数学谁是谁的多少用什么法

Ⅰ 分数谁是谁的几分之几用什么法分数谁占谁的几分之几用什么法我总是搞不清，用什么方法区分。谢谢！

都是用除法解答，是一样的。比如：男生有30人，女生有60人。

男生是女生的几分之几：30÷60=1/2。女生人数都是单位1，单位1始终做除数。

分数谁是谁的几分之几，这样的题主要看题里的是字，就用是字前面的÷是字后面的，比如甲数是20，乙数是25，甲数是乙数的几分之几，就得：20÷25=1/5

意义

一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。

Ⅱ 谁是谁的几分之几用什么法

用的除法。

谁是谁的几分之几用除法，具体举例，如下：

求侍戚弊甲是乙的几分之几，列式是甲÷乙＝乙分之甲，商用最简分数表示。

用除法，用第一个谁除以第二个谁。

计算方法：

长除法。

长老族除法俗称“长仔亏除”，适用于整数除法、小数除法、多项式除法（即因式分解）等较重视计算过程和商数的除法，过程中兼用了乘法和减法。根据乘法表，两个整数可以用长除法（直式除法）笔算。

如果被除数有分数部分（或者说是小数点），计算时将小数点带下来就可以；如果除数有小数点，将除数与被除数的小数点同时移位，直到除数没有小数点。算盘也可以做除法运算。

短除法。

短除法俗称“短除”，适用于快速除法、多个整数同步除法（故此常用于求出最大公因数和最小公倍数）、二进位数字转换等较重视倍数测试和质因数（连乘式）的除法，过程大多只需用到九九乘法表及9以上少许整数的相乘因数。

Ⅲ 谁是谁的几分之几用什么法

谁是谁的几分几之几，即分式表示。

举例1：

问：a是b的几分之几。

解：将几分之几设为x，则题目为a是b的x，则有方程为：a＝bx。

解方程得毁穗x=a/b。

所以a是b的a／b。

举宴余拿例2：

比如说小明有十个苹果，小明吃了三个 那么小明就吃掉了3/10的苹果，把总体a当做分母，把小部分当做分子b，b/a就是b是a的几分之几。

(3)数学谁是谁的多少用什么法扩展阅读：

一般来说，如果A和B（B不等于零）代表两个积分方程，B包含字母，则A／B称为分数，其中A为分子，B为分母。分数是一种不同于积分表达式的代数表达式晌搭。分数的值随分数中字母的值而变化。

分式条件：

1、如果分数有意义，分母就不为0。

2、分数值为0的情况：分子为0，分母不为0。

3、分数值为正（负）数条件：分子分母相同符号为正，不同符号为负。

4、分数值1的条件：分子＝分母≠0。

5、分数值为－1的条件：分子分母互为负数，且不为0。

Ⅳ 谁是谁的几倍用什么法（乘法或除法）

分情况讨论：

（1）求几倍，用除法。

如：32是8的几倍，就用32除以8，数学表达式：32÷8，结果为4。于是可得：32是8的四倍。

（2）求第一个“谁”，用乘法。

如：谁是8的四倍，就用8乘以4，数学表达式为：8×4，结果为32，于是可得：32是8的四倍。

(4)数学谁是谁的多少用什么法扩展阅读;

整数乘法的法则：

（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；

（2）用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；

（3）再把几次乘得的数加起来。

除法的法则：

（1）从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。

（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。

（3）每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。

Ⅳ 二年级数学应用题谁是谁的几倍是多少用什么方法来计算

二年级数学应用题谁是谁的几倍用除法来解决。例如：妈妈今年30岁，女儿今年6岁，妈妈今年年龄是女儿年龄的几倍？
30÷6=5（倍）