儿子学不懂高等数学怎么办

A. 孩子觉得高中数学太难了，学不会该怎么办

女孩子吧？数学没什么难的，就是多分析试桥胡题，多做题。
不会的题目一定要弄懂，复习资料要多看。
此外你可以帮她请一个家教，好的老师指点一下相当必要。
我高考数学132分，我感觉还算严重失败，
因为考149分的学察樱霸就有不少哦。当时上一年级数学也不行，
就是请了敏没拦老师后，二年级就忽然开窍了，一直保持在130分以上。

B. 无法理解高等数学怎么办

在高等数学的课本里，经常会出现这样的字眼：“容易验证” “易知” “证明略” “有直观的结论”。
在高中，看到这样的字眼，往往意味着这个证明真的很简单；
但是在高等数学的课本里，这样的字眼却有另一番含义——证明有时很不简单，但是证明的过程并不影响后面的结论，所以你可以不知道。

渐渐地，我接受了这样的结论：

高等数学的亏裤唤一些东西，课本上之所以不告诉你，是因为追根溯源太复杂；

一个非数学专业的理工科学生，要完全系统地理解高等数学，是极为困难的；

有些结论，其实你真的不用知道为什么，拿来用就可以了；
私以为，题主之所以会感到困惑，是因纯歼为高等数学和初等数学在学习的模式上有很大的区别，但题主却没有完成这种思维上的转变。（而且，一个可能的情况是，高中数学学得越轻松，大学里就越难完成这样的转变。相反，一个高中数学学得有些迷糊的人，可能更早理解了这种新的学习模式，反而能更快地接受它）

学习数学，其实就像建造高楼一样，初等数学和高等数学，就像一座大楼的地基和上层建筑。

初等数学，内容不多，我们也有充足的时间学，因此我们学习的，是它的体系，就像给高楼打地基一样，地基的每一部分都有一定的重要性，地基牢固了，上层建筑才能造得好。

高等数学，内容很多，一般人也没有精力学完，因此我们学习的，是它的架构，就销凯像高楼的上层建筑，很多时候，只要承重墙的位置摆放得不离谱，建筑长得稀奇古怪也没关系。

这么学习是合理的，因为，几百年来人类在高等数学上贡献的智慧结晶，岂能被吾等小辈在几百课时的时间里完全理解！我们这些理工狗学习高数的真正目的，是在工作中使用它，用得好，用得溜就行，管它是怎么来的！

C. 无法理解高等数学怎么办

1、树立正确心态，建祥袭立学习信心

当你一来大学，甚至还未进入大学，便就听闻有学长学姐对你说高数很难，说它们挂了之类的话。这或许是每一届的人都是这样说的，导致很多人还未学高数，便已心生胆怯。其实我们做的每一件事最怕的是与自己为敌，当你心生胆怯，便再难以克服自己。

故而当真正要学高数时，便会听之任之，加之大学束缚少，心思就更难在高数的学习上了。我觉得在一开始学习的时候就要建立起信心，即使不那么喜欢高数，但至少请不要讨厌甚至害怕它。

2、注重谨游兄基础，多翻教材

任何学科都是以基础为主，以教材来上课。所以，书上的公式以及定义都是应该掌握的。我在学习高数的时候可能不会每次都预习，这并不要紧，最要紧的是上课，上课跟着老师一起翻书，看定义看公式，当堂去思考。

但是在课堂上有很多都是不易理解的，尤其是在推导泰勒公式的时候，但这并不是考试范围，只是有兴趣的可以去推导，作为工科生重要的是掌握泰勒去的运用就可以了。所以不要因为一个无关的听不懂的东西，却耽误了整堂课的效果。在磨戚课后，尽量争取时间去再看一遍今天所学，顺便也可以做一些练习。

3、画思维导图，多总结

学完一章或者几章后，可以来一个大总结，把书放在旁边，努力回忆所学的知识，并写在一张纸上。如果有所遗忘，也不要紧，尽量往后写。之后，再翻书，看一看自己所遗忘的是什么，再重复记忆。

学过一段时间的高数就会有这种感觉：总是觉得过一段时间便又把之前的内容忘了。所以反复记忆是很重要的。比如函数与极限那章，主要是讲极限是什么以及怎么计算，重点在于计算，那就回忆求极限的各种方法，这便基本掌握这章了。

D. 数学超级差，学高等数学会很难学吗，还是这个挂了，怎么办呀

高中数学怎么学?高中数学难学吗?

