① 高中数学题目感觉不难但不会写该怎么办
我也是高中生，刚考完高考，尘前数学120左右吧，我就是上课认真听，做业每次都会把自己会的认真全面地做完，有时不会的我也会认真思考，实在不会的问老师，同纤局学，但听懂后自毁兄让己也要认真重做一遍，会做了才行，课后也不要刻意去做其它题目，这样就行了
② 高中数学题一道也不会写怎么办
赶紧补课。数学是必考科目 ，是主课，没有选择。抓紧时间，利用一切可以利用的时间把课补上来，否则高考成绩会拉分的
③ 高中数学题以前做过的，但到考试的时候又做不来了，怎么回事
这类事很常见，主要你要理清做题思路，拿到类似的题，要马上第一反应是什么。比如拿到一道函数题，第一想定义域，然后看他的题目要求，脑中先把所要用到的公式想好，拿到立体几何题，实在想不出来，还有坐标法可以用。
有些题目有难度 本来会写 过一段时间就想不起来了 特别是一些写过的题目会产生一些心理依赖觉得这题我写过就不想动脑子想全凭记忆 有些记忆力好的可能能记住步骤 有些孩子可能就会出现本来会写现在不会写的现象 主要原因还是题目做少了见少了 多做一些题 错题要订正不懂的及时弄懂 特别是数学 多做题就找到感觉了 数学只有很少部分靠记忆大部分是锻炼自己独立思考能力 做到这些数学就没问题了
数学就得多练，很多题型是一样的，解答步骤也很相似，就算考试做不来，过程分也能得到，考试就争取分数最大化。
我也是这样，你要多多练习
我认为还是反思与总结得不够 我高中时我们数学老师就狠抓我们知识点与题型的总结与反思，当时很反感，但现在想来很有道理，做过的题在考试中再次出现的概率很小，所以集体没用，重要的是总结解题的方法与思路，这些可以建立一个习题本 呵呵 希望对你有帮助
对数学而言，立体几何占据很大的比例，解题方法如下：
1.平行、垂直位置关系的论证的策略:
(1)由已知想性质，由求证想判定，即分析法与综合法相结合寻找证题思路。
(2)利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。
(3)三垂线定理及其逆定理在高考题中使用的频率最高，在证明线线垂直时应优先考虑。
2.空间角的计算方法与技巧:
主要步骤：一作、二证、三算;若用向量，那就是一证、二算。
(1)两条异面直线所成的角①平移法：②补形法：③向量法：
(2)直线和平面所成的角
①作出直线和平面所成的角，关键是作垂线，找射影转化到同一三角形中计算，或用向量计算。
②用公式计算.
(3)二面角
①平面角的作法：(i)定义法;(ii)三垂线定理及其逆定理法;(iii)垂面法。
②平面角的计算法：
(i)找到平面角，然后在三角形中计算(解三角形)或用向量计算;(ii)射影面积法 ;(iii)向量夹角公式.
3. 空间距离的计算方法与技巧:
(1)求点到直线的距离：经常应用三垂线定理作出点到直线的垂线，然后在相关的三角形中求解，也可以借助于面积相等求出点到直线的距离。
(2)求两条异面直线间距离：一般先找出其公垂线，然后求其公垂线段的长。在不能直接作出公垂线的情况下，可转化为线面距离求解(这种情况高考不做要求)。
(3)求点到平面的距离：一般找出(或作出)过此点早陆与已知平面垂直的平面，利用面面垂直的性质过该点作出平面的垂线，进而计算;也可以利用“三棱锥体积法”直接求距离;有时直接利用已知点求距离比较困难时，我们可以把点到平面的距离转化为直线到平面的距离，从而“转移”到另一点上去求“点到平面的距离”。求直线与平面的距离及平面与平面的距离一闭升般均转化为点到平面的距离来求解。
4. 熟记一些常用的小结论，诸如：正四面体的体积公式是 ;面积射影公式;“立平斜关系式”;最小角定理。弄清楚棱锥的顶点在底面的射影为底面的内心、外心、垂心的条件，这可能是快速解答某些问题的前提。
5.平面图形的翻折、立体图形的展开等一类问题，要注意翻折前、展开前后有关几何元素的“不变性”与“不变量”。
6.与球有关的题型，只能应用“老方法”，求出球的半径即可。
7.立体几何读题：
(1)弄清楚图形是什么几何体，规则的、不规则的、组合体等。
(2)弄清楚几何体结构特征。面面、线面、线线之间有哪些关系(平行、垂直、相等)。
(3)重点留意有哪些面面垂直、线面垂直，线线平行、线面平行等。
8、解题程序划分为四个过程:①弄清问题。也就是明白“求证题”的已知是什么?条件是什么?未知是什么?结论是什么?也就是我们常说的审题。②拟定计划。找出已知与未知的直接或者间接的联系。在弄清题意的基础上,从中捕捉有用的信息,并及时提取记忆网络中的有关信息,再将两组信息资源作出合乎逻辑的有效组合,从而构思出一个成功的计划。即是我们常说的思考。③执行计划。以简明、准确、有序的数学语言和数学符号将解题思路表述出来,同时验证解答的合理性。即我们所说的解答。④回顾。对所得的结论进行验证,对解题方法进行总结。
$=1/2。 根据向量的性质，两向量（设为m=(x,y),n=(x',y')）平行则有：xy'-x'y=0.据此要a,b平行只须(1+2$)*4-(2-3$)*1=0,解得$=1/2.
