王金战如何学好数学

A. 王金战教你玩转数学：数学是怎样学好的（魅力与方法篇）的内容简介

《王金战教你玩转数学:数学是怎样学好的(魅力与方法篇)》内容简介：金牌数学教师30年的看家秘籍，数学原来可以这样轻松学！谁说数学是枯燥乏味的，只要你掌握了正确的方法，就会发觉数学有令人惊艳之美。如果你领略了数学之美。数学就不再是学习路上的绊脚石，而是妙趣横生的智力游戏。
被喻为“高考战神”的王金战是一位神奇的数学老师，听了他的课，你即使在讨厌数学，也有爱上它的冲动。而他在离考前面对面辅导两小时，就能让学生的数学成绩提高20分。
王金战老师说，要想学好数学，除了多动手、多动脑之外，还要发自内心地喜欢数学，只有喜欢的东西，才能真正学好。
在书中，作者不但用生花妙笔描绘了美丽的数学世界，引发学生学习数学的兴趣，更把破解高考数学题当成智力游戏，三言两语就能点破解题的关键。他的解题方法看了就能懂，懂了就能用，用了就能出成绩。

B. 王金战的《数学是怎样学好的高中》如何

建议你去看看王金战的《学习哪有这么难》里面有他的各种学科的指导，看了之后很有用。

C. 王金战教你玩转数学：数学是怎样学好的（魅力与方法篇）的介绍

《王金战教你玩转数学：数学是怎样学好的（魅力与方法篇）》是由王金战, 许永忠, 李锦旭编写，北京大学出版社出版的一本书籍。

D. 高考数学如何学习——王金战老师视频整理

大家好！欢迎来到《名家论坛》，今天我们探讨的问题就是高考数学如可考。那么高考数学考什么？怎样考，考多少，在高考命题专家的眼里，他是一个大大缩小了的一种命题指向。这种命题指向呢，即与高考的周期有关。高考是有一定的周期性的，他是经常会有一些轮回，由于高等学校的专业课程的设置有关。高考不仅是选拔学生，同时有利于学生到了大学以后，他的后期的学习。在高考专家的眼里，高考命题，他是有相当的确定性的，但是，表面看来，又有很大的随意性，所以看是扑朔迷离，其实规律隐含其中。所以认真研究考试说明，认真研究近几年的高考题，那么可以发现那种，看是无形却有形，犹抱琵琶半遮面的这种若有若现的高考规律。从而引领学生脱离题海，走向一种高效的高考复习之路。但具体的复习中，有很多的老师和学生他不是这样做，可以说他按照自己的那一套理念，不去分析高考题的特点，不去琢磨高考题的规律，一味地在高高题海里打拼，结果累的学生们头脑昏昏，教师也累得叫苦连天，但是最后的结果往往是，一拿着高考卷子，老师的感叹：这一年的力白出了，那学生拿着卷子呢，就感觉我高三这一年，视乎我就不做几个题目，好像我该的多少分还是得多少分。也就是说，高三这一年，我的力气基本上是白费了。这说明什么呢？这说明我们由于一味地乐此不疲地去搞题海战术，竟然把高考最重要的研究高考动向、高考规律这样的事儿给耽误了，那么怎么样提高高考的复习效率呢？ 高考数学从命题到复习都有规律可循认真研究高考动向，总结高考命题规律以便进行有效学习，那么怎样高考动向呢？1、认真学习考试说明我觉得应该做到的第一点就是：认真落实考试说明。考试说明是高考唯一依赖的高考大纲。高考的题型分布、难度分布、考试重点、考试难点都明明白白的写在考试说明中。所以在高考之前，一般在三月份，个个省市的高考说明都已经颁布了。我们应该抓住考试说明认真落实，落实高考说明的方法：不仅老师要掌握考试说明，更重要的是要让学生更好地掌握考试说明。由于越临近高考，学生自己可支配的时间就越多，让学生知道该怎么考，他可以根据自己的情况，在复习的过程中，认真地加以取舍，让她认为哪些内容高考中不考，那些题目根据他的个人体会，这种题必定要靠，所以他必定要认真重视；哪些科目虽然在高考范围，但他已经超出了他的能力所及范围，他就可以暂时的放弃。