数学数是多少

㈠ 数学中有哪些数

1.质数与合数
质数，又名素数，是指只能被1和自身整除的数。如2，3， 5， 7， 11……
合数，是指除了1与自身之外还有其他的约数，如4，除了1与4之外，它还能被2整除。
2、公因数、最大公约数和最小公倍数
公因数，又称公约数，在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的因数，那么这些因数就叫做它们的公因数。任何两个自然数都有公因数1.（除零以外）而这些公因数中最大的那个称为这些正整数的最大公因数。
求几个整数的最大公因数，只要把它们的所有共有的素因数连乘，所得的积就是它们的最大公因数。
3、 实数与虚数
负数开平方，在实数范围内无解。
数学家们就把这种运算的结果叫做虚数，因为这样的运算在实数范围内无法解释，所以叫虚数。
实数和虚数组成的一对数在复数范围内看成一个数，起名为复数。
于是，实数成为特殊的复数（缺序数部分），虚数也成为特殊的复数（缺实数部分）。
虚数单位为i, i即根号负1。
3i为虚数，即根号(-3), 即3×根号（－1）
2＋3i为复数，（实数部分为2，虚数部分为3i）

复数和虚数不一样，形如a＋bi的数。式中a，b 为实数，i是 一个满足i2＝－1的数，因为任何实数的平方不等于－1，所以i不是实数，而是实数以外的新的数。在复数a＋bi中，a 称为复数的实部，b称为复数的虚部，i称为虚数单位。当虚部等于零时，这个复数就是实数；当虚部不等于零时，这个复数称为虚数，虚数的实部如果等于零，则称为纯虚数。由上可知，复数集包含了实数集，因而是实数集的扩张.
4、、有理数与无理数
有理数（rational number)：能精确地表示为两个整数之比的数．

如3，-98.11，5.72727272……，7/22都是有理数．

整数和通常所说的分数都是有理数．有理数还可以划分为正有理数，0和负有理数．
无理数指无限不循环小数
非负整数集（或自然数集）记作 N 都指的那些？
N---0和自然数，如：0。1。2。3。。。
正整数集 记作 N + 都指的那些？
N+----正整数，如：1。2。3。。。。
整数集 记作 Z 都指的那些？
Z---正整数和负整数和0，如：。。。-2。-1。0。1。2。3。。。
实数集 记作 R 指的那些 ？
R---有理数和无理数
无限不循环小数和开根开不尽的数叫无理数
整数和分数统称为有理数
数学上，有理数是两个整数的比，通常写作 a/b，这里 b 不为零。分数是有理数的通常表达方法，而整数是分母为1的分数，当然亦是有理数。
数学上，有理数是一个整数 a 和一个非零整数 b 的比(ratio)，通常写作 a/b，故又称作分数。希腊文称为 λογος ，原意为“成比例的数”(rational number)，但中文翻译不恰当，逐渐变成“有道理的数”。不是有理数的实数遂称为无理数。
所有有理数的集合表示为 Q，有理数的小数部分有限或为循环。
5、 整数
整数（Integer）：像-2，-1，0，1，2这样的数称为整数。（整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体）整数是人类能够掌握的最基本的数学工具。整数的全体构成整数集，整数集合是一个数环。在整数系中，自然数为0和正整数的统称，称0为零，称-1、-2、-3、…、-n、… (n为整数)为负整数。正整数、零与负整数构成整数系。 一个给定的整数n可以是负数（n∈Z-），非负数（n∈Z*），零（n=0）或正数（n∈Z+）．
我们以0为界限，将整数分为三大类 1.正整数，即大于0的整数如，1，2，3，…，n，… 2.0 既不是正整数，也不是负整数，他是介于正整数和负整数的数 3.负整数，即小于0的整数如，-1，-2，-3，…，-n，…
6、 奇数与偶数
奇数（英文：odd）数学术语 ， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。 奇数包括正奇数、负奇数。
关于奇数和偶数，有下面的性质： （1）奇数不会同时是偶数；两个连续整数中必是一个奇数一个偶数。 （2）奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。 （3）两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数。 （4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。 （5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；顺式中有一个是偶数，则乘积是偶数，即：A＊B＊C＊…＊偶数＊X＊Y＝偶数，式中A、B、C、…X、Y皆为整数，公式可简化为：奇数＊偶数＝偶数。 (6) 奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8.（0是个特殊的偶数。2002年国际数学协会规定,零为偶数.我国2004年也规定零为偶数。小学规定0为最小的偶数,但是在初中学习了负数,出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了.） （7）奇数的平方除以8余1
7、 基数
在数学上，基数(cardinal number)也叫势(cardinality)，指集合论中刻画任意集合所含元素数量多少的一个概念。两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合。例如3个人的集合和3匹马的集合可以建立一 一对应，是两个对等的集合。此外还有语言学和军事上的基数。
8、 浮点数
浮点数是属于有理数中某特定子集的数的数字表示，在计算机中用以近似表示任意某个实数。具体的说，这个实数由一个整数或定点数（即尾数）乘以某个基数（计算机中通常是2）的整数次幂得到，这种表示方法类似于基数为10的科学记数法。
9、 布尔值
布尔值是 true 或 false 中的一个。动作脚本也会在适当时将值 true 和 false 转换为 1 和 0。布尔值经常与动作脚本语句中通过比较控制脚本流的逻辑运算符一起使用。

