Ⅰ 本科数学系的专业课程有哪些
数学系的课程都差不多,
数学分析,高等代数,解析几何,这三个是基础。
其次有复变,实函,泛函,常微分,偏微分(也就是数学物理方程,这个有的学校不开,科大当然会开,每年科大数分的考研试题中都会多多少少涉及一些微分方程,可以看出科大比较重视这块)。
其次有抽象代数(这是代数学的入门课程,注意高等代数并不是代数的入门课)。
还有点集拓扑,离散数学(这门课很2,说白了就是山寨版的图论以及抽象代数和数理逻辑,这个不一定会开)
还有图论以及数理逻辑,数值分析(也叫数值计算)等等。
科大的教材都是用的自己出的,比较难,好好学。
Ⅱ 大学本科数学专业的,都要学哪些科目
专业基础课有数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计:这三者是老三门,将来如果考研时要用到的。
近代数学的新三门是:拓扑学、实变函数与泛函分析、近世代数(也叫抽象代数)。
另外其他的一些常见的分支包括复变函数、常微分、运筹、最优化,数学模型。
Ⅲ 大学数学专业学什么课程
大学数学专业学什么课程如下:
数学分析III analysis calculus 5
高等代数II algebra algebra 5
高等代数II algebra algebra 5
程序设计 CS cs 4
常微分方程 analysis ODE 3
抽象代数 algebra algebra 3
复变函数 analysis 函数论 3
实变函数 analysis 函数论 3
数学模型 applied math applied math 3
概率论 P&S probability 3
泛函分析 analysis 泛函分析 3
数理方程 analysis PDE 3
基础力学 applied math applied math 3
毕业论文(含专题讨论) applied math applied math 6
数学与应用数学专业必修课程:
以上+
拓扑学 geometry topology 3
微分几何 geometry geometry 3
信息与计算科学专业分4个方向,每个方向要求的课程不一样,比如说计算数学方向要求学 微分方程数值解法 以及其他一些计算类的选修课程。
总的来说,必修课就是数学专业本科的一些骨干课程,是所有合格的数学专业本科生都应当掌握的基础知识。所以也没什么挑肥拣瘦的。。本院的课程设置,信计方向的学生不用修拓扑与微分几何。
至于选修课程,本人上过的都组合数学、数论基础,旁听过抽代续论、应用偏微分方程、复分析, etc.其实虽然列表里面有这么多选修课,但并不是都能开出来。比如说多复变函数论,本院能开多复变的老师大概也就一两个。
而且实际上本科生能听的课程资源不仅仅是本科课程,研究生课程也可以随意旁听。本人也旁听过一两门研究生课。
Ⅳ 大学里面高等数学都学的什么啊
主要学的是函数极限、微积分、级数、向量、不定积分。下面是目录:
一、上册:
1函数与极限。
2导数与微裂帆分。
3导数的应用,。
4不定积分。
5定积分。
6微分方程。
7多元函数微分法。
8二重积分
二、下册:
1行列式。
2矩阵。
3向量。
4线性方程组。
5相似矩阵及二次型。
6概率。
7随机变量及分布。
8随机变量的数字特征。
9大数定理及中心极限定理。
高等数学是大学必修课之一,分上下册,一般在大一每个学期学一册。此书为田玉芳编着,2014年出版,本书可作为高等学校理工类各专业,尤其是工科电子信息类各专业本科生的高等数学教材或教学参考书,也可供学生自学使用。
(4)本科生数学学什么扩展阅读:
在中国理工科各类专业的学生(数学专业除外,数学专业学数学分析),学的数学较难,课本常称“高等数学”;文史科各类专业的学生,学的数学稍微浅一些锋源余,课本常称“微积分”。理工科的不同专业,文史科的不同专业,深浅程度又各不相同。
研究变量的银滚是高等数学,可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有:线性代数(数学专业学高等代数),概率论与数理统计(有些数学专业分开学)。
高等数学有其固有的特点,这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显着的特点,有了高度抽象和统一,我们才能深入地揭示其本质规律,才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则,遵循思维的规律。
所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。
网络-高等数学
Ⅳ 大学数学课程有哪些
大学数学专业可学习的课程分为公共课程和专业课程,具体如下:
1、公共课程:大学英语、体育、政治(马克思主义思想概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要)、数学(高等数学、数学分析、解析几何)、高等代数(线性代数)、概率论与数理统计。
2、专业课程:复变函数论、实变西数与泛函分析、抽象代数(近世代数)、常微分方程、微分几何、数学计算方法、初等数学研究(初等代数和初等几何)、数学模型、数学实验、拓扑学、数学历史、物理学、计算机基础知识、C语言/Nava语言等,以及根据应用方向选择的基本课程。
2、数学专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具有现代教育观念,适应教育改革需要,及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。