❶ 孩子厌烦数学怎么办
首先,了解一下数学
数学具有抽象性、逻辑性等特点,这些特点使数学具有理性美。但这种理性美并不是所有的孩子都能欣赏得了的,原因有二:一是当孩子正处于形象思维为主的阶段时,对抽象的数学知识学起来有一定的困难;二是根据多元智能理论,人类的智能可以分成八种,“逻辑——数学智能”只是其中的一种,不同的孩子对这八种智能有不同的倾向,如果你的孩子不大喜欢数学,可能他对这方面暂还没有倾向性。
接下来,试试这样做
1、首先思想上要正视这种现象。
只有认识到出现这种情况是客观存在的,心里才会平和一些,而只有心情平静,才会有耐心去教育孩子,否则怨天尤人、脾气暴躁地去责怪孩子,只能导致欲速则不达,出现恶性循环的不基弯指良后果。
2、树立孩子学好数学的信心。
当你的孩子对数学有惧怕感时,应以鼓励为主,少指责埋怨,可采取“小步子方法”,即让孩子先做简单的题目,当他做对了,就给予及时地奖励,然后在此基础上逐步提高要求,让他每前进一小步就增强一些信心,慢慢地使他树立起学好数学的信心。
3、培养孩子学习数学的兴趣。
当你发搏配现孩子不喜欢数学时,应该冷静地分析原因:是因为数学太抽象很难懂,还是因为基础没跟上,学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣?找到原因后再对症下药,如果是基础有漏洞,那就给他补补基础;如果是觉得数学比较难理解,可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方,或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住,能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
4、利用其他兴趣来“嫁接”。
当你发现孩子对数学学习兴趣不浓,但对其他方面有浓厚的兴趣时,要巧妙地把兴闹镇趣“嫁接”过来。比如孩子喜欢画画,就利用他这个特长画数学中的几何图形,在画几何图形的时候,让他潜移默化地学到几何中的有关知识;又如孩子喜欢玩电脑,就适当购买一些数学游戏题卡让他在电脑上寓学于玩。
5、引导孩子多发现生活中的数学知识。
平常和孩子一起生活时,经常让他说说哪些有数学知识?哪里能用学到的数学知识来解决实际问题?只要做个有心人,生活中的数学问题还是很多的。当孩子解决了一个问题就要给予肯定,这样会使孩子感到学数学很有用,会慢慢喜欢上数学的。
6、不要过多地给孩子搞“题海战术”。
有些家长为了提高孩子数学成绩,就给孩子做大量的练习题。殊不知,这也是导致孩子不喜欢数学的原因之一,机械重复的作业会使孩子感到厌烦。不如跟孩子“约法三章”,同类题目做对一道奖励少做许多道,这样会使他更认真。
❷ 孩子特别不喜欢学数学怎么办
数学是一门很重要的学科,想要学好数学不能像学语文英语那样靠死记硬背就可以。想学好数学需要掌握正确的方法,那么做数学题的时候就能够举一反三了。而掌握正确的数学学习方法需要学生具备较强的数学思维能力。那么如何提高孩子的数学思维能力的呢?
下面是我整理的一些自认为比较有用的方法,希望能帮到大家!
1、如果孩子不喜欢数学,该如何培养孩子的数学兴趣呢?
培养兴趣的方法多种多样,因人而异,比如,有的孩子可以通过读一些数学故事,数学童话来激发他学习数学的兴趣;也可以寓教育于游戏,提一些富有魅力的问题向孩子发难,使孩子在头脑中形成悬念,朝思暮想,直至入迷。还可以让孩子感受到数学在生活中的魅力与作用,比如商场中的购物,返劵,设计最优购买方案等。
2、有哪些方法可以帮助培养孩子的数学学习能力呢?
除了教孩子数数和做加减法外,孩子早期数学学习的培养可以从两方面做起,一方面是数的角度,另一方面是从图形的角度。其实,孩子时期,家长最好从图形方面切入,比如,让孩子多玩些拼图游戏等,培养他们的图形概念,这些对以后都会大有帮助。
3、家长该如何看待奥数的学习。
对于学习奥数,很多家长都是无可奈何地跟风,其实都不希望孩子学习奥数,但是为了升学择校不得不学。那么学习奥数真的只是对升学有帮助吗?对学有余力的孩子,14岁之前能够接触一些更有挑战性的问题对孩子思维能力的训练会有帮助,对以后的'学习和提升其竞争都有帮助。报奥数班,也不必太早,三年级开始比较合适,当然,对此有兴趣的孩子也可以早一点参加。另外,起点不宜过高,主要是培养孩子学习数学的兴趣。
4、如果孩子数学
成绩差,以有点畏惧学数学。这种情况怎么办?
