数学三角尺问题有哪些

㈠ 用一副三角尺，不能拼出多少度的角

可以拼出来的角度是15 、30 、45、 60 、75 、90 、105、 120、 135 、150、 180。

其他角度用一副三角尺，都不能拼出拿友衡。

㈡ 四年级上册数学一付三角尺拼出的度数

一副三角板有六个角分尺芦告别是45度.45度90度30度60度90度
75=45+30 105=60+45 120=90+30 135=90+45 150=90+60 180=90=90分别取两哗银个三角板的度数就可以了.本陵明人不会用电脑画图请见谅

㈢ 一副三角尺上有几个直角，几个锐角

一副三角尺上有1个直角，2个锐角。

三角尺具有三个角、三个边， 每副三角尺由两个特殊的直角三角形组成。一圆或个是等腰直角三角尺，另一个是特殊角的直角三角尺。

等腰直角三角尺的瞎戚两个锐角都是45°。两个完全一样的等腰直角三角尺可以拼成一个正方形，也可以拼成一个更大的等腰直角三角形。等橘神伍腰直角三角尺的两条直角边长度相等。

细长三角尺的锐角分别是30°和60°。两个完全一样的细长三角尺可以拼成一个正三角形。细长三角尺的斜边长度是短直角边长度的两倍。

(3)数学三角尺问题有哪些扩展阅读：

使用三角尺可以方便地画出15°的整倍数的角。特别是将一块三角尺和丁字尺配合，按照自下而上的顺序，可画出一系列的垂直线。

将丁字尺与一个三角尺配合可以画出30°、45°、60°的角。画图时通常按照从左向右的原则绘制斜线。用两块三角尺与丁字尺配合还可以画出15°、75°的斜线。

㈣ 数学题目

解：有两种情况：

1：点X在三角形ABC内部。则：

稿谨∠ABX+∠ACX=（180-50）-（180-90）=40度

2：点X在三老简角形ABC的外部。则：

∠ABX+∠ACX=360-50-90=220度。

完毕侍敬裤，望采纳

㈤ 数学三角尺与正方形的几何问题 写下完整过程谢谢

咳咳，老师不是给你写得挺清楚的了。具体就是把三角形ABM向下转，使得AB和BC重合，那么握洞这时候M点就到了芦侍新的E点，因为已知的∠MBN是45°了，所以∠MBA+∠CBN=∠EBC+∠CBN=∠EBN=45°。又BM=BE（整个三角形转过来的，边肯定相等，这陪皮吵个明白吧？）BN又是公共边，且BE与BN的夹角∠EBN=BM与BN的夹角∠MBN，都是45°，显然△EBN与△MBN全等啊，也就是MN=EN。因为EC=AM，所以猜想AM+CN=MN，上述就是理由。

㈥ 二年级，用一副三角尺拼一个角，并画出来，有几种拼法

一副三角尺有两块三角板，一块的角是：30°，樱蠢60°，90°。另一块是45°，45°，90°。脊模陪
两块拼的角有：30+45=75°，30+90=120°，60+45=I05°，60+90=150°
在小学二年级所学知识范围内就只有这4种不同的拼码岁法。

㈦ 求教数学题：用三角尺检验家中冰箱靠近把手的门沿是否垂直于地面

把地面看成平面，把门沿看成直线。直宽坦线垂直于平面，等价于直线垂直于平面内的两条相交直线。所以用三角尺的直角边之一在地面，另一是否与门沿重合：若否，则门沿与底面不垂直；若是，把三角尺转个方向，重旁巧升复前面的步骤。若两次都是，则门沿运老与底面垂直。

㈧ 一副三角尺有几个角呢

一副三角尺有2个直角。

三角尺具有三个角、三个边，每副三角尺由两个特殊纯隐的直角三角形组成。一个是等腰直角三角尺，另一个是特殊角的直角三角尺。

三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用。常做渣厅见的三角形按边分有普通三角形，等腰三角腰与底不等的等梁缓腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形。

三角尺的特点

1、一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的直角三角形。

2、将两个三角形不同的角度两两进行拼接，而三角尺中45°、45°、90°构成的直角三角形中的两个锐角都是45°，所以，题目就成为了30°、60°、90°分别于45°、90°两两结合，能拼成多少角度。

3、两两进行拼接后可以得到75°、120°、105°、150°、135°、180°六种角度。

㈨ 请问一个三角尺上有几个角有一个什么角和2个什么角

一个三角尺上有三个角，一个是直角，另外两个是锐角。

在我们现代社会中，三角板是学数学、量角度的主要作图工具之一。每副三角板由两个特殊的直角三角形组成。一个是等腰直角三角板历旁，另一个是特殊角的直角三角板。用于测量或作图。

等腰直角三判培角板的两个锐角都是45°。细长三角板的锐角分别是30°和60°。

两个完全一样的等腰直角三角板可以拼成一个正方形，也可以拼成一个更大的等腰直角三角形。等腰直角三角板的两条直角边长度相等。

两个完全一样的细长三角板可以拼成一个正三角形。细长三角板的斜边长度是短直角边长度的两倍。

(9)数学三角尺问题有哪些扩展阅读：

使用三角板可以方便地画出15°的整倍数的角，特别是将一块三角板和丁字尺配合，按照自下而上的顺序，可画出一系列的垂直线。

将丁字尺与一个三角板配合可以画出30°、45°、60°的角。画图时通常按照从左向右的原则绘制斜线。用肢冲橡两块三角板与丁字尺配合还可以画出15°、75°的斜线。

用两块三角板配合，可以画出任意一条图线的平行线。两块三角板拼凑可画出135°，120°，150°，75°，105°的角。

㈩ 三角尺有几个直角几个锐角几个钝角

每个三角尺上有1个直角，2个锐角，0个钝角。

解答过程如下：

三角尺具有三个角、三个边， 每副三角尺由两个特殊的直角三角形组成。一个是等腰直角三角尺，兆纤尘另一个是特殊角的直角三角尺。

等腰等腰直角三角尺的三个角分别是：45°，45°，90°。

另一个是特殊角的直角三角尺的三个角分别是：30°，60°，90°。

由此可得：每个三角尺上有1个直角，2个锐角，0个钝角。

(10)数学三角尺问题有哪些扩展阅读：

三角尺的运用：

1、使用三角尺可以方便地画出15°的整倍数的角。特别是将一块三角尺和丁字尺配合，按照自下而上的顺序，可画出一系列的垂直线。

将丁字尺与一个三角尺配合可以画出30°、45°、60°的角。画图时通常按照竖数从左向右的原则绘制斜线。用两块三角尺与丁字尺配合还可以画出15°、75°的斜线。

2、用两块三角尺配合，可以画出任意一条图线的平行线。

3、两块三角族禅尺拼凑可画出135°，120°，150°，75°，105°的角。