到一个难题就记到错题档案里，然后通过一道题多遍做对它进行政治思想教育，把这个难题完全消化后，再去攻破下一个才能提高数学成绩。

2、初三学生一道题多遍做，反复玩味，反复咀嚼，从而深深的参悟出这一类题型的共性，也就是解题窍门和解题注意事项才能提高数学成绩，初三学生真正做到“举一反三，闻一知十”。

3、集中练习同一种题型。在学习中的不会其实只是不熟。变不熟为熟的方法，就是多练，多想。初三学生多练同一类型的不一样的题可以起到提高数学成绩作用，上述的错题分析表就可以为我们省下许多题海中寻觅相同类型题的时间。

❼ 初三学生怎么快速提高数学成绩 尖子生经验分享

时间对于初三学生显得格外宝贵，下面我为大家总结了初三学生怎么快速提高数学成绩，仅供大家参考。

要学会听课
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你 注意力 更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
养成正确的做题习惯
要想学好 数学 ，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
正确对待考试
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

以上就是我为大家总结的初三学生怎么快速提高数学成绩，仅供参考，希望对大家有所帮助。

❽ 初三学生如何提高数学成绩

想要提高自己的数学成绩，首先要将自己的数学基础打好，这样才能应对多变的题型。

初三数学成绩如何提升

初三数学提高分数关键在练习，多做试卷，首先将前十年的初三考试真题做一遍。

做完真题后，要将错误试题分类整理好。然后再练习3遍错误试题，目的是将初三数学知识点学牢固。

初三数学考试属于应试型考试，数学天天练，非常好。

初三是初中升入高中的最关键时刻，争取每天练习数学试题，反复做错误试题。数学高分就在向你招手。

深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

善于反思总结

作业是所有初中生的必备功课，其实，做作业可分为三个层次：第一层是做完作业；第二层是做完作业，并检查作业的完成质量；第三层是在第二层的基础上，找出自己的不足，进行反思总结，一步一步提升自己。学霸都处于第三个层次。

以上就是我为大家找来的初三数学学习经验分享，希望可以帮助到大家。