数学这个科目,不管是对于文科学生还是对于理科学生.都是比较重要的,因为他是三大主课之一,它占的分值比较大.要是数学学不好,你可能会影响到物理化学的学习,因为那些学科都是要通过计算.然而,这些计算也都是在数学里面.高中数学怎么学?有哪些好的方法?

老师让孩子上黑板做题镇销芹

数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力.高中数学怎样学?还是要看学生对数学的理解程度.学生要有自己的学习方法,你不光要掌握老师上课的内容,在下课之后还要及时巩固,加深.

E. 孩子今年大一感觉数学特别难怎么办

大一高等数学是有点难度，不过掌让备握好学橘滑宽习方法，学好也是不难的，做好课前预习，上课认真听课，不懂的地方记下来，课下问老师，课余时圆亮间多做强化练习，多总结经验和解题思路等，慢慢就提高上去了，不能太着急！！

F. 大学上高等数学完全听不懂怎么办

大学上高等数学完全听不懂可以私下请教学习好的同学，也可以请教老师。

高等数学是指相对于初等数学和中等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分，中学的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。

通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括：数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。工科、理科、财经类研究生考试的基础科目。

特点：

初等数学研究的是常量与匀变量，高等数学研究的是非匀变量。高等数学（它是几门课程的总称）是理、工科院校一门重要的基础学科，也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课。

以上内容参考 网络——高等数学

G. 刚进入大学，就学不会高数怎么办呢

与高中数学不同的是，高等数学各种各样的定义证明超级多，课堂上教师讲课速度也超级快。两节课，100分钟，根本上都是教师在讲，而你只能在底下听。由于课时少，加上内容又那么多，教师不得不飞快的讲，所以只需你一旦开小差，就根本没有继续听下去的自信心和才能了。加之，课堂上教师根本不会给你时间消化和练习，而课后本人会不会练习也还得另说。本要在学问内容方面上了一个层次，又不能多加练习，高数也就自但是然成了众多大学生的难题。

管怎样说，阅历十几年学习，考试才进入大学的人都具有了一定程度的学习才能，不可能在教师的授课中还什么都学不懂。所以说，在理解到高数为何这么难后，我们就应该能有针对性地去调整本人的方案，就算成为不了高斯那样的数学家，但大学高数这门课总不至于再挂科了吧！

H. 高数实在实在学不明白怎么办

高数实在听不明白，的确很烦脑脑，但是也可以想办法让自己对高数课有兴趣，要找到解决的办法，才能够解决学不明白的问题。高等数学完全听不懂是因为大学知识和环境的变化，肯定会有一段适应期，现在对于高数课有很多内容听不懂，这属于正常现象，毕竟高数是比较难的一个科目。解决方法：
1、没有听懂的私下可以问问老师，大学老师素质还是挺高的，会比较耐心的解决问题。
2、课后多做题，这种方法最实用，如果不会就看着答案去捋顺自己的思路，做的多看的多，自然就会了。
指相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分。
广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。
通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。
主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。只要认真去做一件事情，要相信自己就一定能够掌握学习的要领来提升自己。

