五岁数学水平差怎么办

Ⅰ 孩子数学差怎么补救

孩子数学差补救方式如下：

强化基础运算。这是最基本的，如果基础运算经常出错，那就很容易失分。您可以陪孩子选购一些口算练习册（或自己出题也行），每天练习10分钟。可以分段进行，比如：3分钟内完成100道口算题，休息3分钟，再继续。这样，没什么学习负担，也能很好地巩固数学知识。

牢记公式。在基础运算巩固后，可以开始让孩子记公式，把常用的公式都列出来，每天记两到三条。然后，利用周末的时间，练习看题选公式，通过看题、审题，判断该用哪条公式进行计算。这样，一方面可以熟悉题目，一方面能更好把握公式的运用。

其他

逻辑思维的欠缺同样是导致孩子数学不好的主要原因，因此在日常生活中，家长一定要注意帮助孩子培养逻辑思维能力以及习惯。

每个人思维能力各不相同，因此思维习惯也就各有不同，比如有的孩子比较偏向形象和感性思维，这部分孩子对数学的数字和逻辑思维相对较弱。

这一类的孩子在数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但如果遇到一些相对于比较难的题目上，解答起来就比较吃力了。对于这部分孩子，家长在平时可以让孩子多看一些具有推理性的小说，以此来锻炼孩子的逻辑思维。在孩子数学不好怎么办的问题上，专家还提醒家长，教育孩子的时候千万不要用打骂的方式。

Ⅱ 我五岁的女儿读幼儿园 学习成绩太差 特别是数学 应该用什么补脑

不必补脑，只要平时营养足够行了。孩子太小，正是长身体，初步感知接触社会的时期，不要给她太大的压力，担心她这太差，那太差，急于让她去学这学那，这样会影响她的成长。当然当家长的除了保证孩子吃好，睡好外，还要注意使孩子养成好的习惯，如尊重别人的习惯，听从家长老师指挥的习惯，遵守公共秩序的习惯，认真听讲的习惯等。培养孩子的注意力，想象力。如果孩子养成了良好的习惯，学习成绩会好的。

Ⅲ 小孩子数学差怎么办

小孩子数学差怎么办

小孩子数学差怎么办，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，家长应当与孩子统一战线攻克难关，父母对于孩子不必急于求成，培养孩子会让孩子在未来成长得更悉洞手好。下面跟大家分享小孩子数学差睁嫌怎么办。

小孩子数学差怎么办1

小孩子数学差怎么办

1、教育孩子的时候一定要同现实结合起来，正确引导孩子，让孩子对数学有一个敏感度，能够增强孩子的求知欲，比如在家里玩耍的时候，要让孩子注意到房间的不同的玩具，告诉孩子会有什么样的形状。

2、 让孩子能够从数学游戏当中激发孩子对数学的兴趣，比如堆积木或者是玩儿积木的时候，对数字会有一个基本的概念，让孩子能够熟悉和亲切的去进行分类和计算，感知着一些玩具的尺寸和形状。

怎么提高孩子的记忆力

1、想要提高记忆力，要避免过度的劳累，就应该保持大脑细胞不能过度的疲劳，过度的疲劳就会降低细胞的活动能力，经常性的过度脑疲劳，容易出现失眠健忘的情况。

2、 保证充足的睡眠，如果睡眠不足的话就会导致记忆力变得越来越差的，保证充足的睡眠，能够更好的提高记忆力的，也应该经常进行有氧运动。

3、保持自信心能够更好的提高记忆力，在饮食方面也应该多注意的，应该经常性的吃一些食物也可以提高记忆力的，可以多吃一些苹果薯仔蛋类鱼类的。

孩子可以全面发展是每个做父母的期盼，而父母作为孩子的第一任老师有着很大的`影响力，所以平时家长要多跟孩子沟通，培养孩子的学习兴趣，还有动手能力，多做一些益智的游戏，这样可以开发大脑，让孩子能够对学习存在更多好奇心，这样孩子就会不断探索，久而久之就会爱上学习。

