怎么应付小升初不会的数学题

❶ 怎样让小学生面对即将到来的小升初，对数学不再畏惧

初中和小学数学相比，初中数学内容多、抽象、理论性强、难度大，因而有不少学生进入初中之后不适应，这就使相当部分学生学习数学感到困难，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信心，甚至失去了学习数学的兴趣.原因：造成这种现象的原因是多方面的，主要如下：1.教师教学方法不同。2.所学知识量不同。3.学习方式不同。4.学习时间不同。5学习节奏不同。
解决方法：
一、做好小学升初中的衔接
①重视中小学数学内容的衔接。受年龄特点和认知规律的限制，小学生所接触的数学内容都是直观而简单的，而初中数学内容比小学数学内容更为抽象和复杂。同时，小学数学是初中数学的基础，也有些内容是初中数学的特例；初中数学是小学数学的拓展与延伸，而绝大部分内容是全新的。因此，要实现小学与初中数学教育的有效衔接，首先要重视内容上的衔接。例如在中学数学学习中，应该努力体会推理论证的必要性。如三角形的内角和定理，在小学，学生已经通过量一量、剪一剪、拼一拼等操作活动，知道了三角形的内角和是180度。在初中教学这一部分内容时，主要渲染这样的事实：一个三角形，无论形状如何，无论大小怎样，它的内角和无一例外都是180度，这是为什么呢？并向学生提出如下问题：在小学时，我们量了一些三角形的内角，发现内角和都是180度，但我们不可能把所有的三角形拿来一一检验，有什么办法让我们能确认所有的三角形(包括我们没有去检验的三角形)的内角和都是180度呢？通过对这两个问题的思考，体会论证的必要性。
②注重数学思想方法的衔接。作为教育任务的数学应该是“双基”（基础知识与基本技能）与基本数学思想方法的统一体，它们相互交织在一起，构成数学的丰富内涵。对于数学思想方法，中小学是要不同要求的。在小学阶段，主要以渗透为主。这个要求是与小学数学内容特点与小学生的思维展水平相适应的。中学阶段则有更明确的要求，如函数的思想、样本估计总体的思想等。于是，如何渗透基本数学思想方法，就成为实现中小学数学教育的有效衔接的重要内容。以梯形的面积教学为例，我们通常是把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，即将梯形面积计算转化为平行四边形面积来处理的。这样的做法当然也体现了转化思想，但若从转化思想出发，即当我们面临一个新问题时，我们分析一下自己已有的知识基础，如何寻求转化的途径，便是转化思想的运用。面临求梯形面积这个问题时，已有的知识基础是长方形、正方形、平行四边形、三角形面积已经知道计算方法了。于是，我们努力考虑能否把梯形转化成以上图形来计算面积？若有了以上思考，下面的转化就水到渠成了。
二、培养良好的学习方法、学习习惯
①着重预习，指导自学。预习是学生自学的开始，在小学阶段往往不那么重视，因此，到了初中大多数学生不会预习，即使预习了也只是将教材内容走马观花地看一遍。可从一些能模仿公式的简单问题开始，待有了一定的预习习惯和预习能力后，再布置一些数学概念、法则的题目，再过渡到不布置预习提纲学生便能自觉预习，主动提出难以理解的问题，为学习新课知识打下基础。
②专心听讲，乐于思考。我们在抓好学生专心听讲的同时，重视教会学生思考。养成一边听讲、一边看书、一边思考的习惯，使学生的多种感官都参与活动，无论是课前、课内还是课后，都要去字斟句酌地研究课本，多问几个为什么，从而加深对定义、定理、法则的理解。
③规范作业，强化训练。就书面练习来看，小学生往往重结果而轻过程，进入初中后，虽然独立意识日趋提高，但并未成熟，突出表现在部分学生的作业不能独立思考，解题格式不规范，步骤混乱等不良现象。为此，必须强化以下两点：一是要以身作则，即教师要在解题规范上为学生做好样子；二是要严格要求，从思想上认识规范作业的重要性，对那些不规范的现象及时予以纠正，养成自觉订正的好习惯。
④及时小结，温故知新。学习的过程一般可分为“学习”、“保持”、“再现”三个阶段，而保持和再现又是其中比较重要的阶段。如何去巩固运用所学的知识呢？一是要进行复习小结，及时再现当天或本单元所学的知识，培养运用联想、再现、追忆等方法同遗忘作斗争；二是培养积累资料进行整理复习的能力，如将平时作业、单元测试中技巧性强的、易错的题目及时收集成册，便于复习时参考，从而提高解题能力，巩固所学的知识。
三、整好心态，坦然面对，自信交流
好自己的心态，要记住，上了初中，名次稍比别人落后并不代表你的能力差了。学会自己跟自己比较，要求自己每天进步一点，每次考试进步一两个名次，一步一步靠近自己的目标，不要常拿自己跟别人比，不被别人名次的高低起伏所影响，要肯定自己的努力，做好自己，总会有所收获的。另外，不要把所有精力都放在学习上，平时多注意运动，多交交朋友聊聊天，对自身心态的调整也非常有好处。

