Ⅰ 教师资格证小学面试数学考什么
教师资格证面试主要分为3个部分:结构化问题、试讲、答辩,结构化问答就是考官抽取规定问题进行作答;试讲就是随机抽取一到六年级数学课本知识,进行课堂模拟试讲;答辩就是考官针对考生的试讲提出问题进行作答。
从考试范围来看教师资格考试面试题目选取范围覆盖整个小学学段,以人教版为主,其他版本教材也都会有出现。在试讲前要先介绍自己的授课内容来自哪里,“各位考官好,我的授课内容是xx版x年级上册/下册数学第x单元第x课第x课时xx课题,下面开始我的试讲。”试讲时间为10分钟,这10分钟应该是整堂课的浓缩体现,包括导入-新授-巩固-拓展-小结-布置作业。
Ⅱ 教师资格证小学数学面试,一般会考什么面试题
教师资格统考省份考试科目:
1.幼儿考:《综合素质》幼儿园和《保教知识与能力》
2.小学考:《综合素质》小学和《教育教学知识与能力》
3.初级中学、高级中学、中职文化课考:《综合素质》中学和《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》
中职专业课、中职实习指导考:《综合素质》中学和《教育知识与能力》
Ⅲ 小学数学面试考哪几门课程
小学数学教师资格证考试笔试为2个科目:
科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。
面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养氏滚高和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
备考方式:
1、钻研考题,把握考情。
通过考纲,了解综合素质的考试内容,把握考试方向和出题特点。当然,也可以参照“考情概述”部分快速把握考情。
2、学记结合,强化记忆。
此阶段可以以考情为基础,通读教材,学习知识点,理解后进行记忆。具体来说,在学习中可以通过概括要点、联想记忆等方式,加强记忆效果。
3、题海实战,查漏补缺。
在大量的知识记忆和系统的脉络梳理之后,针对每一个模块的重点内容进行适当的练习。同时,结合自身对每个歼尺模块重要考点的掌握情况,查漏补缺备族,对记忆模糊的知识点重新记忆,对薄弱环节进一步巩固,从而稳步提升。
以上内容参考:网络-教师资格证
Ⅳ 小学数学教师资格面试需要考那些内容
你好,教师资格证的面试分为:结构化、试讲、答辩三部分。
面试其实主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
1、结构化:结构化考试一般有六类题目,分别是:自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、时政类题目、教育教学题目。这个是由考官电脑题库中抽题并给你五分钟时间考虑,再让你作答,不用太紧张,回答客观公正、积极向上即可。
2、试讲:先进行电脑抽题,给你20分钟左右的时间让你写教案,教案在考试时要一并呈给主场考官做参考的,要好好写啊。
3、答辩:就是在你对考题进行了试讲完后,考官会对你的整体讲课提出问题,你再根据问题进行补充回答。
友情提示:
1、笔试时,因为教师资格证考试不指定官方教材,如果要选书看的话,建议挑选正规教学机构出的书,比如山香、中公、粉笔等。我是自己在考综合素质的时候才发现要考的知识点很多很广,建议还是要多看书多做题。
2、准备面试时,可以通过网络或者其他渠道看一下往年的优秀试讲,相信可以从中吸取很多经验。
3、面试时,注意放松心情,表现落落大方,有“教师范儿”,会给考官留下好印象。
4、笔试面试都通过后,要关注好当地的官网发布的教师资格认定公告,根据要求进行认定。
Ⅳ 小学数学招教面试技巧
数学逻辑专注在将数学置于一坚固的公理架构上,并研究此一架构的成果。就其本身而言,其为哥德尔第二不完备定理的产地,而这或许是逻辑中最广为流传的成果。那么,下面是小编为大家整理的小学数学招教面试技巧,欢迎大家阅读参考。
数学学科面试技巧:
一、专业知识
知识是力量的源泉,一切都离不开理论得支撑,正所谓学生需要一杯水,教师应该有一桶水,甚至源源不断的活水。只有知识到位才是成功的第一步,大家进入面试不能再第一步就跌倒,怎么做到知识到位呢?
