如何提高小学生数学成绩

① 小学生怎么才能提高数学成绩

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② 怎样提高小学生的数学成绩

首先，要把基础知识打扎实。
该记住的数学定义、公式，要会默写，牢记于心。这样才能快速、正确地运用到解题的过程中。

02
专心听课。
所有成绩好的孩子都是在课堂上认真听讲的，课堂十分钟胜过课外百分钟。只有在课堂上认真听讲，积极参与课堂学习才能掌握所学的内容。

03
做好作业。
作业是巩固新知的重要环节，新课学得怎么样，作业一做便非常明了，如果作业做不出来，说明课堂学习的知识点还未掌握；这种情况下就应该多问，可以问家长、问老师也可以问同学，直到把不懂的问题弄懂为止。

04
多练习。
俗话说：熟能生巧。要想提高数学成绩一定要多做练习，深入题海，然后再从题海中跳出来！做的练习多了，肯定会有错误，而且是会在某一道或某一类题上屡次出错。这是因为没有很好的掌握相关知识点，当然有些题本身就容易迷惑孩子，可作业或考试中却常常出现，针对这种情况，最好的办法就是准备错题本，把出过错的题摘抄下来，并写上错因分析，并在学习中不断积累，建立属于自己的错题库。

05
多问多交流。
学习中最怕的就是不懂装懂。要提高数学成绩，必须把不懂的问题解决好，所以在数学学习中遇有不懂的问题，经过思考后仍然不懂就要问家长老师或同学了。我们要多与同学交流，交流的方法可以是多种多样的。其中最为有效的方法是，同学之间出题互考，相互交流方法，这样也可以提高数学习的兴趣。

06
调整心态，正确对待考试。
在考试前要把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。孩子不懂得整理的，家长要帮忙，并去教导孩子该怎样复习。

07
孩子自己的心态很重要。
家长要帮助孩子调整好自己的心态，使孩子在任何时候都要镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是要孩子对自己有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

③ 如何快速提高小学数学成绩

快速.?好笑喇,其实成绩吾系话提高就提高噶,要睇你有无落过工夫.!如果你一直都系认真学习嘎话,吾系提高,你嘎成绩都会得到提升!不过你地小学就快要毕业考拉,太公希望你可以考到好成绩,加油啊..!!

