孩子数学没考好老师找怎么说

⑴ 孩子考试成绩不好怎样和老师沟通

孩子考试成绩不好的情况下，必须要对孩子的具体情况有一个详细的了解。
然后抓住重点和不足之处，跟老师进行有效的沟通，找到正确妥善的解决方法。
这样才更有利于，孩子的成绩提升和健康成长。
有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有好多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，
可是虽然时间花了这么多，却总是不见成效。其实这种情况，很多时候是因为孩子没有掌握较好的学习方法。
作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，
以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。
同时，要了解孩子的学习基本情况。比如有些孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。
这种情况，就要帮助孩子从最基础的内容补起，同时跟助老师的进度，一边仍然给孩子将老师上课时讲的内容，
不能让孩子只是一味地去"补漏洞"，同时要让他对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的知识联系不大时， 要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。
否则孩子就只能是一而再在而三地无休止地"补"下去。
又有些孩子学习并不算很差，但成绩就是提不上去，家长于是很着急。
这种情况， 家长要了解孩子的真实水平--不是通过考试的成绩，而是看他平时的作业做得怎样，对的比率有多大、会不会做较难的题等。
如果孩子是因为害怕考试等原因而无法在考场上正常发挥自己的水平，则要鼓励孩子相信自己，帮助孩子以一种轻松的心态去面对考试。
也许， 不久的将来，你就会发现， 原来我的孩子成绩竟然是这么好的呢。

⑵ 孩子考试没考好怎么和老师沟通

孩子考试没考好,怎么和老师沟通呢？
第一，打电话沟通。
孩子没有考好，我们可以通过打电话的方式及时的跟老师沟通一下，问问孩子的薄弱地方是什么。
第二，微信沟通。
孩子没有考好，我们也可以通过跟老师微信留言，问问孩子最近的表现怎么样，及时的了解孩子的情况。
第三，当面沟通。
我们也可以在见到老师的时候，当面跟老师沟通一下，问问孩子没考好家长需要怎么教育孩子。
第四，沟通时要有耐心。
我们在跟老师沟通的时候，一定要有耐心，认真听老师对孩子的评价，这样才有助于家长找到孩子的问题所在。
第五，沟通时注意语气。
孩子这次没有考好，我们在沟通的时候也不要太急躁，说话时注意语气要温和，认真分析一下孩子的问题。
第六，积极配合。
作为家长，我们一定要跟老师好好配合，做好家校沟通，认真培养孩子，帮助孩子不断提高。
最后，及时关注孩子。
我们在平时的时候也要多关注一下孩子，及时鼓励孩子的进步，让孩子对学习充满信心。

⑶ 数学成绩不好怎么和老师沟通

很多家长不知道要怎么和老师沟通比较好，家长和老师沟通的技巧有哪些呢？

主动接触、经常联系

既然亲师双方都期许对方能主动及经常联系，那么求人不如求已，好家长就应该主动与老师接触，经常与老师联络。每周至少在联络簿上沟通一次，每月至少一至两次与老师电话或面对面沟通一次。

好家长会主动向老师报告孩子在家的情况，也定期向老师询问孩子在学校的各种状况。这样不但有利于教学，而且，家长如此关心子女，会令老师感动，也令子女知所警惕，不敢轻举妄动。

讲究方式方法和时机策略

考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流；了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

如果可以的话就请分享一些私人信息

有的时候家长要告诉老师，孩子的祖父母不在了或是孩子失去了心爱的宠物，或者是家庭环境发生了变化，又或者是父母正在和病魔斗争。这些信息都会对老师有所帮助，因为有时候老师可以明显感到孩子的不好的行为却找不到困扰他们的原因。

⑷ 孩子考试不及格，该怎样回复老师

示例一：

作为家长，我一定会在家里多多关心孩子的方方面面，也非常感谢老师反馈的信息，还请老答师多多的帮忙，在学校给予孩子一定的帮助，谢谢老师了。

示例二：

我会与孩子做深入地沟通，努力地让孩子有改进，努力学习，也希望老师能帮忙在学校多多关注下XX（小孩名字）的学习，给予学习上的帮助，通过双方的努力提升孩子的学习成绩。

示例三：

首先感谢老师对XX（小孩名字）的细心教导，XX（小孩名字）近段时间成绩下降，是我们家长有些疏忽，请老师谅解！

注意事项：

1、口气要低调而诚恳。

2、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。

3、要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。