做数学卷子怎么合理安排时间

1. 高考数学做题时间上面该如何合理分配

高考考数学时很多学生会因为没有把握好时间，最后的大题来不及做，因此考生在考场上一定要注意时间，那么如何合理分配时间呢?下面秦学教育小编为大家整理分享高考数学答题时间及分配策略，有需要的考生可以了解一下!
1.充分利用考前5分钟很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套颤消卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，族洞闭你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
2.进入考试先审题考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程兆裂中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。
3.节约时间的关键是一次做对有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。

2. 高考数学答题的时候如何分配时间

高考数学总共是120分钟，时间安排在6月7号下午3点到5点。充分利用考前5分钟很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。高考数学整体时间分配做选择题和填空题时，每道题的答题时间平均为3分钟，容易的题争取一分钟出答案。选择题有12道，填空题有4道，每道题占5分，争取在48分钟内拿下这80分。因为基本没有时间回头检查，要力求将试题一次搞定。做大题时，每道题的答题时间平均为10分钟左右。基础不同的学生对试题难易的感受不一样，基础扎实的学生如果在前面答题比较顺利，时间充裕，可以冲击最后几道大题；平时学习成绩一般的同学，对后几道大题，能做几问就做几问，争取拿到步骤分；平时成绩薄弱的考生，一般来说应主攻选择题和填空题，大题能做几问就做几问，最后答不出来的题可以选择放弃。进入考试先审题考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。高考数学答题技巧及时间分配节约时间的关键是一次做对有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。规范答题从往年高考生的常见失误来看，规范答题很重要，很多学科按步骤给分，哪怕一道题没有做完，也要把懂做的一部分按步骤写上去。最近要看看近3年高考卷的详解评分标准，学会从试卷中找到采分点，知道如何才能把分数抓准抓牢。一定要明确高考数学时间如何分配以保障学生获得良好的学习状态和提高综合学习能力为目标，立足于习惯培养、方法教授、知识查漏补缺和拓展延伸；帮助广大中小学生真正解决学习问题，使成绩得到大幅度提高，高考数学时间如何分配处理好从而实现自己的理想和家长的愿望。

3. 做考研数学试卷应该怎样进行时间分配

考研数学是考研中较为难的科目，因为数一要考高数、线代、概率三门，数二考高数、线代两门，只要有高数存在，大家都会觉得很难，但是数学成绩并非不能提高，只要你在数学考试的时候把时间进行合理的分配，成绩还是会很理想的。下面我们就具体来看看时间如何进行分配。

1、选择填空答题时间不要超过65分钟，遇到不是很会做的题先跳过，如果后面时间充裕可以做一下，如果没时间就直接放弃。
2、解答题答题时间不要超过120分钟，解答题是考研数学的重头戏，还是要多花些时间做的，遇到实在不会的题不要空着，写到哪算哪。
3、平时怎么练习考试就怎么发挥，不要临时换策略，会给自己制造紧张感。
4、利用历年真题进行实战演练，严格控制时间。
在最后所剩不多的时间里，我们要让坚持成为一种习惯，现在已经知道了考研数学试卷的时间分配，在最后的冲刺阶段一定要抓紧时间练习起来，这样考试的时候才能正常或者超长发挥。

4. 高中数学考试怎么具体安排时间

高考数学2个小时，120分钟。其中选择题8题，每题5分，填空题6题左右，也是每题5分。所以，选择题填空题加起来有70分。之后的答题总共80分。我记得我以前是这么安排的，开考前10分钟，监考老师会把试卷发下来。这10分钟要把握好，除了把考号姓名填好之外，可以预先扫一下选择题和填空题，了解大概有哪些考点。
等考试正式开始，就做选择和填空。正常情况下，选择题和填空的最后一题会稍微难一点，其他的题目，难度不会很大。所以，如果你数学基础还可以的话，选择题前7题是可以15分钟左右一气呵成的。第8题如果感觉一时半会做不出来，就先空着，去做填空题。填空和选择题的时间要基本持平。整体下来，做完选择和填空题大概是40分钟左右。
之后的80分答题，留80分钟来做。前两个答题，一般是简单的三角函数、概率统计题，两题加起来20分左右，但是完成它们，15分钟足够。之后的空间几何、数列题，确保要写得清晰、完整，所以一般是1分钟对应一分。最后的20-30分钟，留给最后的两题。最后两题虽然难，但是每一题的第一问都是送分题，可以稳拿（10-15分左右）。剩下的时间，你可以再回头看下自己空着的题目，能做就做，做不出来不要勉强，去检查自己的答案。
我通常做完卷子，只能留10-15分钟的时间。这个时候，我会去做大致的检查，因为已经来不及做细致的检查了，而且，按照原来的思维方式去重做一遍，能检查出问题的概率比较低。因此，应该把更多的时间放在做题上面，思路清晰，解题仔细，确保做完这题就是对的。
我高考那年，我一直做到结束的那一刻，最后两题都只做了第一问，没有时间检查已经做过的题目。后来，高考结果出来，我的数学131分，没得的19分，正好是最后两题空着的分数