对数学产生了畏惧心理应该是数学对孩子的一个长期刺激过程导致的。说明孩子学数学遇到了困难,自信心受到打击。那么应帮助孩子寻找原因,为没学好?是学习态度问题还是学习方法的问题。然后帮孩子找培优请家教,从基础知识入手,查漏补缺,会慢慢进步。同时要多鼓励孩子,发现孩子的点滴进步,这对于培养孩子的自信心是非常重要的。
5、数学思维有些落后,怎么办?
在数学上的思维好像明显落后,老师也说他的思维比别人慢一拍,一些题目只要条件一个转弯,他就束手无策,请问我该怎么去引导呢?像这种情况往往就是对于基本的数学概念没有搞清楚,或者说掌握的还不够好。虽然说学数学不像语文英语那样需要背诵记忆的很多,但是基本的数学概念定义定理也是需要记忆并且理解的。建议从基础题入手,多做练习。
6、超前学习会有帮助吗?
数学知识前后关联很强,能不能通过超前学习来促进当下知识的理解?及时将所学知识与前后建立关联是很好的学习方式,在学生学有余力的情况下,建议超前学习,否则还是打下坚实的基础更为重要。
希望我的回答对你有用,谢谢采纳
❸ 宝宝不爱学习数数是什么原因怎么做才可以让宝宝喜欢
数学课离不了数字,而数字是一个很抽象化物品,如果不融合具体物件课堂教学,针对处于抽象思维时期的宝宝是无法理解的。宝宝针对数学中的了解有一个发展历程。
实际上8-9个月是宝宝辨别是多少和尺寸的关键时期,但这是模糊不清的、含糊的分析。宝宝到1岁有数一数的基本定义,比如认识一,实际上此刻融合实际物件,1个指头、2个苹果公司,3根香蕉等。
❹ 小孩讨厌数学怎么办
小孩讨厌数学的原因可能有很多握镇灶,如对数学知识不感兴趣、缺乏自信段扮、难以理解和掌握等。为了帮助小孩重新建立对数学的兴趣和信心,可以采取以下一些方法:
1. 建立积极的态度:鼓励小孩子,认真对待数学,并相信他们可旅宴以掌握数学技能。
2. 创造趣味性:使用有趣的数学游戏和类比来提高小孩子的兴趣。
3. 个性化教学:了解小孩子的学习方式,并根据他们的需要进行个性化教学。
4. 实践应用:将数学与实际应用联系起来,让小孩子认识到数学在日常生活中的运用。
5. 基础强化:在小孩子掌握数学基础知识的前提下,逐步加深和扩展数学知识的学习。
6. 多样化评价:不仅要关注小孩子的成绩,还要鼓励他们参与数学竞赛、班级互动和其他数学活动。
总之,帮助小孩子重新建立对数学的信心和兴趣需要耐心和努力,同时需要采取多种方法。让小孩子认识到数学是一门好玩的学科,并与实际生活联系起来,以激发他们对数学学习的兴趣和动力。
❺ 孩子对数学有抗拒怎么办
孩子抗拒学习数学怎么怎么办?数学成绩不理想应该如何提升?如果做一份问卷调查,问学生们感觉最难的科目是什么,我想,票数最高的一定是数学。数学,从我们刚刚开始学习,就一直在我们的科目列表里。很多同学看到数学就觉得头疼,但是数学真的有这么难吗?怎样学好数学呢?四川秦学教育网小编整理了一些学好数学的相关建议,希望可以帮助到大家。更多相关资讯,关注四川秦学教育网相关栏目。
1.学好数学需要培养孩子对它的兴趣。 兴趣是最好的老师,先让孩子做一些简单的数学题,让学生获得成功的体验,增加学习数学的积极性,也可以组建数学学习兴趣小组,让学生自己讨论学习数学的方法和技巧。
2.学好数学要多动手。 有些同学买了不少资料,老师讲课也听懂了,下来做题就是不会,说明自己并没有理解透彻的,需要多动手把常出现的题型归一下类,或者抄一题下来吃透。平时多看课本或者资料上的例题,尽量遮住答案先自己做,做不出来在参考答案看看自己是什么地方出错的,这样效果较好。
3.多做题。要巩固知识达到一定熟练程度,需要大量做题,对于高三的考生而言也一样,针对本省出题方向多做题,切记盲目刷题。
4.抓基础。多于三四十分的学生来说提升空间较大,买一本基础知识归纳很详细的资料每天反复看,争取把基础里的性质定理记住,再结合具体的例题来用这些性质定理,数学考试更多偏向考察学生运用知识的能力。
❻ 孩子不爱学数学怎么办
很多孩子在学习中会偏科,特别不爱学习数学,觉得数学全是一堆数字,比较枯燥,渐渐的就失去了对数学的兴趣,数学成绩也就越来越差了。那么孩子不爱数学怎么办?
