数学题21在加多少等于多少

A. 数学题5加多少等于多少减1

你好，5+1＝7-1，5+2＝8-1。
这个题的答案有多种，可以通过列式计算，使两边结果相等就可以。
5+1＝6，7-1=6，所以这两个式子是成立的。
相同的方法可以推导出更多的答案。

B. 数学题每边加起来21

第一排8、3、10
第二排9、7、5
第三排4、11、6

C. 三年级数学题从1加到200等于多少

1+2+3+4......+197+198+199+200你看做竖的=（1+200）×200÷2=201×200÷2=201×100=20100

D. 高考数学20题和21题。只做1问给多少分两道大题都是12分值。

一般会给4分或者5分

数学最后的大题都是12分，分为两小问或者是三小问。

两小问的话第一小题一般是4分或者5分。

三小问的话第一小题一般是3分或者4分。

大题主要的分是在后面的问题。

第一小问一般比较简单，分数比较低。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。所有的数学对象本质上都是人为定义的，它们并不存在于自然界，而只存在于人类的思维与概念之中。

因而，数学命题的正确性，无法像物理、化学等以研究自然现象为目标的自然科学那样，能够借助于可以重复的实验、观察或测量来检验，而是直接利用严谨的逻辑推理加以证明。一旦通过逻辑推理证明了结论，那么这个结论也就是正确的。

E. 一道数学题，65+21等于多少

这道题很容易，答案应该是86

F. 数学题几加几加几等于

（）+（）=（）+8=-6 ？ 2+（-4）=-2+8

G. 数学题：2.1米等于多少厘米加多少厘米等于多厘米加多少厘米等于多少厘米加多少厘米等于多少厘米加多少厘

=200厘米+10厘米=100厘米+110厘米=50厘米+160厘米=10厘米+200厘米 .

H. 爱因斯坦数学题多少加多少加多少等于30

方案一：3！+11+13=30 （3!=6)
方案二：Log3 （9）+3³+1=30 （ Log3 （9）=2,）
方案三：5.5+9.5+15=30
方案四：1‘+15+15=30（任何常数的倒数为0）
方案五：3³+3+1’=30 （3³=27 1‘=0）
方案六：3³+9-3！=30 （使用负数）
方案七：11+13+（6）=30 （将9倒过来为6，有投机取巧的嫌疑）
方案八：1（天）+1（小时）+5（小时）=30（小时） （换用单位）
方案九：15+15+1=30（十一进制中30为十进制中的33，15为十一进制中的16）

I. 数学题从21到29每3个数加起来等于75 填写在括号里

22,27,26
29,25,21
24,23,28

J. 数学题1、3、7、13、21后面两个数是多少

通过观察第奇数个是：1，3，5，7，9，11，13......，（2n-1）
第偶数个是：1，4，9，16，25，.....n^2
由规律得出后面两个数分别是：16，9