❷ 小升初数学答题技巧有哪些

说说我的经历，可以参考一下。我高中的时候，数学一直都是比较差的，模拟考试几乎都是徘徊在90分左右。满分150.可粗斗弯是高考的时候居然是118分。当销颂时自己都吓了一跳。很多年过去了，具体的方法也记不大清楚了。有2点很岩闷重要：1：做过的题型一定要举一反三，保证下次这样的题正确。2：回归课本，把书中的例题，知识点耐心认真的再看一遍。希望对你和学生有点帮助。祝孩子们考个好成绩。

❸ 快小升初了，我数学一点都不好，要怎么办，一定要帮助我

……小升初数学一定要学好的，然而数学这东西不像语文，最主要还是悟。
1、反复看例题，扣方法，不要胡乱地做题，在理解方法的基础上再去做练习。
2、把你以前做过的试卷翻出来，每道题都重新做过，尤其是错的题目，分析为什么错，并尽量防止再错。
3、买一些总结类的小册子，把典型的应用题还有公式都背熟。
4、最主要的还是好好听老师讲课，期末老师会帮着你复习，这时候一定要趁热打铁把精华部分、老师经常强调的部分记下来，课后多消化。
加油，不要着急，六下多努努力，相信一定会成功的！

❹ 孩子马上小升初了,可是数学学的不大好,如何快速提高孩子的数学解题能力呢

1、抓概念
做数学不了解芹运历概念就相当于读文章不认识字，学习数学的第一步便是背概念。
2、抓记忆
有人可能会说，那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀？一个不错的方法就是借助顺口溜背诵。
3、抓系统
每学完一章就及时画出知识结构图，要注意的是，一定要凭记忆画，有错再纠正，千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图。
4、抓错题
无论是平时做练习，还是考试，都会出现错题，这嫌搜时要注意集错，最好再写出错因分析。这样，及时复习时找不到卷子，看看集错本仍可即进行复习工作。
5、抓做题
做题固然重要，但绝不能使用题海战术。做题也要注重方法，一本题集如果全做，时间肯定不允许，那怎么办？先看题，会做的题就过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但一定要在题上做标记，等下次再看这本题集时重点看做过标记的题。
6、抓整理
把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上，定期悄孝整理，以便复习时使用。

❺ 就要小升初了，但是数学考试里有奥数题（占得分值很多），我对奥数一窍不通，该怎么办

可以报一些速成班，或者掌握一些技巧如下

（1） 归纳法：从条件值较小的数开始桥模，找出其中规律，或找出其中的递推数量关系，归纳出一般情况下 的数量关系． 

（2） 整体法：解决计数问题时，有时要“化整为零”，使问题变得简单；有时反而要从整体上来考虑， 从全局、从整体来研究问题，反而有利于发现其中的数量关系． 

（3） 对应法：将难以计数的数量与某种可计量的事物联系起来，只要能建立一一对应的关系，那么这两 种事物在数量上是相同的．事实上插入法和插板法都是对应法的一种表现形式．

