什么是容积数学五年级

① 体积容积概念是什么

体积概念是指一个物体的大小含有单位立方体的多少。
容积概念是指一个空间的大小含有单位立方体的多少。
如果要把体积定义为“物体所占据空间的大小”的话，那么容积就可以定渗备义为“空间所占据物体的大小”。“物体所芦喊锋占据空间的大小”与“空间所占陪晌据物体的大小”这样定义会给人们一个混淆的感觉。

② 小学数学容量的概念

容积：是指容器所能容纳物体的体积。

单位：固体的容积单位与体积单位相同，而液体和气体的容积单位一般用升、毫升。

容积和体积是两个不同的概念，它们是有区别的：

1、含义不同。如一只铁桶的体积是指它所占空间部分的大小，而这只铁桶的容积却是指它容纳物体的多少。一种物体有体积，可不一定有容积。

2、测量档轮方法不同。在计算物体的体积或容积前一般要先测量长、宽、高，求物体的体积是从该物体的外部来测量，而求容积却是从物体的内部来测量。一种既有体积又有容积的封闭物体，它的体积一定大于它的容积。

3、单位名称不完全相同。体积单位一般用：立方米、立方分米、立方厘米；固体的容积单位与体积单位相同，而液体和气体的体积与容积单位一般都用升、毫升。

4.一个物体的体积应该比容积要大。

5.公式：

V长方体=abc（长× 宽帆蠢迅× 高)

V正方体=a^3(棱长× 棱长× 棱长）

V圆柱=sh（底面积×高）

V圆锥=1/3sh（1/3×底面积×高）态此

6.计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml

7.计算不规则的立体图形体积可以把这个物体放入水中。用现在容积-未放入物体的容积就是体积或用放入物体后高-未放入物体*长*宽（1升=1立方分米；1毫升=1立方厘米）

③ 容积与体积是小学数学几年级

容积与体积是小学数学五年级的，由于容积与体积的计算方法相同，因此不少五年级的学生认为容积就是体积，其实，体积与容积是两个不同的概念。

它们是有区别的：

一、意义不同宽燃唤。体积是指物体所占空间的大小，而容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积。一个物体有体积，但它不一定有容积。

二、测量方法不同。求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算，而求物体的容积则必须从慎凯里面来测量它的长、宽、高，然后计算。因此，对于同一个物段敏体，一般地说，它的容积要比体积小。

三、单位名称不完全相同。体积单位一般用：立方米、立方分米、立方厘米。固体、气体的容积单位与体积单位相同，而盛液体的容积单位一般用升、毫升。

④ 说说什么叫物体的容积

容积：是指容器所能容纳物体的体积.
单位：固体的容积单位与体积单位相同,而液体和气体的容积单位一般用升、毫升.
容积和体积是两个不同的概念,它们是有区别的：
1、含义不同.如一只铁桶的体积是指它所占空间部分的大小,而这只铁桶的容积却是指它容纳物体的多少.一种物体有体积,可不一定有容积.
2、测量方法不同岁枝.在计算物体的体积或容积前一般要先测量长、宽、高,求物体的体积是从该物体的外部来测量,而求容积却是从物体的内部来测量.一种厅搏既有体积又有容积的封闭物体,它的体积一定大于它的容积.
3、单位名称不完全相同.体积单位一般用：立方米、立方分米、立方厘米；固体的容积单位与体积单位相同,而液体和气体的体积与容积单位一般都用升、毫升.
4.一个物体的体积应该比容积要大.
5.公式:V长方体=abc（长× 宽× 高) v正方体=a^3(棱长× 棱长× 棱长）v圆柱=sh v圆锥=1/3sh
6.计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml
7.计算不规则的立体图形体积可以把这个物体放入水中,用现在容积-未放入物体的容积就是体积或用放入物体后高-未放入物体*长*宽（1升=1立方分米；1毫升=1立方厘米）
8.硬盘的容量是以MB（兆）和GB（千兆）为单位扮雀祥的

⑤ 小学五年级下册数学体积和容积怎么讲

正方形：芦粗州周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a
2 正方体 V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 长方形 C：周长 S：面积 a：边长
周陪蔽长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab
4 长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1) 表面积= (长×宽+长×高凳衫+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2) 体积=长×宽×高 V=abh

⑥ 容积【小学五年级】

容积的公激昌式=长×宽×高
3×2.5×2=15立方米
容运孝积为15立方米=15000升旁铅稿
答：它的容积是15000升

⑦ 容积是什么意思

容积的解释

[volume]

容器的内部体积 详细解释 容器或其他能 容纳 物质 的物体的内部体积。

词语分解

容的解释 容 ó 包含，盛（唍 ）：容器。容量（刵 ）。容积。容纳。无迹薯地自容。 对人度量大：绝州拍 容忍 。 宽容 。 让， 允许 ：容让。不容人说话。 相貌，仪表，景象， 状态 ：容止。容颜。容光。容貌。仪容。军容。市容。阵容。姿 积的解释 积 （积） ī 聚集 ：积少成多。处心积虑。积储。积愤。积郁。积怨。积愿。积累（噄 ）。积攒。 数学上指乘法运算的得数：积数。乘积。体积。容积。 中医指儿童 消化 不良的病：这孩子有积。捏积并羡。 笔画数：；

⑧ 体积和容积的意义是什么(越简单越好)

最简单的意义就是物体的大小和空间的大小。
一个被空间包围着的物体的大小所含单位手码立方的多少叫做体积。
一个被物体包围着的空间的大散正小所含单位立方的多少叫做容积。
在物理上，是物质与非物质和物体与空间的区冲薯悔别。
在数学上，是正体与负体和正数与负数的区别。

⑨ 五年级下册数学容积怎么算，教材，我真的一点不会，求求了

在五年级下册数学中的容旅伍积就相当于是求体积。一般只需掌握长方形和正方形的体积公式。长方形体积即纯运长乘宽做镇梁乘高。正方形体积及边长乘边长乘边长，

⑩ 五年级数学 体积与容积 部分知识

1、两个装满水、大小相等的量杯，如果往这两个量杯分别放入大小不等的石块，哪一个量杯中剩下的水多？请说明理由游告。
答：放入小块石头的量杯剩下的水多。两杯水的体积一样，放入的石头越小，漫出的水就越少，那杯中剩下的水就多。
2、两个体积一样大的盒子（一个木盒，一个纸盒），它们的容积一样大吗？请说明理由。
答：不一样。体积是指物体所占空间的大小，而容积是指容器所能容纳物体的体积（也就是肚子里能装多少东西）。测量容积与体积的最大区别在：测量容积要在容器内部测量相关数据，体积是在物体外表面测量，两者相差的是容器壁厚度。但在小学数学中，一般情况下不考虑容器壁厚度。
3、淘气和笑笑都买了一瓶饮料，可是淘气倒了3杯，而笑笑只倒了2杯神烂明。你认为可能吗？为什么？淘气杯子的容积是笑笑杯子容积的几分之几？
答：可能。题目中没有明确说明两人是买了同一规格的饮料。
即使是同一历腊规格的饮料，淘气倒了3杯，而笑笑只倒了2杯也是可能的。因为两人的杯子大小不一样。淘气杯子的容积是笑笑杯子容积的3分之2
。