④ 怎样提高小学数学成绩

以学生实际的卷面成绩情况来分类，大致分为三类：100---85分（含85分），85--70分（含70分），70分以下。
分析100---85分:
一般情况下，这一类学生掌握数学的情况是很不错的，但卷面成绩为什么有高有低？学生在想什么呢？如何提高他们的卷面成绩？
成绩高低的原因：①做题目时比较粗心，例如看不清题目的要求，做题时不按顺序，下意识的做题等。②极个别知识点比较模糊，导致做错题目③做完试卷不认真检查④考试时间紧张等等。
学生的想法：①父母管教很严格，感觉压力很大②每天做这么多题目，真累③什么时候就可以不用做题了④我什么时候可以考满分⑤真粗心，上次这一题我做对了，怎么这一次就做错了呢？⑥怎么改掉粗心的毛病呀？等等
提高成绩的方法：①不提倡采用事倍功半的方式（即做大量的练习题目或题海战术）②在完成作业之余做五道小题目，让学生学会自己检查、修改。提交后，（家长或辅导教师）讲解错题，最后的时间交给学生，让学生讲题，促使学生能够驾驭题目的能力，久而久之，学生就会养成良好的学习习惯以及思维方式(备注：前后时间最多18分钟)。③认真做题，读懂题意，勿下意识的做题④课前预习，课后复习，重视课本上的例题⑤想方设法提高学生做题的自信力⑥凌驾于题目之上，能够做到举一反三等等。
总结100分—85分：
100分—85分的学生，只要经过1—2个月(每天20分钟，每周五天)的训练，主要提高他们对知识点的确定性、提高他们的思维判断能力、提高做题准确的自信力，减少失误、凌驾于题目之上，最后能够讲得头头是道、举一反三。照这样地发展，让学生养成良好的数学学习习惯、数学成绩至少可以保持在95分以上的成绩，甚至连连考试都得100分。
分析85---70分:
一般情况下，这一类的学生掌握数学的情况基本上是可以的，但卷面成绩为什么有高有低？成绩为什么不会再上一层楼？学生在想什么呢？如何提高他们的卷面成绩？
成绩高低的原因：①做题目时比较粗心，例如看不清题目的要求，做题时不按顺序，下意识的做题等。②极个别知识点比较模糊，导致做错题目③做完试卷不认真检查④考试时间紧张⑤等等。
为何不会再上一层楼？①数学挺难的②我再怎么学也是这样地分数，还不如不做③如果我要补数学的话，那应该很不容易，会很累等等
学生的想法：①父母管教很严格，感觉压力很大②每天做这么多题目，真累③什么时候就可以不用做题了④我什么时候可以考90分以上呢？⑤真粗心，上次这一题我做对了，怎么这一次就做错了呢？⑥怎么改掉粗心的毛病呀？⑦怎样提高我的数学成绩呢？等等
提高成绩的方法：①不提倡采用事倍功半的方式（即做大量的练习题目或题海战术）②课前预习，课后复习，重视课本上的例题③在完成作业之余做五道小题目，让学生学会自己检查、修改。提交后，（家长或教师）讲解错题，最后的时间交给学生，让学生讲题，促使学生能够驾驭题目的能力，久而久之，学生就会养成良好的学习习惯以及思维方式(备注：前后时间最多18分钟)。④认真做题，读懂题意，勿下意识的做题⑤抓住薄弱地方，透过知识点讲解难点，疑点和问题⑥想方设法提高学生做题准确的自信力⑦凌驾于题目之上，能够做到举一反三等等。
总结：85分—75分
85分—75分的学生，只要经过2---3个月(每天20分钟，每周五天)的训练，主要提高他们对知识点的理解能力和对知识点的确定性，提高他们的思维判断能力，提高做题准确的自信力、减少失误，凌驾于题目之上，最后能够把初级题目讲解的讲得头头是道、举一反三。那么，数学就暂时性的提高到85分以上，要想数学继续有所提升的话，估计要再花一段时间来复习以前的知识点，做练习题，将数学连贯起来，最后就是预先学习以后的知识点，这样数学就可以说是完全的跟上了，而且在班级也是名列前茅的。
分析70分以下:
一般情况下，这一类的学生掌握数学的情况是不行的，成绩为什么会如此呢？成绩为什么不会再上一层楼？学生在想什么呢？卷面成绩为什么有高有低？如何提高他们的成绩？
成绩低的原因：①晚上休息不够，白天比较累②上课走神，注意力不集中③主观上调整不过来，数学太难，我不学了④客观因素的影响等等⑤不吃早餐等等。
为何不会再上一层楼？①数学很难②我再怎么学也是这样地分数，还不如不做③就算我补数学也提不上去的，还不如放弃等等
学生的想法：①父母管教很严格，感觉压力很大②每天做这么多题目，真累，而且又不会③什么时候就可以不用做题，没有压力了？④我什么时候可以考75分以上呢？⑤真粗心，上次这一题我做对了，怎么这一次就做错了呢？⑥怎么改掉粗心的毛病呀？⑦我的数学都这样了，怎么提高？⑧我的数学不可能考满分的等等
成绩高低的原因：①做题目时比较粗心，例如看不清题目的要求，做题时不按顺序，下意识的做题等。②知识点模糊，导致做错题目③做完试卷不认真检查④考试时间紧张⑤反正我数学不好，随便考以下就可以了等等。
提高成绩的方法：①不提倡采用事倍功半的方式（即做大量的练习题目或题海战术）②课前预习，课后复习，重视课本上的例题③在完成作业之余做课本上的练习题，家长（或老师）要让学生把课本上的例题弄清楚，弄明白，让学生讲解出来④认真做题，读懂题意，勿下意识的做题⑤抓住薄弱地方，透过知识点讲解难点，疑点和问题⑥想方设法提高学生对数学的兴趣⑦凌驾于课本例题之上，学生讲解明白。
总结：75分以下
75分以下的学生，只要经过3--4个月(每天20分钟，每周五天)的专门训练，主要提高他们对知识点的认识能力、理解能力和对知识点的确定性，提高他们的思维判断能力，提高做题准确的自信力、减少失误，凌驾于题目之上，最后能够把初级题目讲解的讲得头头是道、举一反三。那么，数学就暂时性的提高到80分以上，要想数学继续有所提升的话，估计要再花一段时间来复习以前的知识点，做练习题，将数学连贯起来，一步一步的进行学习，复习，预习等等，这样坚持下来，数学成绩就会提高上去了。
总之：提高数学成绩其实并不难，只要有决心、有恒心、有毅力、有自信，每天只需花费30分钟（每周五天）。无论你的数学成绩有多低，有多差，还是你的数学成绩很好，只要坚持几个月就可以提高到优秀和更优秀的，最后就连奥林匹克数学，你都不会害怕，而且是敢于挑战它的。但是，这里面含有的多方面的因素，最重要的是学生的数学学习态度。其实，学习数学记住一条，数学是千变万化的，但万卷不离其宗。

⑤ 小孩数学成绩差，如何提高小学生的数学成绩

引言：对于小时候数学不好的孩子，父母担心如何指导孩子正确学习数学，用什么方法能快速提高孩子的数学成绩。

三、养成预习和复习的习惯

有效的预习可以提高学习新知识的目的和针对性。可以提高在儿童课堂上听课的效率，改变被动学习的局面。这也是培养自学习惯，提高自学能力的最有效方法。数学学科的学习要高度重视课前预习习惯的培养。良好学习习惯的培养应该是多维的。

⑥ 如何提高小学数学成绩的方法和建议

一、培养认真审题的习惯

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低;另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。

