五年级数学优秀良好及格不及格怎么分

Ⅰ 优秀良好中等及格等级怎么分

成绩划分为：优秀，良好，中等，及格，不及格。告早良好比中等好。优秀：90—100之间（包括90）。良好：80-90。行橡中等：70-80。及格：60-70。不合格：分数低于60分。
用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，袜带雀可使录取更加公平。

Ⅱ 五年级下册通考分数成绩

100分。
五年级统考晌哗成绩满分是100分。五年级的数学及格线应该定为80分，良好线为95分，优秀线为98分。
虽然在学校的教育中以60分为及格线，但这个标准确实有些低了，对于五年级的学生来说，及格线至少应该提到了80分以上，如果一个五年级的学生在学校的考试中连80分都上不了，只能说成绩慧谨凯太差了。前唤

Ⅲ 100分的卷子，优、良、及格、不及格分别是多少分呢

优100-90，良89-80，中79-70，及格69-60，不及格59及59以下。

以南京大学为例，等级分制分为优、良、中、及格和不及格。五级评分制记分与百分制记分的换算标准为：优100-90，良89-80，中79-70，及格69-60，不及格59及59以下。

如果五级分制需计算学分绩，折算标准为优-95，良-85，中-75，及格-65。以免修、考察合格记载的课程成绩不能换算为百分制，但可分别按90、80分折算学分绩。

成绩实行等级制的优势

在划定等级时，每一学科95%以上的学生划定为D等以上等级，保证了绝大部分学生达到初中毕业水平。而五个等次划定为一定比例，在于增加高中录取的区分度，保证各高中学校录取相应的考生。

实行百分制评价，等于将一个学科分成100个或更多等级，分分必争，压力很大。

实行等级制评价，将一个学科分成5个等级或者2个等级，较大地减轻了学生的心理负担。学生某些学科成绩达到一定等级后，可以用更多时间加强薄弱学科学习。等级制评价也让学生的优势学科得到凸显。

Ⅳ 小学五年级考多少分才算是优秀呢

小学五年级只要每一科考上九十分就算优秀了。

五年级在小学里面已经算是高年级了，这个时候更需要保持成绩。

小学是最好培养学习习惯的时候，这个时候切记要培养良好的学习习惯。

只有良好的学习习惯，才能有好的成绩。

更何况良好的学习习惯会伴随自己的一生。

五年级是五年制小学的最重要的年级。因为面临“小升初”考试，所以五年级学生要拼命地学习，争取在升学考试中发挥出色。

Ⅳ 小学五年级的平均成绩多少算得上及格或者优秀有什么依据

小学五年级的平均成绩达到60分以上算得上是及格，80分以上才能够被称之为优秀，因为这样的成绩才能让孩子在升初中的时候进入一个更好的学校。爸爸妈妈要重视孩子的成绩，同时也要让孩子知道自己应该取得怎样的好成绩。如果小孩子的成绩不够好的话，那么爸爸妈妈可以陪着孩子一起学习，帮助孩子慢慢的提升成绩，首先可以以60分为标准朝着这个分数线去努力。

爸爸妈妈可以陪着孩子帮助孩子养成更好的学习态度，这样孩子今后就会以更加正确的方式来对待学习这件事情了。到达了80分以后孩子的成绩想要再提升的话可能确实有一些困难，但是只要爸爸妈妈能够陪着孩子一起向更难的知识点进发的话，相信孩子今后对于知识点的掌握也就会变得更广阔一些，那么孩子的成绩也就有着再次提升的可能了。

Ⅵ 小学期末考试等级怎么划分

小学期末考试等级采用优秀（A）、良好（B）、及格（C）、不及格（D）四等。

A等级是九十分以上，B等级是七十之八十九，C等级是六十到七十，D等级是六十分以下。

等级的分数范围和常用的优、良、中、差一样，1-2年级和3、4、5年级标准不太一样。既然是分等级，而不是评分数，那和老师的主观印象也是分不开的，但基本上是参照下面的标准。

1-2年级：A 等级90以上； B等级75以上 ；C等级60以上；D等级60以下。

3-5年级: A等级85以上； B等级70以上；C等级60以上；D等级60以下。

以胜利小学为例，每学期只进行期末考试（小学一、二年级取消期中、期末考试），考试一律取消百分制，实行等级制。学业成绩评定采用优秀（A）、良好（B）、及格（C）、不及格（D）四等。