人大附中的做法：高考大纲一颁布，教研室的老师坐在一起，集体研究，集体学习考试说明。然后再找专家老师领着学生，逐字逐句地去学习、去分析、去解读这个考试说明。在学习考试说明的过程中，我们可以发现，考试说明对很多问题都做了一个明确的规范。例如，高考要突出考查“同性同法淡化特殊技巧”就这句话。一些老师为了追求一题多解，就给同学们总结出了很多方法，甚至有些老师为了方法而设计题目，有些方法在高考中根本就不可能考到的题目，就是因为这种方法比较独特，说以学生也感觉比较闪亮，利用这个方法，这个题马上搞定，而这种方法不是同性同法，不在高考之列，高考根本就不考这样的题。不能为了方法和技巧去探讨这些东西，应该是围绕着高考的要求来展开。 高考考试说明颁布以后，找准命题范围知识点的变动才能进行备课和复习。除此之外，该怎样分析考试说明，把握复习的重点和难点呢.2、集中抓重点。对比今年与去年考试说明，每年的考试说明与上一年的都有一些新的变化，变化的部分就是命题专家要出题的地方，所以，要做的是：仔细研究今年的与去年的考试说明发生变化的部分，哪怕是一字一句都潜藏着一些命题专家动议在里面。高考说明一旦颁布，一般都到了三月份了，离高考已到了迫在眉睫了，时间已经很紧了，我们不可能全面撒开了，也不可能面面俱到，这就要求我们把核心部分挖掘出了。高考数学对每个知识点都有三个层次面的要求：第一层面叫了解；第二层面叫理解和掌握；第三个层面较灵活运用。不同层次有不同层次考察的难度。例如数学：看似有130左右的知识点，但是对于高考来讲，有些知识点每次高考必考的，有些知识点这么多年从来不考的。我们经过这么多年对高考知识点进行梳理的时候发现，有这么三类：一、每年高考都考的，他应该是高考的重中之重，他应该是我们考前复习的核心突破的地方。近五年必考的部分有：几何的运算、函数的单调性与导数、函数的最值或函数的奇值与导数、三角函数的图像与性质、等差数列前n项和的公式、一元二次不等式的解法、椭圆方程、直线与圆锥曲线位置关系、圆锥曲线的应用、线面垂直、二面角及古典概型等。经过分析得知：考试说明讲，高考不刻意追求知识的覆盖面，对支撑数学一些骨干内容，要进行重点考察，要增强他的考察比重。所以，我们在复习过程中，特别是到了第二轮复习以后，不要再追求撒密网，捉小鱼了，应该对于这些非常核心的地方进行重点把关。二、有一年考有一年不考的，这些内容也不能放弃。这也应该引起很大的重视。例如高考应用题，有时候考函数应用题、有时候考数列应用题、有时候考概率应用题、有时候考不等式应用题，每次考察的内容不一样，但是，你对这些内容不能放松的。三、每年都不考或很少考到的题目。这些都是在考试说明中了解的，难度不大的，一些边边角角的。对这些知识点一般就可以放弃了。但是有个别的地方还不能完全放弃，指对别的知识点是一个铺垫，是一个基础。比如，三角函数符号的判断，这个问题每年都不考，但他对整个三角函数是个基础，所以这个内容还不能放弃（一和二都是考试说明中要求理解掌握并灵活运用的层面，三的要求是在了解这个层面上） 通过分析考试说明，可以分清重点与难点，这是考试之前的必要准备。那么考试命题有哪些特点呢？怎样根据高考命题的特点进行有针对性的复习？3、根据高考命题特点进行复习高考考什么呢？概括起来就是：三基、四能、一创新。三基：基础知识、基本技能、基本方法。四能：逻辑推理能力、空间想象能力、计算能力、应用能力。一创新：创新意识根据三基、四能、一创新，我们平常应该怎么学呢？现在学数学一共四个层次：即四能一是能听懂，但不会做题；（基础知识不过关）二是能做题，一做就出错；（基本技能不过关）三是能做对，但费时费力；（基本方法不过关）四是能做好。

