❶ 小学生六年级必读书目(数学)
《李毓佩数学历险记(小学高年级)》 海豚出版社
2.《爱克斯探长:数学侦探故事》 中国少年儿童出版社
3.《数学西游记》 湖北少儿出版社
4.《数学司令》 湖北少儿出版社
5.《数学神探006》 湖北少儿出版社
6.《从根号2谈起》 中国少年儿童出版社
7.《数学魔术:84个神奇的数学小魔术》 上海科学技术文献出版社
8. 《生活的数学》 罗浩源上海远东出版社
9. 《小福尔摩斯训练营--数学探案》 米勒少年儿童出版社
若能给你带来帮助,请采纳,谢谢
❷ 数学在哪里六年级手抄报内容
1、数学格言:
1、 数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)
2、问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯(P.R.Halmos )
3、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特(Hilbert )
4、 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss)
5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss)
6、数学比喻: 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父",他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言:"大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感到知识的不足,需要努力去学习"。
7、 把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义
8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。
9、会用数学公式,并不说明你会数学。
10、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!
2、数学故事:高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说:
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!
3、数学小问题:
(1)在下题数字之间分别添上合适的运算符号。
1()2()3()4=1
1()2()3()4()5=1
1()2()3()4()5()6=1
1()2()3()4()5()6()7=1
1()2()3()4()5()6()7()8() =1
(2)改正一个错的符号。
1+2+3+4+5+6+7+8+9=44
1+2+3+4+5+6+7+8+9=50
1+2+3+4+5+6+7+8+9=86
1+2+3+4+5+6+7+8+9=39
1+2+3+4+5+6+7+8+9=31
❸ 数学推荐书目
有的一本也说不上,偶尔有同学能够说上几本!从中可以看出:我们对小学数学课外阅读是十分忽视。
可以这样说:我们欠孩子真正的数学阅读 !
这不是他们自己的责任,责任在老师和家长没有给他们这样的机会
越来越多的国际大规模学力测评已经证明:数学阅读与数学学业成就呈正相关,也就是说会阅读的人成绩更好。
下面按书名、作者(译者)、出版社列出推荐读物给大家
1、适合1-6年级孩子的数学读物(推荐8种)
①汉声数学系列(41本)+妈妈手册,(美)明德尔•西托默,乔治•帕比,汉声杂志
②我是数学迷(美国数学绘本,共16册),辛迪·诺伊施万德,外语教学与研究出版社
③数学绘本(16本),(韩)刘永昭,长春出版社或数学学习童话(也是韩国版好书)
④数学游戏故事绘本(第一辑8本,第二辑10本),(日)中野弘隆, 崔晶、崔荔函译,新蕾出版社
⑤数学小丛书(套装共18册),华罗庚,科学出版社
⑥聪明孩子的数独,数独编写组编,上海世界图书出版公司
⑦每天变得聪明一点:Happy 数学(A-F分册),[美]德尔西蒙着;朴玉等译,长春出版社
⑧数学在哪里(12册),唐彩斌、彭翕成,电子工业出版社
2、适合低年级孩子的数学读物(推荐8种)
①数学帮帮忙(全25册),(美)罗莎•桑托斯,新蕾出版社
②天哪!数学原来可以这样学,(日)野口哲典,陕西师范大学出版社
③奇妙的数王国,李毓佩,中国少年儿童出版社
④李毓佩数学童话集(小学低年级),李毓佩,海豚出版社
⑤马小跳玩数学(低年级),杨红缨,吉林美术出版社
⑥奇妙的数学(一、二年级),博尔,重庆出版社
⑦我超喜欢的趣味数学书(1、2年级),邢书田、 马慧,电子工业出版社