小孩子数学差怎么办2

1、增强脑力的饮食

1、健康脂肪：

改善脑细胞。大脑细胞结构主要包括健康脂肪，其中最重要的是欧米伽3脂肪酸。大脑需要不断自我修复，增加神经元，因而需要更多更好的欧米伽3脂肪酸。富含该脂肪酸的食物包括：三文鱼、金枪鱼、亚麻子油、菜子油、核桃、小麦胚芽油和鸡蛋等。

2、抗氧化剂：

保护大脑。随着年龄增大，自由基会随着血液系统攻击脑细胞，若不补充抗氧化剂予以遏制，则会导致大脑记忆逐渐丧失。富含抗氧化剂的食物包括：蓝莓等浆果、西兰花、胡萝卜、大蒜、紫葡萄、菠菜、大豆、茶、西红柿和全谷物等。

3、酪氨酸蛋白：

激发脑力。大脑中除了神经元之外，还有帮助大脑传递信号的神经传导物质。酪氨酸和色氨酸等重要神经传导物质不足会导致大脑工作失常。多吃富含此类营养的食物有助于提神醒脑，提高注意力。比如，奶制品、鸡蛋、海鲜、大豆等。

4、水：

给大脑补液。轻微脱水就会降低大脑能量，导致记忆受损。专家建议，每天至少摄入1200毫升，相当于每天6杯。

5、维生素与微量元素：

必需建材。某些维生素和矿物质是大脑必需的“建筑材料”。其中最关键营养包括：维生素B6。维生素B12。维生素C、铁、钙等，若缺乏会导致学习障碍。可以适量吃些燕麦、牛奶、猕猴桃等。

6、膳食纤维：

调节大脑能量供应。膳食纤维有助于持续颤镇调节大脑能量供应。富含纤维的食物包括：葡萄干、西兰花、青豆、菠菜、杏仁、猕猴桃、橙子、梨、带皮苹果、大麦和糙米等。

2、增强脑力的方法

1、锻炼

运动使神经细胞增倍，保护细胞并促进细胞间的神经传输，从而让大脑活动达到最佳状态。

神经细胞在运动中产生一种蛋白质：神经营养因子。其中的脑源性神经营养因子能促进多种化学物质的分泌，不但能促进神经健康，还能提高认知功能和学习能力。

为使锻炼达到最佳效果，建议进行综合性锻炼，包括高强度运动、力量训练、拉伸运动和核心肌群训练。

2、听音乐

早有人提出听音乐可以增强脑力。你也许听说过莫扎特效应，它是说听音乐让人变聪明。研究表明：运动时听音乐能提高冠心病患者的认知水平和语言能力（冠心病和认知能力减退有关）。对正常人来说，听音乐也能提高认知能力和专注力。

3、保持充足睡眠

睡眠不仅是更新身体的必要条件，也是增进脑力和创造力所不可或缺的。睡眠能扫清思维障碍，使大脑能够从新的角度看待问题，这是发挥创造力的关键。

4、补充维生素D

维生素D能增强脑力。研究表明，维生素D作用于脑部的海马体和小脑，这两个部分负责计划、处理信息并形成记忆。

宝宝出生后也需补充足够的维生素D来维持健康的脑功能。对于成年人也类似，缺乏维生素D导致脑力下降，足够的维生素D保证成年人大脑健康。

5、适量补充DHA

二十二碳六烯酸，即DHA，是一种欧米茄-3脂肪酸，它是大脑和视网膜的关键组成部分。大脑约60%由脂肪构成，其中的25%是DHA。DHA还是乳汁中的重要成分，所以母乳喂养的婴儿比奶粉喂养的智商高。

6、有目的地进行脑部训练

增强脑力的一个简单办法就是不断学习。在学习中，神经元的大小、结构会改变。经常进行思维训练能保持大脑健康。可以很简单：想出名字以A开头的名人，玩拼字游戏或益智桌游。

Ⅳ 孩子5岁半了数学总是不好，不爱学有没有什么好的学习办法

《摩比爱数学》全18册（pdf） 网络网盘免费下载

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摩比爱数学面向的是3-6岁孩子，主要是对孩子进行数学思维启蒙培养。