E. 王金战的数学是怎样学好的高中实践版那本书好么，我是文科生，那本书怎么样

我看过另一本好像是叫数学是怎样学好的理论还是兴趣版的，讲得很深入，就是题目少，你这个应该是另一配套版，估计是讲题目多点的版，就我看的而言，你这版应该很不错的

F. 王金战教你玩转数学：数学是怎样学好的（魅力与方法篇）的作者简介

王金战，一个把数学课讲得妙趣横生的超级教师他曾让全班例数第一的学生考上北大；他带的一个班中有37人被北大、清华录取，10人上了牛津、剑桥等世界名校；他带的一个复读班，83个复读生100%考上大学。
他是中国科学院博士、全国优秀教师、“全国十大名牌教师”之一、中国人民大学附中数学教师、国家“十一五”重点课题“素质教育中的家长作用研究”课题组组长。
许永忠，数学高级教师，从教近30年.人民教育出版社新课标教材修订组主要成员，在新课标新增内容《算法》部分有突出贡献。共发表教育教学论文20余篇，并曾获全国及省、市论文一等奖。主编过多种中学教学资料。
李锦旭，数学特级教师，奥林匹克数学优秀辅导员。多次被评为市学科带头人、科研型骨干教师。首批创新教育实验教师，承担国家级、省部级教科研重点规划课题6项，主编过中学教学资料8部，发表教研论文100余篇。

G. 王金战数学是怎样学好的真的那么神吗

我对他的书比较熟悉，他的数学是怎样学好的，学习哪有那么难都很不错。可以好好读读，对自己还是比较有用。当然，前提条件是自己得按上面的做，如果只是看了没有行动也不行。
不过，一般看了以后，还是挺有好好学的冲动的。

H. 王金战教你玩转数学：数学是怎样学好的（魅力与方法篇）的序言

工作30年来，我一直在教数学，教初中、教高中、教竞赛，越教越觉得数学好玩、好学，越教越觉得数学很美、很酷，以至于我常常被数学的波澜壮阔之势、高瞻远瞩之能、对称和谐之美、茅塞顿开之境所陶醉。
每接一届学生，前半个月我一般不讲课本上的内容，而是以“大话数学”为题来挖掘数学的内涵，提炼数学的规律，揭示数学的特点，深化数学的应用，张扬数学的魅力，直把学生讲得兴趣盎然、神情激昂，不再对数学感到为难和恐惧，有的只是学好数学的信心和激情。所以我虽然不用布置太多的作业，他们却能轻松学好数学。
反观现在的中小学生，很多人讨厌数学到了想放弃的地步，害怕数学到了恐惧的程度，我想这绝不是数学本身的原因。兴趣是最好的老师，一旦学生对数学的兴趣得到激发，那么学好数学就成为比较容易的事了。
中小学阶段是一个人智力开发的关键时期。这其实是把双刃剑，一方面如果一个孩子在中小学阶段学到他感兴趣的东西，那么他的智力将会得到巨大的开发，他焕发出的能量甚至会超出成年人的想象。另一方面，如果一个孩子中小学阶段被迫学习他不感兴趣的东西，那么他的智力将会得到很严重的扼杀。所以千万不要逼着孩子去学他不感兴趣的东西！也就是说，如果你认为孩子必须学这些知识，那就首先培养孩子对这些知识的兴趣。

I. 王金战哪本书比较难<<数学是怎样学好的>>怎么样

我认为中高考难题攻略好些，你买来试试看吧，另外，数学是怎样学好的也挺好的，我也有一本，但是我觉得前者可能适合些