⑴ 数学大师是谁
数学大师丘成桐。
哈佛大学终身教授。哈佛是公认的当今世界最顶尖的高等教育之一。哈佛走出了8位美利坚合众国总统,上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习。哈佛学生都有一个共同的特点,高智商,其次,几乎所有人都是勤奋刻苦的学霸。能在这里成为终身教授,说明水平不是盖的。
丘成桐证明了卡拉比猜想,以他的名字命名的卡拉比-丘流形,是物理学中弦理论的基本概念,对微分几何和数学物理的发展做出了重要贡献。
丘成桐囊括了菲尔兹奖(1982)、克拉福德奖(1994)、沃尔夫奖(2010)、马塞尔·格罗斯曼奖(2018)等奖项。特别是在1982年度荣获最高数学奖菲尔兹奖,是第一位获得这项被称为“数学界的诺贝尔奖”的华人,也是继陈省身后第二位获得沃尔夫数学奖的华人。
丘成桐与中国数学
1977年,丘成桐应邀在世界数学家大会做了报告。恰巧,陈景润也在这届大会作了分组报告,此时由一篇报告文学《哥德巴赫猜想》掀起的“陈景润热”正在国内发酵,丘成桐开始关注着中国的数学教育问题。
1979年,丘成桐应华罗庚的邀请访问中国。随后开始从中国招收博士生,并向国家领导人提出建议中国的数学学科。他在香港中文大学、中国科学院、浙江大学、清华大学相继建立了数学研究所,培养中国的数学人才。
2007年,丘成桐设立“丘成桐中学数学奖”,奖项面向全球华人中学生,舍弃试卷和标准答案,学生的作品以研究报告的形式提交。
⑵ 丘成桐是谁有什么成就
丘成桐
丘成桐,男,祖籍广东蕉岭,生于汕头,美籍华裔数学家,曾获数学界最高荣誉菲尔兹奖及沃尔夫数学奖。自小在香港长大并完成本科,后入籍美国。目前担任哈佛大学教授和香港中文大学博文讲座教授、清华大学丘成桐数学科学中心主任。他是加州大学华裔学者协会创会理事。
丘成桐热心于推动中国的数学发展,在中国建立并领导多个数学研究中心,致力于培养年轻数学家。受父亲影响,丘成桐自幼便对中国古典文学、中国历史有浓厚兴趣,造诣颇深,曾作一文以述数学与中国文学之结构关系,举红楼梦及各代诗词为例,并联系王国维人间词话,以释证其观点。
丘成桐是公认的当代最具影响力的数学家之一。他的工作深刻变革并极大扩展了偏微分方程在微分几何中的作用,影响遍及拓扑学、代数几何、表示理论、广义相对论等众多数学和物理领域。
⑶ 《我的几何人生:丘成桐自传》新书发布会在北京举行,如何评价丘成桐
我首先给大家介绍一下背景情况,因为这个事情大家可能不一定了解他的全过程,包括项先生,对这个事情的全过程并不见得很清楚,我们注意到丘成桐教授开始对田刚院士进行攻击是在。
到了《北京科技报》这种人生攻击的程度,好象有点忍无可忍,我们仍然很客气,然后我们的同学,以调查的形式,在我们北大未名的网上做了一个调查,大家好象也都看过,其中主要是对丘成桐教授讲的北大三件事情澄清了事实真相,这三件事情好象大家都听说了。
一件事情是说我们的学生到了哈佛很糟糕,最后退学了,确键世搭实有这么个事情,第二件事情说我们的老师不关心本科生,有个学生要去哈佛做他的学生,问了一下我们的老师,都不认识,所以不关心本科生,第三个事情是我们的一个博士,给他三次写信去要求到哈佛去访问,然后他说这个人的博士论文是一塌糊涂,一无是处,连香港大学的学士论文的水平都不够,就对这三稿拿件事情做了回应。
这个后来呢,由于我们也向上面汇报了这个情况,所以他再在正规的报纸上刊登攻击言论就做不到了,然后他又做了一个多月的准备,然后在网上贴出了一篇更加有攻击性的访谈,以记者访谈的形式来发表的一系列言论,这个题目就叫《丘成桐院士澄清有关北大的某些事实真相》,记得不大清楚了。
⑷ 丘成桐简介 丘成桐介绍
1、丘成桐(Shing-Tung Yau),原籍广东省蕉岭县,1949年出生于广东汕头,同年随父母移居香港,美籍华人,国际知名数学家,菲尔兹奖首位华人得主,美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院激镇士、台湾中央研究院院士、中国科学院外籍院士、香港科学院名誉院士 。现任香港中文大学博文讲座教授兼数学科学研究所所长、哈佛大学William Casper Graustein讲座教授、清华大学丘成桐数学科学中心穗铅余主任、北京雁栖湖应用数学研究院院长。
2、1969年毕业于香港中文大学崇基学院数学系;1971年获得加州大学伯克利分校数学博士(师从陈省身);1974-1987年任斯坦福大学、普林斯顿高等研究院、加州大学圣地亚哥分校数学教授;1987年起任哈佛大学讲座教授;1993年被选为美国国家科学院院士;1994年成为台湾中央研究院院士和中国科学院外籍院士,同年出任香港中文大学数学科学研究所所长;2003年出任香港中文大学博文讲座教授;2013年起任哈佛大学物理系教授。
