数学中部分是什么意思

⑴ 数学知识点中的延伸部分是指什么意思

每一个知识点既是已学知识的延伸点，又是后续学习的生长点。

每一个知识点的学习一般都有它的生长点和延伸点，遵循螺旋上升的原则，这是认知规律。

知识的生长点就是我们已经具备的相关知识(即已经知道了什么)，是学习新知识的前提和基础;知识的延伸点是指学完某一知识后，在后续学习中还将学习的相关知识内容，为再后续学习提供知识准备;根据知识的延伸点可以确定当前知识学习的终结点。

因此，每一个知识点既是已学知识的延伸点，又是后续学习的生长点。

⑵ 小学一年级数学整体与部分的概念

小学一年级数学整体与部分的概念：总体是一个集合，整休是一个子集，子集是集合中的一部分，集合包含子集，子集做为整体的个体存在。

整体教学法是一种以“教学整体”为工具，利用“教学整体”的知识性与功能性相统一的特征，规范学生的思维模式，帮助学生体验人生，把握科学知识，控制学习进度，达成学习目标，完成学习任务，构建能力素养，形成科学理念的一种教学方法。

整数

整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…（n为非零自然数）为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。如果不加特殊说明，所涉及的数都是整数，所采用的字母也表示整数。

⑶ 数学中部分量是啥

一杯牛奶的五分之二是40毫升，问这杯牛奶牛奶有多少毫升？

这个40毫升并不是全部的牛奶，只是其中的一部分，这个40毫升就是部分量！！

部分量 ÷ 分率 = 总量（或者单位1，或者标准量）

40 ÷ 2/5 = 100（毫升）。

分率就是部分量占全部的几分之几或者百分之几，这里，分率就是一个分数，是2/5.

100毫升牛奶是总量，是单位1，或者说是标准量。

即：已知一个数的几分之几是多少，要求这个数，用除法，用部分量除以分率。