如何教会6岁孩子数学

❶ 怎么提高六岁小孩的数学能力

启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

▋有意识的进行数学教育

通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

▋和孩子做游戏互动

游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

▋教孩子做比较

数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。

▋教孩子数数之前要懂的

很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

❷ 怎样教6岁的孩子10以上的加减法

初学的话，要有事物来摆放才性，孩子的思维以形象思维为主，单单一个数字摆在他面前，让他算的话，对于他来说是个很大的挑战，还会降低孩子对学数学的兴趣，启蒙以兴趣为主才好。

学算术加法比减法要好学，先从加法开始把，你可以那平时要吃的糖、饼干什么的，放在孩子面前，让他算，成功了也不要忘记鼓励他哦。多练习，不求难度，不求要快，多给他点自信心。

加法，实际上就是：将两个集合和在一起，变成一个集合。

减法：将一个集合分开，分成两个。

孩子真正的理解加减法的意义，不是算会那道题，而是理解加减法之间的关系。

比如：6个苹果，可以分成2个和4个苹果，也可以反过来说是4个和2个苹果，同时，2个和4个苹果友扰（或者4个苹果和2个苹果）合起来就是6个苹果。
也就是说：
1、从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。

2、从5以内的开始。先从分解2开始。

3、每次分开后表述完，要记得在合起来。纳陪

(2)如何教会6岁孩子数学扩展阅读：

《加减洞告蠢法》是2009年山东美术出版社出版的图书。该书是一套宝宝的玩具学习宝，主要内容是加减法的运算公式，通过有趣的魔卡游戏，让宝宝边学边玩。

参考资料：加减法-网络

❸ 6岁前的宝宝，应该怎么做数学启蒙

家长在孩子没有上学之前，就已经让孩子慢慢的学习数学或者语文方面的知识内容，他们会让孩子去背一些古诗词，也会让孩子学习一些数字，很多孩子都反映学校里的数学比较难，所以有些家长也都想要让孩子早一点接受数学启蒙教育。那么6岁前的宝宝应该怎么做数学启蒙呢？

❹ 6岁孩子的数学应该怎么教

对于六周岁的孩子来说，可以脱离了数手指来算数学了，如何脱离，就是要提升孩子的数感及数学思维能力，在生活中，在游戏中多和孩子互动，浸染，让他理解数学的真正含义。
数学不仅仅是指学某一个知识或者概念，学习数学其实很重要的是孩子的思维方式，在数学启蒙过程中，有些家长急于求成，以成人思维来教数学，让孩子死记硬背一些加减乘除口诀，实际上孩子对于数的理解要通过不断的操作，不断的体验才能够了解。
死记硬背绝对不是一个好方法，这样的方式，孩子会觉得数学是枯燥的，会丧失兴趣。
那么如何跟孩子进行数学互动呢？孩子的天性是爱玩，可以投其所好，在玩耍中训练数学思维
比如像堆积木，七巧板，拼图形，等都可以来进行，当然还可以参加像火花思维这类的课程也是不错的办法！

❺ 6岁儿童数学启蒙方法

6岁儿童数学启蒙方法如下：

1、 数感。

很多家长认为培养数感，就是要让孩子学会数学，从枝型配1数到10，数到50，数到100。或是让孩子算10以内，20以内，50以内的加减法。做得越好，就是数感越好。这是错误的想法。

数感培养有4个阶段，需要循序渐进，让孩子逐步加深对“数”的认知：

1）作为声音的数（孩子要会念数字）；

2）作为符号的数（孩子要能把1、2、3等数字的声音与纸上的阿拉伯数字符号一一对应）；

3）作为数量的数（孩子要把数字和物品建立联系）；

4）作为顺序的数（孩子要知道数字大小、前后顺序）。

2、 图感。

包括了对平面图形，立体图形以及图形组合的认知。这也是为将来学习平面几何打下基础。孩子初二年级，几何是一个重难点。

3、 空间关系。

包括对方位和空间关系的认知，如上下，左右，前后等等。这都是在为将来学习立体几何打下基础。

做数学启蒙最忌讳的就是，一上来就让孩子数数，做加减法，做练习题，那样会消磨孩子的信心和兴趣，可能会越学越猛指差。

给孩子做数学启租派蒙并不难，找准方向，找对方法才是关键。不用去专门的机构，在家做的效果其实更好。

❻ 幼儿数学启蒙教育方法 6岁的孩子如何教育

链接: https://pan..com/s/1EgE4cr6BJmbuNhA6sJ2WKQ

❼ 关于如何教6岁孩子的算术

教6岁孩子的数学一般采用实物教学，并分段起先，方法如下：
1、5以内的加减法，
(1),准备5根小棒，或孩子喜欢的卡片、糖块等之类的实物，首先出示一根，让孩子让孩子认识1，会写1，理解数字和实物之间的关系，用同样的方法，再出示一根，让孩子认识2会写 2、并知道2是怎样组成的。
（2）学习加法及意义

从1根小棒再添一根小棒，就变成了再根小棒，同时认识加法算式及各部分名称，从而理解加法的意义，及计算方法。
3、用同样的方法进行5以内的加减法
4、在学习加法的基础上 引入减法：
（1）有2根小棒拿去一根还剩几根，让孩子理解减法的意义，及算式，各部分名称
（2）反复进行3以内的加减法、使孩子逐渐有了加减法意识。也使孩子加深了加减法的概念，及运算训练。
总之，针对6岁孩子，要循序渐进，不可急于求成。

❽ 六岁孩子数学怎么教 怎么教6岁的孩子学数学

1、先从最简单最基本的教起，也就是先培养孩子的数感，之后培养孩子的兴趣，有了兴趣之后孩子的学习动力就会很大，在教学的时候要注意善于利用一些实物来进行，比如一些水果，糖果之类的，这样会让孩子更加的清楚理解数的概念以及激发孩子的学陆桐习兴趣。

2、等孩子掌握了数和量的概念之后，让孩子能够熟读1-10以内的数字，之后熟练后以此类推，之后就可以进行加减法的教学了，前早埋坦期可以采用掰手指头算或者凑十法和破十法液哪的儿歌口诀来进行，慢一点没关系，能算正确就可以了。最有效的办法还是让孩子参加类似火花思维这样数学思维课程班来进行培养学习的。

❾ 怎么教6岁的孩子学数学

你那两道题是两位数的了，还说10以内。这么大的孩子不要求算对，弄清楚什么是加什么是减就行了。我当年是在孩子玩的时候教他，让他数数面前有几个玩具(果冻也行)，然后再给两个，再叫他数数，告诉他多了叫加。一会儿拿掉几个，让他数数还剩几个，告诉他少了叫减。你试试吧！不过我不主张家长过早教孩子太多，这样对他上学不太好，老师还是主张一张白纸好画图。

❿ 6岁儿童数学启蒙方法

6岁儿童数学启蒙方法有背数和点数、按数拿取

1、背数和点数。

背数和点数不同，背数时孩子只是在背唱顺口溜，只在9进10时略加注意就可以往下背诵。点数要求手口一致，如一边拨珠一面数数，或一边摆积木一面数数。

3、学认数字。

家长一点点教给孩子。