1、兴趣是最好的老师:
要让孩子发现学数学的乐趣,找到乐趣后孩子就会主动爱上学习了。
2、多和孩子互动:
平时多和孩子沟通,多关心孩子,让孩子有什么不懂的问题就及时问父母。老师布置了数学作业后家长可以陪同孩子一起做,这样能及时发现孩子不懂的问题。
3、多去鼓励孩子:
孩子不爱数学,成绩变差以后也不要随便去打骂孩子,这样只能起反作用。正确的做法是多鼓励孩子,并且细心的指导孩子,孩子一旦有进步后就及时的夸奖孩子。
4、让孩子多做数学试题:
可以多让孩子接触数学,除了上课的习题外,可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题,每天陪着孩子做一些,慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子,让孩子帮忙一起算账,这样既找到数学的乐趣,又能提高算数的能力。
❼ 孩子不爱数学怎么办
孩子不爱数学怎么办
孩子不爱数学怎么办,孩子的教育问题应当受到重视,宝宝的智力程度体现在这些方面,对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀,多多陪伴孩子,下面就跟大家分享孩子不爱数学怎么办
1、提高基础
很多小孩子在上初中和上高中之后,有可能会出现偏科或者是数学不好的情况。这些现象的出现多半是因为基础知识不扎实的缘故。在数学中,各种数学定义以及公式等看起来非常简单,但是非常重要,如果这些基础不记牢,有可能就会导致小孩子在解题的过程当中会出现难问题,可能很多家长自己也有发,小孩现在做题的时候,一看公式就会了,但是一到考试,却发现还是有很多知识点没有掌握。
2、学习的方法
还有一些小孩子之所以数学学不好,是因为学习方法不当导致的。如果不能够掌握好自己的一套学习数学的方法,那么想要提高数学成绩是不可能的。很多小孩子在学习之前可能对公式以及概念还有基本的解题方法,暂时记住了,但是在实际运用的过程当中却显得力不从心,这就是学习方法不正确差此的缘故。
一些专家提醒,在学习相关知识的概念以及公式,还有基本的解题方法的时候,一定要在学完之后及时巩固和运用,这样才能够将解题的方法得到及时的训练,时间一长很容易忘记,并且靠短时记忆学会的内容会在短时间内全部忘记,并且基础的题型稍加变形,就有可能不会做了。
3、逻辑思维欠缺
逻辑思维的欠缺,同样是导致小孩子不会做数学题目的主要原因,因此在日常生活中,爸爸妈妈们一定要有意识的去训练宝宝的逻辑思维,家长一定要注意帮助小孩子培养逻辑思维的能力以及习惯。每个人的思维能力都是不一样的,因此思维习惯可能就各有不同。比如说有的小孩子比较擅长于感性思维和形象思维,这部分孩子对于数学还有数字的逻辑思维能力就会相对来说比其他孩子弱。
不过,这一类小孩子在做基础的数学题目和基本的理解方面不会有太大的问题,但是如果遇到一些比较难的题目,解答起来就非常吃力。所以逻辑思维能力对于小孩子学习数学来说非常重要,爸爸妈妈们一定要注意锻炼小孩子的逻辑思维能力。
孩子不爱数学,原因有二
原因一、 是因为孩子刚开始就没有学会。无论是孩子还是大人,如果自己很精通某一方面,只要是遇到这样的问题,都会积极的思考问题,想办法解决的。如果不精通,扰知或者是懒,都是不会积极的.解决问题的,或者是敷衍过去,不会动脑子思考的。从这样的心理分析,孩子之所以不喜欢数学,是因为前面的知识没有学会,数学对他来说就是外来物种,理解不了。
原因二、 是前面学习数学的经历比较痛苦。老师的讲法不恰当,听不懂。家长认为孩子没有好好学,在家里辅导的时候没有好脸色,等等各种原因,都会造成孩子的厌烦心理,不仅仅是数学,其他学科也是一样。
此时家长就要积极的和老师联系,沟通孩子在学校课堂上的表现,默默的关注孩子在课堂上的表现如何。或者是抽时间听听这个老师的课,讲的方法怎么样,调查一下。如果是孩子前面的知识没有学懂,家长就用特别通俗易懂的方式,结合生活实际问题,将所有的不懂的知识补充上。孩子的心理需要慢慢的引导,鼓励和认可,而不是一味的指责。辅导孩子的时候,就要耐心的观察孩子的表情,读懂孩子的困惑点是哪里,站在孩子的角度思考问题,不要站在大人的角度思考。数学的特性是递进,前面的没有学好,后面的肯定不会的,不能理解的。
不会举一反三