这问题太大了，谁都回答不了！
有几本关于怎样解题的书建议你可以看看：
波利亚《怎样解题》
单遵《解题研究》
罗增儒《数学解题学引论》
网上有电子版的，好好看看，希望对你有帮助
f'(x)=2x-a-a/(x-1)=x(2x-2-a)/(x-1) 函数定义域x>1 令f'(x)>0 x>(a+2)/2 则函数只有单调增区间x>(a+2)/2
已知是z虚数，z的平方+2乘z的相反数是实数， 且arg（3—z）=π/4，求z
解：设z=x+yi (y≠0) (z的相反数是-z)
z²-2z=(x²+2xyi-y²)-2(x+yi)=x²-2x-y²+2(xy-2y)i是实数，故xy-2y=y(x-2)=0，y≠0，故必有x=2.
∴z=2+yi，3-z=3-(2+yi)=1-yi
arg(3-z)=arg(1-yi)=arctan(-y)=π/4；故-y=tan(π/4)=1，即y=-1.
于是得z=2-i.
④ 高考在即,可是我的数学仍徘徊在一百零几分,答题速度总是上不来怎么办
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每没滑个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪御察唤，做完题后要总结归纳。调整镇凯好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
最重要就是要另自己对数学感兴趣第一，其他的方法第二！！你只要感兴趣，什么都不在话下，我就是一个很好的例子，我小学数学名列前茅，上了初一我数学成绩一落千丈，因为我讨厌那个老师，所以提不起兴趣，后来我尝试接纳她，才补了两次，我的成绩就提升了两个台阶。
希望能帮助你高考哦！
⑤ 高考数学答题过程不全要扣分，写全了答题卡又不够写，你们有没有遇到过这样的情况啊，有啥好办法吗
只要没有涂改，就够用的啊。注意分配空间，高三的导数题和圆锥曲线都能写的下，几个问题注意节省空间
⑥ 当一个高三的学生连基础2000题都写不来怎么办，我想提高一下数学
我觉得一个高三的学生就不应该再采取题海战术嗯，应该数学的话，要更注重学习的过程，而不是结果，也就是说一个题，主要是练自己的逻辑思维能虚冲磨力，而并不是做得到题基础的2000道题，如果都是重复的，没有就没有多大意义了，高中的题主要靠老判桐师引领思路差斗，并且多和同学进行交流，这才是有效提高数学的方法
⑦ 正式高三，数学一点不会，还有一年高考- -
其实数学的学习是很简单的
1.要有战胜它的勇气，虽说是大话，但是很关键，只要功夫到了就没有什么难的。
2.心态要正，看见不会的也不要急燥，会一道就是一道。
3.要下功夫，别人可能不用看，但你要保证每天至少一个小时的数学时间，无论是数学的如举察什么，但每天都要要看，这样才能缩小差距。
4.最重要的是看答尺书，先看公渣茄式定理，想想有几部分构成的，之间有什么关系
5.想懂公式就看例题，每一步都要看，这样有助于你理解公式，同时高考数学也有步骤分，在会的地方不能扣分是重点。
6.听老师讲课，一节课比自己看三天都有用，别人只是听，你要手脑并用，记例题，下课就看笔记，不会一定要问老师，可以不是第一时间，但不能推到下一节课。
7.做题，先做老师布置的，因为是第一轮，所以做的时候要练习课本，书中是怎么做的，不要懒得写，每一步都写不来。不会做的，错的，打上标记听老师讲。一定有记号！
8.一个星期下来，再看看那些有记号的题会不会做，不会要找笔记，回想
9.这是第一轮，不要求太多题，但有一本是你玩完整整做过的。你的书很熟，熟到一个知识点在哪本书，一看一道题就知道是例题，习题都会做。
10.这全做好了，说明一轮是成功的，这时说实话就基本上及格了，90分
11.找几份高考题，总结题型，你就很容易发现高考就那么几道题，同时找出那个是你的强项那个不太会。分值大的要重点做！
12.二轮我觉得三年高考五年模拟挺好的，有针对性
13.锻炼自己的选择题，填空题不错，不一定做出答案，但就是能选对，这就是种能力啦
14.这样下来130分绝对会有，不是不可能，只要在这不到一年的时间里这样做绝对能来得及，开始的时候你可以请一个家教，一对一辅导，不是觉得差，而使其监督作用，开始会难，但想想高考时那骄人的成绩就有了动力。