（4） 递推法：对于某些难以发现其一般情形的计数问题，可以找出其相邻数之间的递归关系，有了这一 递归关系就可以利用前面的数求出后面未知的数，这种方法称为递推法．

(5)怎么应付小升初不会的数学题扩展阅读

好的技巧就是良好的学习习惯和学习方法了，还有就是解题思路，思路一定要清晰，奥数就是建立在思维能力之上的，如果是没有良好的数学基础的话，学起来会比较吃力！正所谓万丈高楼平地起，根基最重要！如果孩子本身数学能力就亏高比较差的话不太建议孩子去学习更为高深复杂的奥数，这样只会让孩子在数学的学习上愈行愈远。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯敏空缓。

三、调整心态，正确对待考试 学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别

流程上可区分为六个步骤： 1. 预习 2. 专心听讲 3. 课后练习 4. 测验 5. 侦错、补强 6. 回想 以上讲的是如何学好数学 学好奥数 1、预习的方法 预习是上课前对即将要上的奥数内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。

预习是独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是奥数学习中的重要一环。

❻ 小升初数学如果遇到难的应用题，不会做，该怎么办

一般难的应用题不会只有一问，可能分成两圆弯到三问，前两问正轮相对简单一些，那么可以放弃第三问，保证前两问做对，也能拿不错的分数。
如果时间足够的话，建议多做题，通过大的题量磨砺自己的解题思路，做到一橘清闷看到题就知道考什么，用什么方法。

❼ 小升初的数学如何复习

我觉得马上就要小升初了，如果你从基础补起，时间上不允许。而且我觉得87分左右，也不是很差，说明你还是有基础的。
所以，我建议你可以用做题的方式查缺补漏，多做一些小升初考试水平相当的数学题，针对每一道错题，去翻阅相关的知识点，务必要搞懂，保证下次碰到类似题目不会再出错。这个也是一个过程，需要坚持，比如每天安排固定的一个小时或2个小时，专门做数学题。
给出上述建议，并不是说基础不重要，对于学习而言，扎实的基础都是重要的，但是考虑到你时间有限了，个人认为上述建议是比较有效的。

❽ 数学考试时遇到不会的题目该怎么办如何解答

小学其实无所谓的 小学玩拦激6年初中好好学照样学好 小学认真初中不认真照样差
我初二马上毕业了
我现在肆世特别后悔小学认真了。。。现在想玩都没时间了
听我的 小学简雹袜老师看到六年级作弊根本就不管 最多瞪你一下 你就挡他放屁。。。
呵呵

❾ 马上就要小升初考试我的数学一直不好，怎么办

马上就要小升初考试我的数学一直不好，怎么办？

数学要多记、多练，记主要是公式，练主要是多做题。为了能得到更好的效果，建议采用分类练习的方式做题，举一反三，这样可能会学得更快一些。另外，学习就得脸皮厚，怕自己问的问题太简单，被别人笑，这是大忌，不要怕，不懂就问，那怕是你不知道1+1=？可以问。
多看、多记、多问、多练，这些都做好了，学习成绩没理由不好。

马上就要小升初考试了，有谁能给我一些小学阶段数学的全方面总结

小学数学公式一览表
一．基本问题
1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
6、 加数＋加数＝和 和—1个加数＝另1个加数
7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、 因数×因数＝积 积÷1个因数＝另1个因数
9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
二。小学数学图形计算公式
1 、正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4 C=4a
面积=边长×边长 S=a×a
2 、正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 、长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽 S=ab
4 、长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高 V=abh
5 、三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 、平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高 s=ah
7 、梯陵正形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8 、圆形
S面积厅弯 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9、 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数＝平均数
三。和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
四。和倍问题
和÷(倍数＋1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
五。差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
六。植树问题
1 、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝尺伏悔全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 、封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
七。盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
八。相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
九。追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
十。流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
十一。浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
十二。利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
利润1*数量1+利润2*数量2=总利润
十三。长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米
十四。面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
十五。体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升
十六。重量单位换算
1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤
十七。等差数列
数列的和＝（首项＋末项）×项数÷2
末项＝首项＋（项数－1）×公差
项数＝（末项－首项）÷公差＋1

