❶ 六年级数学上册第二单元知识点：位置与方向（二）
位置与方向知识点蠢吵郑
一、确定物体位置的条件
在平面上确定物体的位置，首先要确定观测点，然后要找准方向和角度（方位角），最后要确定距离。
二、在平面图上标出物体位置的方法:
1、观测点和方位角；
2、从观测点沿着所确定的方向画一条射线；
3、根据单位长度的线段所表示的地面相对距离把实际距离换算为图上长度；
4、用直尺画出图上长度，并标出被观测点的位置及名称。
确定物体位置的条件：方向和距离,两个条件缺一不可。
三、位置关系的相对性碰伍。
描述两个物体或地点位置关系的时候会有两种方式，如上海在北京的南偏东约30°的方向上北京在上海的北偏西约30°的方向上。角度不变，方向正好相反。南偏东对应北偏西（不能说成西偏北）
因为东西、南北正好相对，所以东偏南的相对位置是西偏北。
四、描述路线图的方法
先按行走路线确定观测点,再确定行走的方向和路程.即每走一步，都要说清从哪里出发，向什么方向走多远的距离。每走一步，都换一个新的观测点。
五、绘制路线图的方法
1、确定方向标和单位长度
2、确定起点的位置
3、根带颂据描述,从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。除第一段(以起点为观测点)外，其余每段都要以前一段的终点为观测点。
4、以谁为观测点，就以谁为中心画出十字方向标，然后判断下一点的方向和距离。
每画一段路都要重新确定观测点、方向和距离。
❷ 数学问题，走一步路有0.7米，走了20分钟，能求距离吗如何求可以的话把所有步骤全部写出来。
部队里齐步一分钟120步，步幅75厘米。你这一步0.7，一分钟大概是：
0.7×120=84米。
那么20分钟就是20×84=1680米，接近1.7公里。
乘法的计算法则：
数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。
两个数的个位相同，十位的两数则是相补的。
（1）将两个数的首位相乘再加上未位数。
（2）两个数的尾数相乘（不满十，十位添作0）。口诀：头乘头加尾，尾乘尾。
❸ 数学题 1 小明走一步的距离是64厘米，他从加到学校一共走了521步，他从加到学校多远啊/
1、 一步64厘米，即0.64米，距离=0.64*521约等于333米
2、25*732=18300元
3、108*32=3456个
4、123*15=1845千米
5、350*18=6300千克