课程分为3个阶段，每个阶段会有6本练习册，每本6-10课：

萌芽篇：3-4岁；

探索篇：4-5岁；

飞跃篇：5-6岁。

课程的内容主要包含了数与运算、几何与空间、逻辑与推理这3大版块。

Ⅳ 我的孙子今年五岁读幼儿园大班他就是对数学理解能力差请问该怎么办

第一步：会数数

要求：

1、 能熟练地从“1”开始往下数。

2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从 12开始数。

3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从 12开始倒数。

注意要点：

数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数， 他们可卜喊碰能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

手、口、眼一致，开始是自问自答，如数完问“一共有几个？”“3个”，一定要再让他看一遍，即你要给复习一遍，实际上是在告诉他为什么是“3个”，这就叫“3个”，型谈继而可以先问他有几个，然后要看他的反应，点数稳定以后，目标渗物又提高了，即点数的“内化”，就是你几个东西，孩子能用目测的方法告诉你是“几个”，内化也是培养孩子注意力的可靠方法。

第二步：知顺序

例如：

5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前 数，往后数，从11往前数，往后数。

第三步：知大小

例如：

7与8哪个 大？12与4哪个大？

第四步：会念题

误区：

很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式，却不知道读法。

让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念 到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。

第五步：知排位

让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？

例如：

15，个位是5，十位是1。

第六步：教计算

1、数手指加减法：

加法例如：15+2我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。 减法例如：15-2=我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来)，中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面 是14， 倒数2个手指就是13，那么15-2=13。

2、个、十位相加减法：

加法例如：15+2=我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是1，那么15+2=17 减法例如：15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减1-0=1，那么15-2=13。

Ⅵ 孩子数学成绩差学不好怎么办

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《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学山激教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大丛唯悔量选用了幼儿熟悉的生活情景和渗正素材，增加了学习的趣味性和接受性。

Ⅶ 五岁多女孩数学很差怎么办

五岁的小孩子，要求不要太高。主要培养她对数字的敏感程度。可以带她玩改瞎乎一玩关于数字的游戏什么的，然后，跟神游她核悉玩比较新颖的游戏，培养逆向思维、双向思维等等。最后，可以让她玩积木等等，可以培养她的空间想象能力。纯手打，望采纳。

Ⅷ 5到6岁幼儿数学考试成绩差咋办

您好。我妹妹现在7岁，以前数学就是成绩差，这次期末考试看她数学已经袭洞考到100了。
幼儿数学题都很简单，一半错题原因都是马虎，可以平时训练他做事认真写，反复思考。
另外，可以适当做一些超纲一两年的，又有趣味的数学题，不仅能练练脑子，更能培养兴趣。
其实兴趣拍笑枯对于小孩来说才是最重要的。我小时候数学很好，基升陪本每次一百。后来作业越留越多，题也越做做多、越难，我就不愿意学数学了，数学成绩也开始下降。
劝您多多培养孩子数学（几何+算数）兴趣，让他在生活中也能思考（买菜时算个数什么的）。另外要让他从小就做一个认真的人，这很重要。

Ⅸ 小孩数学理解能力差怎么办

小孩数学理解能力差解决方法：帮幼儿养成倾听的好习惯、帮助蔽宽幼儿分阶段阅读、帮助幼儿拓展经验、适当多做题，养成良好的解题习惯、课内重视听讲，课后及时复习。

1、帮幼儿养成倾听的好习惯：倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，只有懂得倾听，善于倾听，才能理解语言形式、语言内容和语言运用的方式，只有理解才能与人交流和沟通。幼儿也在有意识倾听的过程中，不断提高自己对语音、语调和语义内容的理解水平。

2、帮助幼儿分阶段阅读：阅读会激发孩子想象力、理解力、语言表达能力和写作能力。知识积累、智力培养、思想发展，都与大量阅读分不开。所以靠阅读提高孩子理解力是不错的选择。

3、帮助幼儿拓展经验：蒙特梭利博士曾说过：“大自然是24小时免费开放的教室。”和大自然一样，社会本身就是一个大环境、一所大学，是孩子成长的资源库。

4、适当多做题，养成良好的解题习惯：要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

5、课内重视听讲，课手渣后及时复习：新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比宏薯亮较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。