⑴ 为什么美国高中的数学那么简单,国内高中的数学却那么难
谈起数学这门学科,学生们可以说是对他又爱又恨。有人学得很好,有人完全不得要领。而中国在全世界来说义务教务阶段的数学都是领先的,甚至于很多外国网友看到中国学生考考卷都大呼变态,而在欧美的一些同学在考试时甚至需要靠看亚裔同学的考场表现来判断这次题的难易程度,如果他们都不会做甚至冥思苦想,那这次考试多半没戏了。
⑵ 为什么外国人的题目比我们简单,还有那么多杰出的数学家
1、平民学校都简单,贵族学校比我们的还难,不要看到点什么就相信圆睁什么。
2、杰出的数学家都是从小就开始培养,学习氛围,学习难度都不是我们能比的。
3、说句不好听的,国内的教育体制一团糟,真正做学问的几乎没有,都在为职称、奖金、福利、名望等郑带等在奋斗,有的是被逼的,有的是道德品质问题。看看那些什么明星、戏子,哪个不比做学问的强?归根究底,体制。
4、华罗庚式的人基本没有了,橘丛岁环境不允许啊。
⑶ 法国是全球数学最好的国家,法国能够成为数学强国的原因是什么呢
法国的小学教育课程非常非常容易,基本上没有作业,我国并没要求严格课程标准,老师也常身兼多职,专家教授不一样课程和班级,并且教学安排非常随意。常会产生一位学生三年级学过的东西,四年级的情况下教师又反复讲一遍的现象,大家也都习惯了。
自主创新离不了基础知识,离不了数学课,只有更多的科技人员投身到基础知识研究当中去,中国的科学发展观才能拥有辉煌的将来!
现在你知道答案了吗?对此,你们有什么看法呢?
⑷ 为什么东亚学生的数学比欧美白人学生的成绩好
教育顷纳上唯敏所重视的方向不雀山没同。欧美人从小学开始数学就特别简单课程也没有东亚安排的紧张,欧美教育比较看重的是创造性和人格教育
⑸ 美国人的数学没有中国人好,为何还能出现那么多数学家
不知道从什么开始,我们都会下意识认为,中国孩子的数学水平比美国高,但我们也不得不承认,美国每年都能够培养出一大批在数学方面有很深造诣的科学家和数学家。
再次学习数学真的需要天赋。
冯诺依曼,8岁就会算微积分
佩雷尔曼,16岁以满分的成绩拿到国际奥林匹克竞赛金奖
伽罗瓦,21岁构建了当代代数与数论的基本支柱。
数学是一个非常靠天赋的学科。
天赋差的,数学无论是学的好还是差都基本没有意义。基本都不会成为名垂青史的大数学家
而天赋好的,从小时候就会展现出远超同龄人的数学能力。很轻松的就能学好数学。
最后告诉你一个真相
美国数学行业学会人才报告中说外国人在美国顶级大学数学系的学者占了六成,而这其中,中国人更是占了很大的比重。美国的数学界,外国人占据了半壁江山。各个国家都在对自己国家的教育方式进行着改革,但是人无完人同样的道理,没有一个方法是绝对完美的,但是我们基本上都是在取长补短,互相学习!
⑹ 数学与历史:古往今来,为什么说法国是数学最好的国家
这个问题只能回答说数学史上法国数学家比较多一些。法国历史上产生了诸如笛卡尔,费马,帕斯卡,勒让德,拉格朗日,拉普拉斯,蒙日,傅立叶,柯西,伽罗瓦,埃尔米特,庞加莱等大量着名数学家。尤其在17,18世纪其数学水平应该可以说远超其他国家。但现在数学发展最好的国家应该说还是美国,不管是自己培养的还是外来的,在美国的环境肯定比其它国家更好。
⑺ 外国人数学智商那么低,为什么他们的科学成就那么高呢
谁跟你说外国人智商低啊,中国古代一直是重文的,谁文章、诗词写得好谁是才子,他就有学问,科举考试也是靠写文章的,而欧洲注重数学、物理哲学等,比较着名的如欧几里德、阿基米德、亚里士多册粗脊德、苏格拉底等等等等,他们认为这些人有学问。这是跟中国不同的。长期的进化因此近现代科学几乎都产生于欧美而与中国无缘。
智商问题可能测得不准确,即抽样测试时并没有做到公平,当时测得时候中国还有很多文盲啊,中国很多地方都很贫穷凳磨,而州渗做测定时都是偏向智商较高的人,因而会使得中国的平均智商成绩稍高于欧美。或者根本就没有人去全世界各个国家做这个抽样试验,数据都是一些人凭想象编的。
至你如果想知道中国人智商是否真高于外国人 你就去亲自做试验吧,去世界各国随机抽取一部分人试验,那可是一项庞大的工程啊
⑻ 数学好美国差 但世界上的数学家很多是美国的 为什么
因为数学的大发展期间,文明古国们处于落后。美国的移民政策吸裤大收了大量欧洲人才,就形成了行陆现在的局面。
就中国而言,现在属于追赶期,通俗说是在补!
还有一个重要的胡带竖原因,由于近代数学的发展主要源于欧美,所以哪些公式定理所用的原理更符合欧美文化的思维。