很多孩子有这样的问题,主要是因为孩子没有理解透知识,仅仅是记住了知识的外在形象,即是层面,没有理解知识的意义是什么。比如孩缓庆消子刚刚认识图形的时候,如果只给她一个直角等腰三角形,让她观察后,告诉她这是三角形。这个时候的她,观察的会很仔细,两个边相等,一个是直角(脑子对这个角贴了标签),有三条边(三条直线),三个角(三个尖尖的部分),他就认定这样的图形才是三角形。如果换一钝角的三角形,他就认为不是的。这就是说,孩子认识到的知识点的样例太少,仅仅是局限在某一个区域,需要把知识的样本数量增加,选择具有代表性的样本进行引导。引导孩子观察总结这些样本的共同的特点是什么,为什么他们有一个共同的名字?这是需要引导孩子思考的问题。
一个三岁的孩子,看动画片时,看着长得一样的动物是亲戚,这个孩子就思考其他动物的亲戚应该长什么样?她的亲戚应该长什么样?他们都有什么样的特点?她的朋友也有这些特点,我们都是什么呢?自己想完这些问题后,又把家族里的人一一归类,从这个孩子的角度来说,依据很合理。
家长在了解这些后,辅导孩子时,就要把课本上的知识样例看明白,引导孩子观察总结他们的共性是什么?为什么有一个共同的名字?还可以将生活中的其他样本融入到课本当中,考察学生对知识理解的透彻性。
孩子不思考问题
不爱动脑子思考,有两个方面的原因,一是不知道思考什么,二是懒,不想思考。
针对第一个原因,家长就需要注意,孩子没有理解透问题是什么,不知道题目中的已知条件和问题的关系是什么。说明孩子在学习概念性知识和公式的时候,没有理解这个概念或者是公式成立的环境条件是什么,也就是说需要什么样的环境条件,这样的概念和公式才可以用,才可以成立,每个条件之间的依存关系是什么,不知道。所以,很多孩子即使把概念和公式背的很熟,但是不会用。不知道在什么情况下用,如何把知识根据条件的变化进行变形应用,需要家长慢慢的引导孩子分析概念和公式成立的环境条件是什么。引导孩子慢慢的思考,态度要温和,耐心。二、懒,不想思考。那是孩子对这个学科没有足够的热忱和积极度,说明孩子没有意识到做这些作业的意义在哪里?对他的成长和学习有什么样的帮助?需要家长根据孩子的情况,进行讲解和引导。
作业的作用就是复习巩固课堂上学过的知识。课堂上听的,只是一层浮云飘在孩子的脑子里,没有刻在孩子的脑子里,需要孩子自己做作业,解决一些问题的时候,才可以把知识沉淀下来,遇到的一些问题,就是孩子对知识的另外层面的意义研究和理解的过程。
❽ 孩子一开始就很排斥学习数学,这时候该怎么办
孩子在一开始的时候就非常的排斥数学,可能是因为孩子并不懂数学,每次在做数学题的时候,会觉得非常的困难,所以说孩子才会出现排斥数学的现象。而在这个时候,小编也是建议各位家长,最好是帮助孩子进行辅导数学,只要孩子觉得数学题比较容易,那么孩子就不会选择排斥了。
在整个教育孩子的过程当中,我们一定要找比较好的方式,这样的话也是可以让孩子更加的听话一些,小编希望所有的家长都能够知道该如何正确的去教育孩子的,该如何去让孩子爱上一门课程?当我们发现孩子不喜欢一门课程的时候,就可以告诉孩子,把这门课程学习好了之后,对你的生活有多么大的影响。
❾ 孩子一开始就很排斥学习数学,该如何解决这个问题
首先你要了解孩子排斥数学真正原因是什么,然后尝试让孩子先接受数学,再去学习。学习过程中,父母除了引导之外,多给孩子一些鼓励,让他有动力学习数学。
大多数孩子都是比较害怕数学,因为数学学习很多需要用到思维能力,如果孩子的思维一下子转不过来来,他可能就会产生恐惧。因为我们害怕一件事情,都是因为这个事情给我们带来了困难性和挫折感,所以才会对它产生厌恶和恐惧感。那么,这样的情况下,肯定是排斥它,而且也学习不好。所以,家长需要了解孩子在学习数学过程中遇到了什么样子难题,才能解决孩子排斥数学这个问题。
首先,家长要去跟孩子沟通,或者仔细观察孩子在学习数学时候情况。只有更好知道孩子在这个过程中发生了什么事情,才能想到好的办法帮助孩子。对此,建议父母抽出一些时间和精力去为孩子做这一件事情,同时在这个过程中想到办法去正确引导孩子学习。
❿ 孩子不喜欢数学怎么激发兴趣
孩子不喜欢数学千万不能强迫他们,因为数学确实是一门枯燥的学科。
想要激发孩子学习数学的兴趣,可以从以下几个方面入手·:
一、耳濡目染
如果家长对数学非常感兴趣,甚至是数学老师的话,那么孩子通常会对数学产生极大地兴趣。不过这种方法不太容易做到。