5. 初中生数学考试时，该如何合理的分配答题时间

初中生在进行数学考试的过程中，一定要有合理的时间分配，这样才能最优化的拿到最高的分。一般来说，试卷的分布是由易到难的，前面的选择和填空以及计算题是非常基础的，也是快速拿高分的部分，在这里应该分配时间不超过四十五分钟，因为前面如果耗费时间太长，后面就没有时间去思考了，大题的难度还是比较大的。而且应该保证，前面的基础题，一遍过，会的题都能够拿到分，可能会有一两道的难题，可以现空过去，放到后面去思考。

一、第一部分基础题

第一部分的基础题，要控制在四十五分钟之内，简单的计算题要拿满分，试卷中基础题占比在60%左右，也就是说，基础题的分拿到手，及格没有问题，后面就是提升部分。一遍过，要保证正答率，不要想着回过头来再检查一遍，就没有那个时间，有那个时间不如一遍就做对。

以上仅为个人观点，在考试的过程中，如果一道题思考了太长的时间就要学会放弃，因为会影响到后面题的作答，要统筹规划时间，合理化最大化的拿到分数，难啃的骨头要放到最后，不要因小失大。你认为初中生数学考试时，该如何合理的分配答题时间呢？欢迎大家在评论区留言讨论。

6. 小学数学毕业考试，如何安排时间

随着数学试题中的应用问题越来越多，阅读量逐渐增加，合理地安排考试时间是临场发挥的一项重要策略。许多考生在数学考试中的失误，就是因为时间掌握不好造成的，或者是慢条斯理，一味精雕细刻；或者局限于局部，被一道难题缠住了无法脱身。分配答题时间的基本原则就是保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。考生在分配答题时间的时候要考虑到每道题目的分值，在心目中应有“分数时间化”的概念，花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克一道分值为4分的中档填空题更有价值。
拿到数学试卷后，首先要浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和难度，看看哪些是基础题，哪些是中等题，哪些是较难题，进而初步确定各题目相应的作答时间。
其次分出题目的难易和类别后，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答，遇到一时解不出的题先做个记号，有时间回头再看。切记不要在一道题上耽误太多的时间，以免影响后面会的题目的解答。譬如：一道选择题原计划用3分钟，但3分钟过后一点眉目也没有，就要果断暂时放弃；但若已接近成功，延长一点时间也是必要的。等把解答顺利的题目都做完，再回来把留下的疑难题目逐个解决。如果到最后考试时间不够用了，就本着“舍难求易”、“弃少求多”、“优势优先”的原则，做出对自己最有利的选择。需要说明的是，分配时间应服从于考试成功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初的安排。
再次要有效地利用最好的答题时间段，通常各时间段内的答题效率是不同的。一般情况下，考试开始前5分钟部分考生紧张情绪没有稳定下来，会影响答题的速度。最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化，特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理，影响正常答卷。这两个时间段效率要低于中间的时间段。所以能否有效地利用最好的答题时间段关系到考试的成败。
最后要主动安排时间检查答卷，它是保证考试成功的一个重要环节，是防漏补遗、去伪存真的过程。一般来说，至少要留出10到15分钟的检查时间，然后根据个人情况和试卷难易程度，将剩下的时间分配给每个题目。这就要求考生答题时要科学地使用草稿纸。考试时的草稿,最好与做课堂作业时一样公整。虽然不求字迹漂亮,但必须力求清晰.凡解答中用草稿纸计算、演算、验证的题目,也要标明题号。难题和未解答完整的问题，写在草稿纸上的思考过程要画上记号，以便引起注意。试卷完成后检查时,可以迅速地找到对应的题目来检查,而不需要重新推导,延误时间。小学生考试时要合理安排时间答题，那么小学语文考试时间安排策略有哪些呢?下面我们来具体了解下小学语文考试时间安排策略。

小学语文考试时间安排策略：分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到"量菜吃饭"，按"分数时间比"实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷1-12题30分钟左右，最多不要超过40分钟;13-22题45分钟左右，不超过60分钟;作文原则上不得少于一个小时;留5-10分钟检查即可。这些就是小学语文考试时间安排策略。

以上为小学语文考试时间安排策略相关介绍，相信大家对小学语文考试时间安排策略已经有所了解，希望对大家有所帮助。

7. 高考数学的考试时间如何分配最合理

有些考生高考数学成绩不理想，不仅是因为高考紧张导致失误，还有很大的一部分原因是没有分配好考试时间，没拿到理想的分数。下面是我分享的高考数学考试时间的分配方法，一起来看看吧。