15.相信老师，相信自己，我经历了两次高考，在补习班大家不了解，谁也不知道对方的成绩，高考第一次数学100多，但我每次都不是最好的，别人也不注意我。心里有波动，怕失误，二模只有70分。但心里想有什么，自己把自己觉得重要的都做了，高考出来140多。不是自夸，只是说高考不恐惧，知识基础，我不出众不是发挥，其实做题不如别人，但书本都会就行了。相信自己！希望对你的学习有帮助，愿你高考成功！
⑧ 求救！快高考了,可是理综和数学卷子总是写不完,怎么办！
针对你的问题，我想卷面还是应当注意的，因为毕竟卷做陵漏面不整汪弊洁老师看得心烦。
其次，注意草稿纸上不要那么整齐好认，差一道大题而且数学考得不错，应该数学不是什么问题，我是高考过来的，当时做数学题时几乎好多题的过程都直接写在卷面上了，因为会节省不少时间，不用从草稿纸上再抄到卷面上，但是一定要注意，写在卷面上力求正确，不要再涂再改，那样浪费时间，一般情况下大题里17、18、19、20直接在试卷上答题，计算在草稿纸上，这样会节省很多时间。但是也是情况而定，如果不确定，可以迅速在草稿纸上理清思路答题。以我的经验这样问题不大，21、22题相对较麻烦，一般最后一题至少可以做两问，如果数学不错，希望你可以保证你做了就基本正确。考试时做到心中有数，把会做的做了，而且会做的一定要做对，一般做完题就应该知道自己能拿多少分了，当年高考数学题比较难，我做题时做了140分的题，拿128，希望你也可以。
理综很多人做不完，这方面我没有实质性的建议，因为我的
化学不好，所以只有化学做不好，希望你可以先做拿手的，简单的，把会的都做了，不会的先放下，避免时间浪费过多，导致会做的也没做，这个就得不偿失了。总之是抓基础题，一般难度的也要做，像最后拔尖的题可以放弃，这样你的分数不会低的。
相纯烂信自己，一定会取得好成绩的。
⑨ 高三了，数学总是及不了格，怎么办
1、按部就班
数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要卖岁轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。
2、强调理解
概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。
3、基本训练
学族配则习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。更可以去北京新东方的高考数学班去学习一下。
4、重视平时考试出现的错兆棚误。
订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
⑩ 为什么我每次写数学时写不几题，胸口就异常发闷，尤其是写高考题时，甚至有吐血的感觉。而我写其他作业...
这说明你对数学考试很恐惧，对知识的发挥把握欠佳，也就是压力过大的问题，考试最重要的就是调整好心态。
要调整好考试心态，请做好以下几点：
一、认真搞好复习。根据考试大纲进行全面细致地复习，不要过多地抠偏题难题， 不要押题。要注意知识之间的联系，避免孤立地强记硬背。复习充分全面，就会增强自信，减轻焦虑心理。
二、调整学习节奏。研究表明，人的大脑皮层细胞有明确的分工，不同的刺激会引起大脑不同的兴奋。如长时间接受同一类信息刺激，就容易产生疲劳，注意力容易分散，所以要避免长时间复习同一学科的现象。
三、劳逸结合。学习中有张有弛，劳逸结合，才能收到事半功倍的效果。学习之余，适当进行一些体育锻炼，有利于大脑的休息，提高心理素质。充足的睡眠能使自己精力充沛，情绪稳定，保持敏捷的思维。
四、保持良好的学习环境。一个安静、舒适的环境有利于集中精力搞好复习。要经常通风，保持室内空气的流通与新鲜；控制好室内光线、色调的配合，减少噪音干扰。
五、正确看待考试。考试只是一种检验教与学效果的手段，不能只以分数判定自己是否有发展前途，克服一卷定终身的观念，以平和的心境对待考试。
六、调节智力周期。每个人都有自己的最佳学习时间，及时了解自己的智力周期，在考试来临时调整到最佳状态，有利于水平的发挥。
做到了以上几点，你就不用再担心考试时身体不舒适的情况了，
祝你学业有成！