I. 怎么才能学好高数我的基础很差，

怎么才能学好高数?我的基础很差，

基础差就要从基础补起，另外请一个高数学得好的同学帮助你，你会进步很快的，再有要与老师讲清你的基础差，又特别想提高成绩，希望老师能帮助你。

怎样才能学好语文啊，我的基础很差

首先，利用假期补基础。
接着，读课文读熟。
多看书，作文不好向别人请教。
上课多回答问题。
相信我，我语文还好

高中数学基础差，怎么样才能学好高数？

高数与高中数学练习不大，大学的学习方式勤能补拙，大学高数偏重理论，只要多看书弄清理论再做适量的题目就OK了。放心，只要你肯学，绝对比高中数学好学！

我的函式基础很差，我应该怎么做才能学好？

那就好好打基础啊！从最基本的开始：
（1）函式定义开始，什么是高判衫函式，函式的定义域，值域的概念及如何求定义域、值域。
（2）然后把函式进行分类，有哪几种函式，比如抛物线、线性函式、三角函式、对数函式，指数函式、分段函式等等。
（3）简单的几种函式的图象的画法
（4）函式的性质：
a、单调性 b、对称性 c、周期性 d、奇偶性
把上面的这些问题按照函式的型别一个一个的自己总结、分析出来，再配合一定的练习题，函式就解决了！

怎么才能学好高中基础？

第一：要休息好，吃好，不要为了减肥戚腔而节食，要适当运动，每天保持好心情。
第二：一定要听好老师讲课，不要走神，也不要为了记笔记、做题而忘记听课，尤其要注意老师说的重点、考点、难点。
第三：不要为了问题而问题。有些状元介绍他们自己经常问问题，但对同学们而言问老师问题前要多思考，不要每道题都问。
第四：在把握基本知识后适当做题。不能一昧的做题而忽略课本和概念的重要性，要知道每道题的根本都是书上的原理、知识；也不能光看书而不练题，这样的话做题的手会生，考试时答题的速度也会受很大的影响。
暂时想到的就是这些，我是高三的哈，有什么困难问题可以找我聊，qq：1250307240

怎样才能学好语文？（基础很差.)

我经常帮人回答这个问题。还是一句话学习语文不能速成。，第一方法是读书，我这里强调的是读书不在乎度多读少，关键是看你读的是否精，是否有所心得，2者得其一便可（2者兼得更好），我平日只喜欢杜甫的一句话：读书破万卷，下笔如有神。这句话好在哪里？好在一个字——“破”。他本来可以用“至”、“到”，但是惟独用“破”，其原因是杜甫有深层含义，好书应该多读，精读，直至读“破”，只有这样才能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”如果你书读的多，但仍然一无所成，说明你没有读“破”书. 像你这样的应该多读一些文言文，如韩诗外传.史书也是不错的如 《晋书》《资治通鉴》，通过读（按前面我提到的方法读）你可以学到文言文实词、虚词的用法，增加语感。
若还有疑问可以问我

求问没有基础,怎样才能学好高数啊.

要学好高数很不容易的，最好是把初高中的知识补上。当然，不用全补，可以补补多项式、因式分解、一元二次方程、对数、导数等必要的基础知识。
学习过程中，多问多听多做题就是了。