⑧数学真美妙(1-2年级),刘勇,电子工业出版社
3、适合中年级孩子的数学读物(推荐10种)
①李毓佩数学故事系列(中年级),李毓佩,湖北少年儿童出版社
②马小跳玩数学(中年级),杨红缨,吉林美术出版社
③好玩的数学(趣味数学专辑),谈祥柏,中国少年儿童出版社
④奇妙的数学(三、四年级),博尔,重庆出版社
⑤数学花园漫游记(趣味数学专辑),马希文,中国少年儿童出版社
⑥全世界孩子都爱玩的700个数学游戏,柯友辉,新世界出版社
⑦最有趣的50个数学故事,乔治•G•斯皮罗、郭婷玮,上海科技教育出版社
⑧可怕的科学•特别要命的数学,卡佳坦·波斯基特着,王渝生译,北京少年儿童出版社
⑨数学真美妙(3-4年级),刘勇,电子工业出版社
⑩我超喜欢的趣味数学书(3、4年级),邢书田、 马慧,电子工业出版社
4、适合高年级孩子的数学读物(推荐14种)
①从此不怕学数学,(日)冈部恒治,藤原和博,姚岚译,中国民族艺术出版社
②数学魔术:84个神奇的数学小魔术,(法)多米尼加国·苏戴,上海科技文献出版社
③走进奇妙的几何世界,(英)格里·贝利等,浙江教育出版社
④三车同到之谜(隐藏在日常生活中的数学),(英)伊斯特威,上海教育出版社
⑤帮你学数学(院士数学讲座专辑:),张景中,中国少年儿童出版社
⑥算得快,谈祥柏、李毓佩,中国少年儿童出版社
⑦好玩的数学,张景中等,科学出版社
⑧李毓佩数学故事系列(高年级),李毓佩,湖北少年儿童出版社
⑨小臭身边的数学问题,蔡东彩,慕小飞,刘玉和编着,华东师范大学出版社
⑩马小跳玩数学(高年级),杨红缨,吉林美术出版社
⑪奇妙的数学(五、六年级),博尔,重庆出版社
⑫数学百草园,谈祥柏,湖南教育出版社
⑬数学真美妙(5-6年级),刘勇,电子工业出版社
⑭我超喜欢的趣味数学书(5、6年级),邢书田、 马慧,电子工业出版社
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编辑 | 小学教师
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❹ 《数学在哪里》读后感是什么
思路:写出自己喜欢这本书的原因,举例自己生活中用到数学的例子,体现数学的重要性。
范文:
我喜欢《数学在哪里》这本书,有两个原因:
第一,它能让人们感受到生活中处处存在着数学。
第二,它能把这些数学变成一个个有趣的小故事。
我希望一些枯燥的数学书,都能有些像这样有趣的小故事,这样一些不喜欢数学的同学就会爱上数学。
我们的生活主要是有由语文和数学组成的,在生活中经常会遇见语文与数学,并且用到的地方特别多。
比如,家里书架上的书,书的数量,就是用数学的数数法才知道书的数量。
有一次,我算错了时间和路程。妈妈说:“假如你去坐火车,你坐的火车九点就要开,可是,你算错了时间,现在八点,你把半个小时当成一个小时,然后你就睡了一个小时,当你到火车站的时候,发现火车早就开走了。如果你不计算好时间,就是耽误了你的行程。”
所以说数学在生活中特别重要。
❺ 数学读物有哪些书六年级
数学读物有《李毓佩数学历险记(小学高年级)》。《小兵张嘎》,《草房子》,《巫师的沉船》,《漂亮老师和坏小子》,《拉封丹寓言》,《羊脂球》,《骑鹅旅行记》,《童年》,《灵性的王国》,《悠长的岁月》。
❻ 《数学在哪里》读后感
我喜欢《数学在哪里》这本书,有两个原因:
第一,它能让人们感受到生活中处处存在着数学。
第二,它能把这些数学变成一个个有趣的小故事。
我希望一些枯燥的数学书,都能有些像这样有趣的小故事,这样一些不喜欢数学的同学就会爱上数学。
我们的生活主要是有由语文和数学组成的,在生活中经常会遇见语文与数学,并且用到的地方特别多。
比如,家里书架上的书,书的数量,就是用数学的数数法才知道书的数量。
有一次我把72写成了27,妈妈看见了,对我说:“你爷爷今年72岁,凡是60岁以上的老人都可以获得一个价值1000元的春节大礼包,你在替爷爷填写表格的时候,把72写成了27,你爷爷不但不能得到这1000元大礼包,反倒因为只有27岁需要上交1000元供给60岁以上的老人。”“那这样等于损失了2000元。好多呀。”我说。
妈妈说:“这就是数学在生活中的运用,如果你马虎了,就会受到重大的损失。”
还有,去郊区的路程远近和所用的时间,这是用到了数学的时间与长度。
又有一次,我算错了时间和路程。妈妈说:“假如你去坐火车,你坐的火车九点就要开,可是,你算错了时间,现在八点,你把半个小时当成一个小时,然后你就睡了一个小时,当你到火车站的时候,发现火车早就开走了。如果你不计算好时间,就是耽误了你的行程。”
所以说数学在生活中特别重要。
那如果把这些跟数学有关的小事故都写下来就会需要用到语文,因为写作文的时候,我们需要用到的是语文的汉字,词语,句子。
生活中的语文数学无处不在,只要我们多学才能更好的掌握和运用。
2018年3月4日 董伊宁