我的孩子马上就要小升初考试了，但是却一直很焦虑，我们怎么做才能消除他的焦虑情绪呢

考试焦虑的调节。
一是要有充分的复习准备：80%的人考试焦虑是由复习准备不充分引起的，因此牢固掌握知识是克服考试焦虑的根本途径。要教导学生正确评价自我，确立恰当的学业期望，培养自信心。
二是要正确对待考试结果，不以一次成败论英雄；过于担心、焦虑不仅于事无补，而且还会影响水平的正常发挥。
三是学会放松。放松有许多方法，我们介绍几种放松的方法：
（1）以舒服的姿势坐好，保持身体两边的平衡；（2）用鼻子深深地、慢慢地吸气，再用嘴巴慢慢地吐出来；（3）想象身体各部位的放松，放松的顺序：脚、双腿、背部、颈、手心二是想象放松，可以放轻音乐，自己想象在轻柔的海滩上，暖暖的阳光照在身上，赤脚走在海滩上，海风轻轻吹拂，听海浪拍打海岸，将头脑倒空，达到放松的目的。

我的数学一直不好，马上要上初三了，怎么办?

个人认为数学重要的就是做题，看例题。其实数学就是离不开例题那些东西，都是换汤不换药的。兴趣是关键，只要对它感兴趣就OK了。当然我觉得什么事儿不能强求，如果是你真的很努力了但就是没效果，就不要勉强（一定是在很努力之后了啊！），只要别到将来后悔就行。
希望帮到你！

今天小升初考试我语文一直没复习怎么办

如果是担心分班考试考不好，那没有必要。义务教育阶段公办学校是不好分好差班的，学校考试后分班也是为了各班平衡一点，如果不考试随便分可能导致不平衡。

我的儿子12岁，马上就要小升初考试了。可他在学校什么也不干。真不知道该怎么办？

初中还是要念的吧，让他去散散心，做点他喜欢的事情，看看小说看看动漫，就会找到崇拜的人，慢慢的总能找到目标和信心的。
不要管的太多，也不要骂的太多。
有时候小孩子已经暗下决心努力了，但又不能马上取得进步，这时候遇到什么事情又被劈头盖脸骂一顿的话旧再也没有心情努力了，一定要仔细观察，尊重孩子，多一点安慰和开导，但也不能啰啰嗦嗦讲大道理。
如果改过自新真要好好学，在这之前一定要跟老师沟通好，说一些“我们儿子已经决定努力了”之类的。老师如果执意把他当差生，那就完了，每天除了批评还是批评，自信心都没了。一定要开导好，多给一些鼓励，多耐心辅导。
虽然本人年纪比较小，所以也是站在小孩子的角度，但至少是这样认为的。

烦躁啊，孩子就要小升初考试了，但成绩不好怎么办？

不要把孩子和自己逼得那么紧嘛，还小，稍微大一点就懂事了，就知道爱学习了。
我觉得学习是一种自然地事，得培养他的兴趣，让他自知自觉的去学
学习时间快乐的事，不应该成为负担的

我不明白奥数怎么做,马上就要小升初了,帮帮我!

每一个类型的奥数题都会有不同的解法,既然快小升初了,建议你去专门培训一下奥数,预祝成功!

明天就要小升初考试,需要电脑扫描改,可是字写得不好怎么办

写的不好没关系，重要的是写清楚，能让阅卷人看清就行
尽量少做勾画

奥数重要吗孩子五年级，马上就要小升初了

奥数还是比较重要的，升学考试的时候可能有一部分题的，对孩子开拓思维也有好处