我孩子拼音基础很差，怎么才能学好拼音

家长如何助学生学习拼音
家长如何助孩子学拼音汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音，轻轻松松度拼音关，不仅是我们教师要认真思考的问题，同样也是许多家长关注的热点。今天就家冲此长如何帮助孩子快乐学拼音，谈谈个人浅见。
一、适度要求，静心等待。
面队孩子们，家长心中有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。
新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，我们家长不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子，那我们就能保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。
其次，这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。
“望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。可我们的孩子却仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难关又横在孩子们面前。我们要遵循孩子们身心发展规律，给一点时间让孩子们适应，给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想，助孩子所难，这样，我们就能精心守侯，耐心辅助中看到孩子的进步。
二、耐心细致，教给方法。
入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此，学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。比如：发a o e 的音时，虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时，口形不能变动。发ai 音时，是先发a 的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a 后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i 的舌位时停止。其实有一个a 到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法，其他的复韵母的发音就会水道渠成，由难变易。所以要叮嘱孩子在校要专心学习，学会发音的正确方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然，术有专攻，人各有所长，如果对汉语拼音不是特别清楚的，可以打电话请教老师，或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣，随意唱读。
三、想方设法，多多陪练。
当孩子们掌握了发音方法后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习，巩固。刚入校的小学一年级学生，情绪性强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍；读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联着名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此，我们应该让孩子们在玩中学，在学中玩。结合许多家长的经验，谈以下几种“玩中学，学中玩”的愉快学拼音方法。
1、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。
“戴帽子“——结合学校老师教学进度，每天给孩子做拼音卡片。如教学了单韵母a o e ，妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e 的卡片。制作卡片中，可发挥孩子绘画、想象等特长，让孩子给拼音字母配上美丽的图，生动的景。然后做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，然后大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）
“小猫钓鱼”——把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人，让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。
“找朋友”——如巩固a 的四声，妈妈拿起卡片a扮演a妈妈。a 妈妈着急地说我的大宝宝在哪里？孩子找到a 的一声说，您的大宝宝在这里ā ā ā 。
“玩拼音扑克牌”——指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌，妈妈（爸爸）拿写有声母的扑克牌，孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌，两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。
2、联络日常生活常编儿歌、找碴儿、贴标签。
“编儿歌”——如：阿姨阿姨a a a； 生日快乐l l l……
“找碴儿”——小朋友双休日在家长的带领下，到大街小巷去“找碴儿”──找出写错的拼音，并记录下来。让孩子告诉亲人，告诉老师，甚至告诉有关部门。
贴标签——孩子们掌握了初步的拼读音节和书写声母、韵母的能力后，还需要经常加强巩固。这时可鼓励孩子把在家庭所见到的事物，用拼音写下来制作成标签，贴在家里相应的物品上。
四、及时评价，多多鼓励。
“让每一个学生都抬起头来”，教师应该像苏霍姆林斯基所要求的这样，我们家长也应该拥有一双善于发现的眼睛，及时捕捉到孩子的亮点，搜寻到孩子的成绩和进步，并及时给予肯定和鼓励。哪怕是您的一个微笑，一个手势，一句称赞，一个“小苹果”，一颗五角星……都会让他们不断品尝成功的喜悦，不断增强他们的学习热忱。每当孩子掌握了一个字母、一个音节或一种拼读方法，我们就及时地进行表扬和鼓励，并进一步引导他们向新的、更高的学习目标前进。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身不变的老师。愿老师与家长共协力，共同搭建起孩子们轻松学拼音，快乐成长的五彩桥。

怎样才能学好英语 我的基础非常差

先背单词，在组句

怎么才能学好高二物理啊？我高一的基础不太好

说道物理，我的头都大了，其实高二的物理还是好学的，最好的方法是赶快把高一的补起来，

J. 大一刚开学高数好难,感觉完全听不懂,怎样补救呢

方法：

1、提高基础知识。

技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能够灵活地运用。这数学题中有很多的公式，一定要背过，背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。

2、掌握一定的学习方法。

数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。选择一种适合的学习方法，这样学习起来不会吃力。也会比较有信心。

3、养成逻辑思维的习惯。

数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。

4、找准规律。

不能忙着做题，要先看规律。找到一定的规律和归类题目，这样才能有深刻的印象和理解。选择适合自己的规律，对学习数学有很大的帮助。

常见学不好数学的原因：

1、学习自觉性差：很多数学成绩不好是因为学习自觉性较差，缺少解题的积极性。在解题时只注重答案，不注重解题的步骤和过程。

2、学习意志薄弱：由于基础差，不能将所学的知识系统地联系在一起。而且数学教材逻辑性非常的强。如果在学习初中数学时，没有一个好的基础那么会影响以后的学习，会造成知识脱节。