数学启蒙比较多少

❶ 从多大的时候开始给孩子进行数学启蒙大致内容包括哪些

幼儿数学启蒙越早越好。
要想轻松开展幼儿数学教学，给孩子一个靠谱且有趣的学习方式很重要。
1，用游戏来进行思维启蒙
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2，通过绘本进行数学思维启蒙

没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。
3，看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。
孩子用数学方法解决日常生活问题，可以锻炼孩子发展数学思维，循序渐进，寓教于乐。

❷ 数学启蒙你还在教宝宝数数吗这套绘本值得推荐

娃两岁多的时候，我在一个公众号给娃买了一套《鼠小弟爱数学》。读书的时候我也是冲着数学启蒙去的，因为我是文科生，数学一直不太好，不想娃也像我一样是个数学渣渣。买回家，没想到娃很爱读，先是活泼可爱的小老鼠吸引了他的注意力，接着故事也很有趣，都是孩子们熟悉的生活场景，更让我没想到的是， 像数数、大小、形状、空间位置、体积、容积这些数学概念都被融入进了故事中，娃轻轻松松就学会了这些概念。

并且，在每本书的最后都有一个“ 有趣的活动”专栏 ，爸爸妈妈还可以带着孩子一起玩起来，从而巩固书中学到的数学概念。不过，我觉得这个板块可以等娃大一些再用，像我家娃两岁多时我入的这套书，但给他用“有趣的活动”时他已经三岁了。爸爸妈妈们可以根据自家娃的情况来选择使用哦！

《朋友越多越开心》——数数

《啃啃探险队》——数字顺序

《小个子的大主意》——比较大小

《一样多才公平》——比较多少

《一只小老鼠，一个藏身处》——一一对应

《鼠宝乐园大冒险》——空间运动

《宠物蜗牛训练师》——空间方位

《冰上造“形”师》——图形认知

《灌出一个大泳池》——容量

《吱吱合唱团》——规律排序

❸ 幼儿数学如何启蒙

如何对孩子进行启蒙教育，对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的。那么对幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢?

1、让宝宝指出形状：宝宝学到的数学基础知识是指出物体的形状，做个小的游戏，让宝宝指出物体的形状;也可以和宝宝一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听。
2、教宝宝学会比较：孩子的认知能力发展具体的表现就是比较。比如说告诉宝宝，妈妈比爸爸低，妈妈比宝宝高，西瓜比橘子大，4颗糖比3颗糖多等。
3、教宝宝学会分类：教会孩子按他自己的理解能力将玩具分类，比如把他的玩具小火车和小飞机分开，然后数数每样有多少个。 以上这些方法都是在幼儿数学启蒙阶段常用的方法，对于大部分孩子来说是非常有用的，因此想要激发宝宝的数学兴趣，就要从小开始。

❹ 如何启发幼儿的数学认知

启发幼儿的数学认知有以下方式：

1、穿衣穿鞋：帮助孩子感知、理解和区分“上下前后左右”等方位。

衣服：把衣服摊在孩子面前，告诉孩子找找衣服上的一个“大洞”（下摆）和一个“小洞”（领口），然后把头从“大洞”套进去，从“小洞”伸出来，慢慢地再教孩子如何区分衣服的前后等。

鞋子：让孩子试着自己来区分左右鞋子，从鞋子的外形、鞋面上的图案、或者两边的鞋扣等来判断鞋子的左和右。

在这个过程中，孩子用自己的身体来感知和体验不同的方位，积累空间感，学着区分“大小”“里外”“前后”“旁边”等，不仅帮助孩子学习了数学，更培养了孩子独立自主、坚持到底的品性和解决问题的能力。

2、整理物品：帮助孩子感知和积累比较、分类、集合、数量、空间等的好选择。

引导孩子将自己认为是“同样的”玩具物品放到一起，在孩子整理时可以与孩子讨论什么是“同样的”玩具，帮助孩子寻找玩具物品相同的属性特征。尽量把整理物品的过程变成游戏的延续，让孩子始终保有整理玩具物品的兴趣和习惯。

3、超市购物：引导孩子综合考虑多种因素，运用数学解决问题的好机会。

带孩子去超市购物，孩子可以很直观地观察、理解数字概念。比如：引导6岁左右孩子关注一些常见食品、用品的简单价格（最好是10以内整数）。

在这个过程中，引导孩子多角度地考虑综合因素，如：给谁买，她有什么需要和喜好；买的物品品种如何搭配；然后可以让孩子试着借助手指来凑数，大概了解买这几样物品需要多少钱等等。

4、藏于生活，用于生活。

可以引导孩子关注马路上的各种数字，提高孩子对数字的敏感度，帮助孩子理解数字的不同含义；引导孩子关注乘坐公交的花费、地铁换乘与所花费的时间之间的关系等等；开启导航时，也可以引导孩子将导航地图上的位置、路线，与眼前的立体世界建立联系，帮助孩子空间感的发展。

5、手指游戏系列

手是最直接、最常用也最有效的工具，让孩子理解数量及其变化关系。

各种手指谣：一边念儿歌，一边用相应数量的手指演绎儿歌中的各种事物，帮助孩子理解数量。

❺ 怎么给孩子数学启蒙数学启蒙从几岁开始最好

数学启蒙是一件很重要的事情，家长们可以在生活当中多找一些关于数学相关的事情，可以提高孩子对数字的认知，而且可以先教会孩子学习观看钟表，这样能够让孩子更加熟悉数字，家长们也可以在生活实践当中增强孩子对数学的学习，培养孩子对数学的兴趣，没事的时候 可以让孩子数数楼梯，而且也可以让孩子数一数身边的物品，充分利用孩子利用数学教具对 孩子做一些数字启蒙，而且也可以让孩子用数字来解决生活当中的一些实际问题，比如在买菜的时候教会孩子找零钱。