小学生减负十条规定

一、阳光入学。各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时，严格实行免试就近入学，招生不依据任何证书和考级证明。实行信息公开，县区教育行政部门要利用网站等多种方式向社会公开每所小学和初中的招生计划、范围、程序、时间和结果，积极推行统一的网上报名招生。

二、均衡编班。按照随机方式雀戚对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加，接受各方监督。

三、“零起点”教学。一年级新生入学后，要严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求，不得加快教学进度。

四、不留作业。小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动，在确保安缺岁岁全的前提下，因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施，组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。

五、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

六、等级评价。实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。全面取消百分制，避免分分计较。

七、一科一辅。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。

八伏睁、严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

九、每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动，确保学生体育锻炼时间。

十、强化督查。各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查，每学期公布督导报告。县区教育行政部门要严格责任追究，对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人进行问责。

Ⅶ 优良中差五等怎么分

优良中差五等分为优秀，良好，中等，及格，不及格。

分数，一般是指考试或测评之后的成绩，成绩优良中差五等划分为：优秀，良好，中等知御，及格，不及格。优秀：90到100之间（包括90），良好：80到90，中等：70到80，及格：60到70，不合格：分数低于60分。

一般来说，分数能反映孩子的一些情况，父母关心孩子的分数也是应该的。但是，某次成绩不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格与才能如何，它不是衡量孩子的唯一标准。

考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限桥猛悔于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。

一般优等生如果在考试的时候考砸了，并不是因为自己知识没有掌握，而是因为对自己期望值过高，心理负担太重，然后生怕在考场上没有拿到分敏正，会落在别人的后面，从而就没日没夜的加量做难题。

Ⅷ 小学生成绩中优、良、及格和不及格在分数中如何界定

一般考试成绩，满分100分，优秀指得分在85分以上，良好指得分在75分至84分，一般指得分在65分至74分，合格指得分在60至64分，不及格是低于60分。

学生学业成绩采用百分制，各学科成绩，以平时考查和期中考试占该学期成绩的40%；期末考试成绩占该学期的60%。上学期和下学期的成绩在本学年成绩中分别占40%和60%。

(8)五年级数学优秀良好及格不及格怎么分扩展阅读

学业等级评价的相关要求规定：

1、对卷面考查点判断正误。按正确率85％以上为优秀、75％以上为良好、60％以上为及格，其余为不及格的标准，评定出每部分的等级。

2、以基础知识、基本技能部分的等级为基准，兼顾综合能力部分的等级，评定出卷面等级。以期末终结性考试的等级为基准，兼顾平时单元检测和实验操作考核，评定出学科学业等级。

3、学业成绩以班级为单位，计算平均分、及格率、优秀率。质量分析要根据课程特点，分项分类统计正误率，作为改进教学的依据。

Ⅸ 小学成绩优良划分标准是什么

优良及格不及格四等对应的分数段存在几种情况，建议以实际学校的标准为准。

一、85分-100分为优秀，70分-84分为良好，及格是60分-69分，60分以下属于不及格的等级。

二、90-100分评定为优秀，80分及以上评定为良好，及格是60分-69分，60分以下评定为不及格。

三、低年级阶段的一二年级学生考试成绩按正确率90%以上的评优秀、80%以上为良袜晌旦好、60%以上为及格，其余的评不及格。中高年级阶段的三至六年级按正确率在85%以上的为优秀、75%以上的等级属于良好、60%以上为及格，其余的评不及格。

成绩优良划分标准的其他介绍

对于“等谨缺级制”这个教育新规，不少家长表示理解和支持，成绩告扰等级制不仅能够减轻孩子对考试的心理压力，还对淡化“分分计较”有效果。此外，为了更好地促进学生的健康发展，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》里还表示小学一二年级不进行纸笔考试。

Ⅹ 小学生分数等级怎么划分

各个学校的成绩等级评定标准存在差异，比较多见的是分四个等级，如优秀、良好、及格与不及格。
一、85分及以上为优秀，70分-84分为良好，60分及以上好察为及格，60分以下为不及格。
二、90-100分属于优秀的分数段，80-89分评定为良好，及格是60分-69分，60分以下属于不及格的分数段。
三、低年级阶段的一二年级学生考试成绩按正确率90%以上的评优秀、80%以上的属于良好等级、60%以上的评及格，其余按待及格的标准评定。其他年级（三到六年级）按正确率85%以上为优秀、75%以上为良好、60%以上的等银塌级属于及格、其余为不及格的标准友搏茄。