首先,要了解教材,知道小学,初中,高中每一册都讲了哪些内容,对教材有个全面的把握,还有就是考试侧重点在哪几册,做到心中有数;其次,要学会形成知识体系和框架,知道数学分为数与代数,图形与几何,概率与统计,综合探索四大模块,教师资格以及教师招聘考察以数和几何这两个模块为主,教师资格面试考察面相对比较广泛,都有所涉及;再次,要清楚数与代数讲清算理,比如小数除法中小数点的位置,试商法进行估算,几何中公式的推导过程,知识的来龙去脉;最后学会分析教材,每一节每个部分的作用,小学数学当中有些生活实例提取信息可设置为导入,一些小天使说的话,老爷爷说的话是这节课核心的概括,也是教学的重难点。
二、教学方法
良好的`教学方法能起到事半功倍的作用,只有良好的教学方法才能吸引学生,吸引考官,突出学生的主体地位,让课堂生动真实。
第一,要熟悉新课程标准,知道教师是教学的组织者,引导者,学生是学习的主体,一切教学活动应该以学生的自主探究为主,让学生感受到探究成功的快乐;第二,要理论联系实际,导入新课就要抓住学生,从生活实例着手,提高学生学习和参与的积极性,知识生成后要应用与生活,感受到数学来源于生活,应用于生活,潜移默化中激发起学习数学的兴趣;
第三,改变原有的授课模式,只知道填鸭式,灌输式的教学,多学习网络上先进的教学方法,在授课中加入游戏,动手操作,小组讨论等方法做到在玩中学,学中玩,学数学,爱数学,用数学。
三、考试心态
面试往往是竞争性质的考试,难免会有各种各样的压力,影响考试的状态和发挥,正确认识自己,正确认识面试,提高信心,把最好的一面展现给考官。
首先,正确认识自己,知道自己哪方面有所欠缺,在面试之前加以改进,做好充分的准备,不要去考虑自己和对手差几分,对手的实力怎么样,一切都是客观因素,无法改变和预期的,所以唯有提高自己,才能更有信心去面对;其次,根据公告和历年的考情,做好合理的安排和计划,不要计划赶不上变化,自己不认真,左后导致慌乱,有一些托关系的想法做到自己能做的,尽人事听天命;最后,考试时都会紧张,尽量放松,进考场前深呼吸,之所以紧张就是练习的少,在众人面前说话演讲的机会少,核心问题还是太在乎自己形象,拿出不要脸的精神,好好演,反正就那几分钟,人生如戏,全靠演技。
四、教姿教态
最简单的来说,你一上讲台就应该有个数学教师的样子,让考官觉得外在形象就是一个老师,讲课过程中一些手势,语言,表情,动作,一举手一投足间展现数学老师严谨,博学的魅力。
第一,手势要到位,点、划、压、表扬、鼓励等等发自内心配合教学,自然流露对学生的赞美;第二,表情到位......
数学常用面试教学方法:
讲解法
讲解法是指对数学概念、原理、公式等进行解释或论证的一种讲授方法,在数学课堂上,主要是教师用口头讲解并配合扼要板书,学生的主要活动是听讲、思考、重点记录、做练习。它主要用于新单元的开始、新概念的引入、新命题的得出、新知识的归纳以及学生提问的集中答疑。讲解法的最大缺点是难以及时反馈,目标对象指向大多数,不利于学优生的发展和学困生的转化。
练习法
练习法是学生在教师的指导下,为巩固知识和形成一定的技能、技巧而反复地完成一定动作或活动方式的一种教学方法。其特点是学生在练习操作过程中,不仅能够积极的感知和掌握数学知识和方法,而且能获得思维能力的发展。练习内容要紧扣教学要求,目的明确。练习的形式可以是书面的、口头的,也可以是问答题、实际操作题。比如讲解“等比数列”这一节课时,可以配一定的习题进行巩固提升。
演示与试验法
演示法是教师通过展示实物和模型等直观教具,引导学生通过观察获得感性知识的方法,比如小学讲解长方体和正方体时,可以展示生活中的长方体和正方体模型。
实验法是指在教师的指导下,学生运用某些具体材料或学具进行试验,找出对象性质或问题的答案的一种教学方法。
这两种方法的特点是:教师利用制作的教具演示出抽象概念所包含的内容的对象以及关系,或由学生动手操作一些学具,可使抽象的概念具体化、形象化,以帮助学生认识和理解。
小组讨论教学法
小组讨论模式是将学生分成4—6人一组,通过独立思考与合作交流的方式展开学习活动,每名学生既作为认知个体,也作为社会个体加入学习活动;学习氛围与来自环境的知识在学习过程中起着重要作用;小组活动的结果被视为每一名成员的成就(不管是成功还是失败)。小组讨论法的核心是以问题为导向提倡学生间的合作学习。
Ⅵ 小学教师资格证数学面试考什么
小学数学1--6年级数学内容
Ⅶ 小学数学教师资格证面试考什么内容
小学数学教师资格证面试主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。还有就是考数学科目相关知识。
教师资格证小学数学面试流程:
1、抽题。
2、备课。考生持试题单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
3、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生作答。时间5分钟。
小学数学教师资格证面试考三个部分,分别是结构化问题的回答,两道问题五分钟,试讲十分钟,最后是五分钟左右的答辩。小学教资数学科目从考试范围来看教师资格考试面试题目选取范围覆盖整个小学学段,以人教版为主,其他版本教材也都会有出现。
Ⅷ 小学数学教资面试试讲有哪些是重点内容
我是一次性过小学数学教资笔试和面试的,以下是我的经验。
小学数学教资面试要看从小学一年级上册到六年级下册的12本书,版本:人民教育出版社。你可以在网上看电子课本。
只要是书上的内容都有可能抽到,包括打*号的,比如鸡兔同笼这些课程。所以不存在哪课是重点内容一说,是以全部课程为数据库,电脑抽的,抽的题简单还是复杂全凭运气。
祝你好运吧。
Ⅸ 小学数学教资面试考什么
小学数学教师资格证面试包括三个环节:5分钟结构化答辩、10分钟试讲、裂梁5分钟试讲答辩。