1. 乘法的巧算方法
举例:13x25
当我们看到这个算式的时候,绝大源侍团部分学生包括家长都是需要列竖式计算的,少部分学生可以口算得出答案,而往往口算要比列竖式快很多,这就是时间上的效率,如果我们还能保证正确率,那就是我们学习上的效率。
下面老师分享一下三年级两位数乘法的速算方法:
1、尾积为尾
2、内积+外积为中
3、头积为前
4、遇到进位往前加
这就是我们两位数乘以两位数的口诀。
我们来计算一下:
13的尾是3,,25的尾为5,尾积就是3x5=15,答案出现两位数就意味着有进位,15表示往前进1,而雹橘个位上的5就是这题答案的尾数。
内积指的是靠近乘号的两个自然数,谈前13x25靠近乘号的是3和2,也就是内积=3x2=6,外积指的是远离乘号的两个自然数,当然就是1和5了,也就是外积=1x5=5,内积加外积为中,就是6+5=11,而十位上的1是进位,所以剩下个位上的1就要加上进位当本题答案的中间数。
头积就是两个数字开头的两个自然数,13x25中,头积=1x2=2,所以这个数的开头数字就是2加上进位1等于3.
我们就可以依次将数字确定,头数为3,中间数为2,尾数为5,答案就是325.
这种方法是两位数乘以两位数的通用方法,适合所有的两位数乘法计算。
除了这种通用计算方法,在两位数乘法中还有特殊数字的乘法速算。
2. 乘法竖式怎么列三年级
乘法竖式列法如下:
1、把两个数竖式除号按照竖式乘法的标准格式写好。
2、开始进行乘法运算,从最高位乘起,所和链以先看个位数就好。
竖式指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后,上一个过渡喊差数的个位数乘以2,如果需要进位,则往前面进1,然后个位升十位唤渗孙,以此类推,而个位上补上新的运算数字。
3. 三年级数学快速口算方法
只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,使用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。先为大家介绍5个速算技巧:
1. 方法一:带符号搬家法
当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法二:结合律法
加括号法
(1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去括号法
(1)在加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要变为加)。
例如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘除运算中去括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。)
例如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方法三:乘法分配律法
分配法
括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。
例如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提取公因式法
注意相同因数的提取。
例如:
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法四:凑整法
看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。
例如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五:拆分法
拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。
例如:
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒的练习,提升计算能力,这样,无论平时做作业还是考试都能游刃有余。
建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。在练习过程中,也要记录好用时,做完后马上核对正误,并分析做错的原因。
4. 小学数学三年级上册口算乘法的技巧是什么
例子,2400除以200等于12,一看就能看出来了。24和12是倍数关系,所以把0去掉算出24除以12
100乘54等于5400,因为54乘100,100是2个0,就在54后面加2个零整十、整百腊姿、整千数乘一位数,先用整十、整百、整千数中零前面的数与一位数相乘,计算出积后,再看因数的末尾有几个0,就在毁局禅积的末尾添几个0。还有一点就是要熟练九九乘法表,,不要纤尘忘了末尾的零