3、丘猜滚成桐囊括了维布伦几何奖(1981)、菲尔兹奖(1982)、麦克阿瑟奖(1985)、克拉福德奖(1994)、美国国家科学奖(1997)、沃尔夫数学奖(2010)、马塞尔·格罗斯曼奖(2018)等奖项。他是第一位获得国际数学界最高奖项菲尔兹奖的华人,也是继陈省身后第二位获得沃尔夫数学奖的华人。
4、丘成桐证明了卡拉比猜想、正质量猜想等,是几何分析学科的奠基人,以他的名字命名的卡拉比-丘流形,是物理学中弦理论的基本概念,对微分几何和数学物理的发展做出了重要贡献。
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书名:数学王国的一代天骄——丘成桐传
作者:黄泽林
豆瓣评分:7.5
出版社:江苏人民出版社
出版年份:2014-8
页数:182
内容简介:
本书叙述了着名数学家丘成桐的成者败长经历,内容包括丘成桐的家庭背景,他是客家人首缺颤的孩子,如何进入数学王国,他在数学世界里的刻苦钻研,家庭变故使扮高他在困境中的成长,如何得到帮助出国读书,以及在数学王国的驰骋,做出的诸多科研成果,攀登数学研究高峰,证明卡比拉猜想,后期培养数学精英,回国后,为中国数学事业的奉献等等。
⑹ 读《我的几何人生》丘成桐自传有感
终于把一本一直想看的书读完了,不知如何描述读后心情,复杂、温暖、感动、启发,不一而足,希望通过书写的方式进行整理,把它的内涵总结出来,用它的气质滋养自己,作为成长的动力。
《我的几何人生》这本书是在我生活的城市里最大最典雅的书店里发现的,它是一本黑色厚重的书,封面是数学家丘成桐的大头照,整本书的设计显得端庄、可值得信赖,作者天才的睿智也能从中窥测一二。封面的两句话最吸引我的注意,是说“从贫穷的孩子到数学皇帝”、“在哈弗,丘成桐一个人就是一个数学系”。当然了从侧面也可以了解到一本书的封面设计、导语是非常关键的,它瞬间给读者留下直接的印象、也可以给读者概括出则液关键的内容,让读者自由选择是否够买。
我作为物理教育的老师,物理与数学可以说是不分家的,是互相促进的,所以我对于数学也是感兴趣的。特别对于科学家的传记、还是我国现代着名的科学家传记,有很大的兴趣。我希望从中贺腊可以了解数学的美、发展的前沿,更重要的是我需要了解一个人是如何培养理科的兴趣、如何创造伟大的事业的——这对我自己孩子的教育、中学生的教育是大有帮助的。
那么读完整本书,最大的感受是什么呢?
一是作者不但有理科数学的才华,也有文学的深厚积淀。他从小在父亲的教育下学习传统文化,如诸子百家、诗词歌赋,这些优秀的文化深深滋养着作者的心灵,使他永远对祖国充满着割舍不掉的情怀。中国传统文化里宏观的人生哲学也同样作用在作者的事业上,使他灵活且充满毅力。
在书最后的章节里,作者用楚体、用文言文的形式把几千年的历史抒发出来,从中可以了解各个朝代帝孙拍物王将相发生的重要事件,除了感叹佩服,我唯有学习、认真学习了。
顺便也说说他的父亲吧,他是通晓文、史、哲的教授,一个有志向、有骨气、学识渊博的文人、老师。他重视传统文化的教育,注重孩子兴趣、人生方向的把握,所以即便在艰苦的年代,他的孩子们都上很好的学校,一直学习传统文化。正如本书作者所言,父亲是影响他最大的人。只可惜,在那个年代,生活太苦了,父亲很早就去世了,可是对作者的影响是一辈子的。
二是要发现孩子的职业兴趣,给予鼓励与支持。我一直认为,父母在哪一科感兴趣、有才华,孩子也大致会对那一些科目感兴趣、表现出天赋,现在发现不一定的。作者对数学的天赋才华真的不是他父母的影响,他的父亲是一个文科教授,没有看出他父亲的任何指点。作者的数学天分是自发的,但是在学校里受到很好的开发,那里有很好的数学老师。作为父亲,他表现出骄傲自豪,也给予儿子很大的支持。
三是再一次认识到即使在学术领域里,竞争也无处不在。作者用很大的篇幅讲述了在研究的几十年里,面对着各种学术的与人事的挑战。他认识到学术不是象牙塔,那些很多高学历的人物仅仅把数学当做一个工作,为了事业成功、获得更高待遇而常常陷入非良性竞争。
四是作者感叹数学在中国的教育情况。也就是学生不是真的领略数学的美,更少探究数学的精神,而是把数学作为一个工作而已,这常常体现在中国的留学生中。他认为,发现数学的美,研究数学本身,才能忍受或者享受数学的研究过程,并最终获得数学的成就,我想这是他亲身的体验与感悟。
是为读后感,总结书本内涵,启发自我,并与读者分享。