高考数学考试时间的分配方法
充分利用考前5分钟

很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。

进入考试先审题

考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个资料没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。

做题选择由简到难的方式

高考考生们，想要在高考中取得高分，切记遇到难题不愿意、不甘心放弃，要懂得适当地迂回战术，遇到难题先将其略过，等到其他题目都完成以后，利用剩下的时间再慢慢研究，避免得不偿失的状况出现，还可以节省时间，分配出高考数学难题答题时间。并且，数学解答题每写出一个步骤，所得到的分数，都远远可能高于一道数学选择题或者填空题的分数，因此，做题也要分清轻重。

养成检查的好习惯

有很大一部分高考考生，都会在公布答案之后大呼遗憾，因为很多失分都是不应该的，都是不经意地疏忽造成的。所以，当这种习惯养成，即便是在紧张的高考场上，也能够自然而然地以平和的心态检查下去，减少不必要的数学失分情况出现。

节约时间的关键是一次做对

有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。

希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。
高考数学选择题答题技巧
排除选项法

选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。

赋予特殊值法

即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果

这类方法在近年来的高考题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

极端性原则

将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何、立体几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采用极端性去分析，就能瞬间解决问题。如下题，直接取ab⊥cd的极端情况，取ab中点e，cd中点f，连结ef，令ef⊥ab且ef⊥cd，算出的值即最大值，无须过多说明。

顺推破解法

利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。如下题，根据题意，依次将点代入函式及其反函式即可。

5.逆推验证法代答案入题干验证法：将选项代入题干进行验证，从而否定错误选项而得出正确答案的方法。常与排除法结合使用;如下题，代入x=0，显然符合，排除ad;代入x=-1显然不符，排除c。选b。

数形结合法

由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。如下题，作图后直接得出选项a符合。

递推归纳法

通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法，例如分析周期数列等相关问题时，就常用递推归纳法。如下题，找找规律即可分析出答案。

特征分析法

对题设和选择项的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。如下题，如果不去分析该几何体的特征，直接用一般的割补方法去做，会比较头疼。细细分析，其实该几何体是边长为2的正方形体积的一半，如此这般，不用算都知道选c。

估算法

有些问题，由于题目条件限制，无法或没有必要进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。如下题，这种没办法解的方程，只能通过估算求解。当然，在可以使用计算器的情况下，估算也可以也精确，使用table 或者solve功能，可计算约等于0.42。

做选择题时注意各种方法的运用，比较简单的自己会的题正常做就可以了，遇到比较复杂的题时，看看能否用做选择题的技巧进行求解，一般可以综合运用各种方法，达到快速做出选择的效果。填空题也是，比较简单的会的就正常做，复杂的题如果答案是一个确定的值时，看能否用特殊值代入法以及特例求解法。选择填空题的答题时间要自己掌握好，遇到不会的先放下往后答，我们的目标是把卷子上所有会的题都答上了、都答对了，审题要仔细一个字一个字读题，计算要准确一步一步计算，千万不要有马虎的地方。
高考数学大题目的解题技巧
一、三角函式题

注意归一公式、诱导公式的正确性转化成同名同角三角函式时，套用归一公式、诱导公式奇变、偶不变;符号看象限时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!。

二、数列题

1、证明一个数列是等差等比数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差公比的等差等比数列;

2、最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证;

3、证明不等式时，有时建构函式，利用函式单调性很简单所以要有建构函式的意识。

三、立体几何题

1、证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单;

2、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系;

3、注意向量所成的角的余弦值范围与所求角的余弦值范围的关系符号问题、钝角、锐角问题。

四、概率问题

1、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;

2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式;

3、记准均值、方差、标准差公式;

4、求概率时，正难则反根据p1+p2+...+pn=1;

5、注意计数时利用列举、树图等基本方法;

6、注意放回抽样，不放回抽样;

7、注意“零散的”的知识点茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等在大题中的渗透;

8、注意条件概率公式;

9、注意平均分组、不完全平均分组问题。

五、圆锥曲线问题

1、注意求轨迹方程时，从三种曲线椭圆、双曲线、抛物线着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、引数法、待定系数法;

2、注意直线的设法法1分有斜率，没斜率;法2设x=my+b斜率不为零时，知道弦中点时，往往用点差法;注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变数的取值范围等等;

3、战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。

六、导数、极值、最值、不等式恒成立或逆用求参问题

1、先求函式的定义域，正确求出导数，特别是复合函式的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开知函式求单调区间，不带等号;知单调性，求引数范围，带等号;

2、注意最后一问有应用前面结论的意识;

3、注意分论讨论的思想;

4、不等式问题有建构函式的意识;

5、恒成立问题分离常数法、利用函式影象与根的分布法、求函式最值法;

6、整体思路上保6分，争10分，想14分。