❶ 小学数学部编版教材有几个出版社
小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版等。
其中人教版做的最好。由人民教育出版社出版的图书,一般指教科书。人教版一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如广东教育出版社出版的教科书称为粤教版、上海教育出版社出版的教科书称为沪教版、长春出版社出版的教科书称为长春版。
线上学习最重要的就是课本教材,现在形势下,实体课本不太可能发放到学生手中了,教育出版机构已纷纷提供了2020年春季学期电子课本供下载使用,因为专注于小学数学领域,粉丝来自五湖四海,小学数学版本中以人教版,北师大半,苏教版三种教材应用最为广泛。
❷ 上海小学数学教材是什么版本
以其2021年春季为例,其一、二年级的数学教材版本是沪少儿版;三年级、四年级以及五年的数学教材版本是沪教育版(依据上海市浦东新区人民政府官方网站发布的信息)。
同时依据上海市浦东新区人民政府官方网站发布的信息显示,上述的一至五年级数学教材的使用时间分别是对应年级(1-5年级)的第二学期。
上海市小学其他科目教材信息:
1、英语:一至五年级使用的教材名称为《英语》(牛津上海版),对应版本为沪教育。
2、劳动技术:四至五年级使用的教材名称为《劳动技术》,对应版本为沪教育。
3、自然:一至五年级使用的教材名称为《自然》,对应版本分别为沪远东、沪科教。由学校自行选择使用。
4、音乐:一至五年级使用的教材名称为《唱游》以及《音乐》,对应版本为沪音乐。
5、美术:一至五年级使用的教材名称为《美术》,对应版本为沪教育和沪书画。由学校自行选择使用。
6、科学与技术:一至五年级使用的教材名称为《科学与技术》,对应版本为沪教育(供杨浦以及虹口区学校使用)。
以上内容参考上海市浦东新区人民政府-关于转发《上海市教育委员会关于印发2021年春季中小学教学用书目录的通知》的通知
❸ 济南小学数学教材什么版本
济南小学数学教材一般采用人教版本。
人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
人教版的发展战略:
在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上,“敬业、严谨、团结、创新”,不断完善现代企业制度,优化、健全公司治理结构,抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地,推进企业健康稳步发展。
进一步增强精品意识,坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物,构筑精品工程,形成精品积聚优势,向优质高效型出版企业发展。
紧跟信息技术和数字技术的发展,稳步推进数字出版工作,奠定内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化的发展基础,开发适应教育和市场需求的多媒体数字产品,探索建立有效的商业模式和盈利模式,实现我社产业升级和战略转型。
积极开拓国际国内两个市场,加快实施“走出去”战略,主动向海外拓展,重点研发适合国际市场的产品,探索国际投资合作的路径和方式,真正参与到国际竞争中去。
以上内容参考:网络-人教版
❹ 安徽省小学数学用什么教材
❺ 小学四年级上册数学课本都有哪些版本
小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版 用的最多的是人教版
❻ 安徽省小学数学用什么教材
安徽省小学数学用什么教材
安徽省小学数学教材有三种版本,苏教版、北师大版和人教版。
三种版本教材在安徽使用范围如下:
1、苏教版小学教材使用范围:
合肥合肥市合肥巢湖市合肥庐江县芜湖无为县
蚌端口禹会区蚌端口怀远县蚌端口固镇县蚌端口五河县
铜陵铜官山区池州贵池区马鞍山和县马鞍山含山县
滁州滁州市区滁州琅琊区滁州南谯区滁州天长市
滁州明光市滁州全椒县滁州来安县滁州定远县
滁州凤阳县
2、北师大版小学教材使用范围:
安庆安庆市区安庆迎江区安庆大观区安庆宜秀区
安庆桐城市六安六安市区六安金安区六安裕安区
六安寿县六安霍山县六安霍邱县阜阳颖州区
阜阳颖东区阜阳颖泉区阜阳界首市阜阳临泉县
阜阳颖上县阜阳阜南县阜阳太和县毫州利辛县
毫州涡阳县
3、人教版小学教材使用范围:
合肥肥西县合肥肥东县合肥长丰县芜湖镜湖区
芜湖鸠江区芜湖弋江区芜湖三山区芜湖芜湖县
芜湖南陵县淮南淮南市区淮南田家庵区淮南大通区
淮南谢家集区淮南八公山区淮南潘集区淮南凤台县
安庆宿松县安庆枞阳县安庆怀宁县铜陵铜陵县
黄山屯溪区黄山黄山区黄山徽州区黄山歙县
宣城宣州区宣城宁国市宣城广德县宣城泾县
马鞍山雨山区马鞍山博望区马鞍山当涂县
淮北相山区淮北杜集区淮北烈山区淮北濉溪县
毫州谯城区
(6)小学数学版本有哪些扩展阅读:
数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。
数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
参考资料:安徽教师招考网-安徽省小学现行教材版本汇总表
❼ 小学数学教材有哪些版本,做的较好的有哪些
小学数学教材有人教版(新)、人教新课标、北师大版、西师大版、北京版、苏教版、冀教版、青岛版、沪教版等版本。其中使用最广泛,受到广泛认可的为人教版数学教材。
人教版数学是以正式教学内容呈现的,即单独编排了一小节,因其“具有丰富的文化传统教育因素”,然后在阅读资料中主要介绍了古今计算工具的演变过程以及现代计算工具的类型和功能。
(7)小学数学版本有哪些扩展阅读:
小学数学教材没有全国统一版本原因:
1、教材多样化促进数学基础教育发展和改革大纲一样,但呈现方式和特色是不同的,数学学习需要生活情景导入,让孩子经历从头到尾的思考过程,展现数学知识的形成和应用过程。达到教与学目标的统一,促进数学基础教育的开展。
2、正因为教材的百花齐放,不同版本在教学过程中进行反复对比,才能促进各版本的更新与改进。数学学科还是很大不同,同一个知识点,不同的情景带入方式,不同的数学文化展现,不同的练习形式,更多是背后数学思想的在知识、方法中的渗透。
3、教材受人员,地域,环境影响,不是万能书,是在不断反馈中逐步建设和完善的,还包括对其他国家优质教材的借鉴,取长补短。