学而思数学尖子班怎么考

Ⅰ 学而思数学超常班是怎么回事

学而思数学超常班的学生是通过学而思自己的考试选拔出来的优秀学生。

学而思的班次分为两个体系，一个是常规体系，一个是超常体系。常规体系又分为：基础班，提高班，尖子班；超常体系分为：超常班，超常3班（简称超3）、超2、超1。超常体系和常规体系使用不同的教材，班次越高，教的内容相对较难。

学而思企业合作：

2016年11月25日，宝宝树与其融资方之一教育科技企业好未来共同战略投资科学传播&教育新媒体平台“知识分子”，未来将联手打造以科学家为主要传播者的知识科普矩阵，拓展素质教育全新版图的同时为更多的中国家庭带来“身边的科学乐趣”，为中国的新一代播下“探索奥秘、激发好奇”的种子。

2017年10月17日，好未来与清华大学达成合作，旗下AI Lab人工智能实验室与清华大学计算机系共同建立“清华大学(计算机系)——好未来智能教育信息技术联合研究中心”，携手共建智慧课堂。

2018年7月，好未来领投K12在线1对1辅导品牌海风教育C＋轮融资。

2018年10月，好未来教育集团与凉山州人民政府签订网络扶智项目合作协议，在凉山州部署“希望在线”平台教育资源，为凉山州的学校提供学而思网校研发的“AI普通话教学系统”。

Ⅱ 学而思数学分班等级都有哪些

学而思数学分3个等级。

1、提高班。

提高班主要面向学校数学成绩优异，有接触过一定的奥数，但学得并不深的学生。

2、尖子班

尖子班主要面向学校数学成绩拔尖，学习过一段时间的奥数课程，特别是曾经获得过杯赛优异成绩的学生。

3、超常班

超常班主要面向学校数学成绩突出，学习过奥数课程，超常班相比尖子班学习内容相同，但是在题型难易程度上超常班更难。

学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

Ⅲ 超1、超2、尖子班怎么分的学而思超常班情况介绍

学而思现在还有基础班，提高班和尖子班，主要是在报名入学测试时看孩子的测试结果来定的。尖子班在提高班教材的基础上，还有一份学案，有几道难题。这不是主要的，主要的是现在学而思规定超常班的老师要带尖子班，所以你尖子班里的老师很有可能是教超常班的。所以，能上尖子班当然是上尖子班，没什么好犹豫的。 查看更多答案>>

Ⅳ 学而思 目标班和尖子班有什么区别

目标班是指有着共同目标并一起努力的班级，并不刻意强调优秀
而尖子班就是在入学考试的时候把成绩优异的学生编配到一个班。刻意地强调优秀。
不过这只是一种环境的不同，并不能够说明什么
不能断定在目标班或尖子班的学生就一定比平行班、普通班的学生要好

Ⅳ 学而思的数学尖子班和超常班之间学生差距有多大，教学难度呢相差多大

三年级区别不大，从四年级开始区别逐步拉大。到五六年级就已经不是一个年龄段的水平了。

十年前左右上过学而思这一套体系。学数学比较晚，当时好像是三年级上的提高班，四年级尖子班，五年级集训队，不知道现在是什么情况了。以前没有这么复杂，好像我续费后来的课程的时候班级自动就变了。最后大概是是学而思杯几十名，迎春杯（侥幸）一等奖的水平貌似。

教学难度的话主要就是讲课的速度和节奏不同，但这个区别个人感觉比不上老师个人讲课风格不同所带来的区别。

比如我“尖子班”的老师就会讲的很快，一节课会讲几十道题目，经常举一反三，跟上课程有点儿吃力，“集训队”的老师当时反而比较注重学生完整的思维过程，基本上就是在课上做完所有例题。

如果您的孩子在当前的班级感觉内容基本可以接受的话，那么去所谓的超常班应该问题不大。另外同学们水平比较平均的话，教师的教学节奏可能就会好一些。