㈡ 数学上最大的数是多少，最小的数字又是多少

TREE(3)的最大纪录也被打破了，因为还有比TREE函数增长速度快得多的SSCG函数。SSCG(0)=2，SSCG(1)=5，这个函数一开始也是增长很慢，但SSCG(2)已经达到了3×2^(3×2^95)-8，相当于3后面跟了3万亿亿亿个0。到了SSCG(3)，这个数已经远远超过TREE(TREE(...TREE(3)...))，总嵌套层数为TREE(3)个，葛立恒数在它面前小到近乎为0。SCG是与SSCG相近的函数，其增长速度还要更快，SCG(3)还要大于SSCG(3)。

最小的数

如果要说数学中最小的数，可以在给SCG(3)加个负号，-SCG(3)可以小到不可思议的程度。如果要说科学意义上最小的数，各种普朗克单位就非常小，比如上面提到的1普朗克空间，数量级在10^-105。更小可以小到0，那就是0开氏度的绝对零度，但这个温度在现实中无法达到。

㈢ 数学里有大数吗大数是几位

数学里没有普通意义上的大数。而在正式数学证明中使用过的最大数是葛立恒数（Graham's number）。它此前作为世界上最大的数被收入于吉尼斯世界纪录之中。

这个数出现在拉姆齐理论当中，描述为：连接n维超立方体的每对几何顶点，获得一个有着2^n个顶点的完全图，然后将该图每条边的颜色填上红色或蓝色，那么，求出使所有填法在四个共面顶点上包含至少一个单色完全子图的最小n值。

葛立恒数是现时所知的最小上界值，这个上界虽然太大，无法完全计算出来，但葛立恒数的最后几位数，却可以通过简单的算法得到，其最后十位数是2464195387。

(3)数学数是多少扩展阅读：

生活中的其他大数：

1、宇宙原子数（可见宇宙）

宇宙原子总数10的80次方，表面上看，容易造成也没见得这个数字有多大，那是因为我们使用科学计数法的原因，指数增加一数值以十倍增长，这会给大家造成错觉。

2、围棋的变化数

围棋的棋格是19*19格，共计361个落子，每个落子有三种状态分别为：黑、白、空子，故围棋走法3的361次方。围棋的变化如果只算终局的局面数，就有：361!（“！”表示阶乘）

3、梅森素数M74207281

这是2016年发现的第49个梅森素数，梅森数是指形如2^p－1的一类数，其中指数p是素数，常记为Mp,如果梅森数也是素数，那么这个数就叫做梅森素数。

㈣ 数学的数有几个读音

数学shu四声，数数的第一个数shu三声，还有数shuo四声，还有数罟不入污池中读cu四声

㈤ 数学中总共有多少种数

无穷多种：复数、超越数……中学就你说的那些就够了。
祖先认为数数太累，于是发明了加法，有加法就要有减法；可是通过减法发现自然数不够用、于是有了负数，还把正数负数统称为整数；
后来觉的加法太累，于是发明了乘法，有乘法就要有除法，可是通过除法发现整数不够用、于是发明了分数（小数），还把整数分数统称为有理数；
后来觉的乘法太累了，于是发明了乘方，有乘方就要有开方，可是通过开方发现有理数不够用、于是发明了无理数，还把有理数无理数统称为实数；又发现负数也要开方、实数不够用了，就发明了虚数，并把实数虚数统称为复数。
后来觉的乘方太累了，于是……有了指数对数超越数……
……
同理可知，每多n级运算，数就会增加2^(n-1)种数，因此数有无穷多种

㈥ 数学–学数等于数 数是几学时几

由两个倒转数的差，一定是9的整倍数，
92-29=63=9×7，
如果只有个位，所以数=9，学=8.

㈦ 数学上最大的数是多少

人类已经使用数长达千年之久。普遍认为，数的概念最先源于史前人类开始使用手指进行计数。这最终演变成符号语言，然后在沙子、墙壁和木头等物体上作标记。

我们已经向前发展了一大步，现在我们使用计算器和计算机来计算大型数字。我们甚至还给没有极限的数起了专门的称法，那数学中最大的数是多少？

不那么明显

那么，最大的数是多少？答案应该很明显：无穷大，对吧？但这并不完全正确。

葛立恒数

虽然这个数太大了而无法完全计算出，但葛立恒数的最后几位数可以通过简单的算法导出。其最后12位数是262464195387。

那么，葛立恒问题的答案是多少？根据一些数学家的看法，他们怀疑答案是“6”。

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㈧ (胆)的数学数字是多少数

什么意思？？？

㈨ 一年级下册数学是多少以内的数

100以内数的认识:
数数方法:一个一个的数，两个两个的数，五个五个的数，十个十个的数；计数单位百十个一是十十个十是100；
数位顺序:从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，相邻两个计数单之间的进率是10；
读数:按数位顺序从高位读起，末尾所有的0都不读；
写数:按数位顺序从高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位，但最高位不能是0；
描述数的相对大小关系:
描述相差较小的两位:多一些，少一些；
描述相差很大的两位:多得多，少得多；
描述比较接近的两位:差不多；
知识要点:
1.两位数有几个十和几个一组成，十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。如95的十位上是9,表示9个十,个位上是5,表示5个一；
2.10个十是一百。100里面有10个十,100有100个一,最大的两位数是99,最小的两位数是10,最小的三位数是100；
3.比大小：两个两位数比大小,先看十位,十位大的数大；十位相同，再看个位,个位大的数大。

㈩ 动脑筋：学*学=数学 数+学-9 数是多少学是多少

数+学-9
这个是不是打错了，应该是数+学=9
如果这样，那么数为3，学为6
望采纳，谢谢