二、培养认真验算的习惯

在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

三、培养认真估算的习惯

估算是保障计算准确的快捷手段，但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视，这是十分错误的。教师要抓住各种时机，有意识的让学生掌握估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来检验计算的最高位是否正确，让学生明白估算的重要性。

四、培养独立完成作业的习惯

小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

五、培养质疑问难的习惯

学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。

六、培养自己发现错误的习惯

学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

⑦ 怎么提高小学生数学成绩

①上课认真听讲！
②课后整理思路，想想这节课到底学会了什么
③有不懂的地方应请教同学或老师
④自己独立做作业巩固
⑤每次测验之后应写考后感想，分析试卷

⑧ 如何提高小学生的数学成绩

首先要看看你的孩子是哪个年级，不同的年级又有不同的方法。
小学大概可以分为两个阶段，第一阶段1到4年级，这个阶段主要是培养兴趣，掌握知识基础，这个阶段的学生年级较小，
对学习不关注，不能正确的认识学习的重要性，另外这一阶段的孩子大都还处于童年玩耍的时期，只要学习不是出现太
大的问题，不厌学就可以。不用压得太紧，还是要给孩子一个美好的童年。
我们着重来说一下第二阶段：5-6年级。
这个时期因为马上要面临小升初考试，加之这个时期的孩纸大都处于青春期（特别是女孩）心理和生理上都比前一个时期
有很大的变化。这时需要家长和孩子多沟通，多交流。以培养孩子的品性和生活习惯为主，多鼓励孩子，在孩子面前尽量
不要把大人的陋习表现出来，让孩子以你为榜样先养成一个良好的生活习惯才能培养好多学习习惯。
举个简单的例子，我以前认识以为家长到了周末休息的时候要睡到十点以后才起床，孩子呢？基本都是十一二点才起床。他
很头疼孩子的作息问题，可自己都没有做好，又拿什么来要求孩子。 记住父母是孩子最好的老师！
以上是从宏观上说，微观来说，许多孩子数学学不好主要有两方面原因，
一，基础不牢固
这部分学生需要把以前的知识重新梳理一下，我个人建议可以请一个家教，或者报一个辅导班（1对1）一定不要那种学校老师开设的大班，没什么效果。把教材上的知识梳理过以后，着重练习教材课后练习，不要赶速度，要达到做一题懂一题。可以让孩子懂了以后给你讲一下，这种方法很有效。一定要他讲出来才是真的懂。
二，不会总结方法
许多数学题都是可以细分的，就像一棵树的枝叶，其实每一个枝叶孩子都会，但要他把这些枝叶拼成一个大树就不行了。这样的孩子就是没有掌握解题方法，以及思路。个人建议可以用一个笔记本把做过的题的一些常规方法记录一下，在下面写寄到相应的经典例题。让孩子大声的把方法读出来，每天可以总结一种就可以。
所有的学习都是一个坚持的过程，只要坚持住就能成功。多多鼓励孩子。。。。。。

自己的一些见解 希望能帮到您。

⑨ 小学数学成绩怎样才能提高

小学数学怎么样学?随着小学数学教材的不断更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是将许多的生活中运算加到小学的知识中,这样一来也在不同程度上使小学数学的成绩加大了难度.那小学数学怎么样学才有效?学生们在学习过程中怎样掌握方法才能学好小学数学?

以上九点是有关小学数学怎么样学才有效,提出相关的方法.希望能给你带来借鉴和参考的价值,重要的是让孩子通过正确的方法提高成绩.

⑩ 怎么提高小学数学成绩

建议你做题目的时候用嘴轻轻念一遍，这是发现问题的非常好的一个方法，如果你这样读，米、分米、厘米……谁都逃不了~~（我发誓——这个绝对有效~~我现在初中了，还用这个方法~！）

人与人的智商真的没有什么区别。我不建议你给自己太多的惩罚，太多的压力，我倒是建议你保持一个良好的心态，并且，在班里找一个自己的竞争对象（要差距不大的那种），然后努力去超越他，这样，你会越来越充满自信~！

其实，我小学四年级的时候，数学成绩也不太好，非常粗心，考试的时候不是漏了小数点，就是分数没有约分，或者没看清单位名称，甚至根本不会做。那个时候，我也是非常着急，非常痛苦，慢慢就开始自卑，开始怀疑：“我是不是比别人笨？”后来，我在五年级的时候遇到了一位很好的老师，有一次她对我说：“其实你很聪明！”我当场就哭了。渐渐我就有了信心，我认为——我不比别人差！那时，我又回到了从前的自己，我努力努力再努力，我一次次地为自己寻找竞争对手，一次次地超越他们，后来，我便每次数学考试都是班里的第一名。我觉得这一切真的超乎我的想象！直至现在，我考取了市里最好的中学，我的数学还是班里的第一。

说真的，要是你自卑、慌乱下去，那就真的完了。你要相信自己，要努力啊~！【我等待着你的好消息！要是你又不会的题目，可以在网络Hi上面问我，我很欢迎！】