A. 小学数学实验有哪些
等底等高圆柱体积是圆锥的三倍。
B. 小学一二年级数学比较有趣的小实验都有哪些望大家多多指点！
比较喜欢吃喝玩乐的年龄，就提高游戏实验的趣味性，可以奖赏些吃的玩的，让他们在一个平台上交流，有人提问有人回答，能提高孩子们对于学习的兴趣。
C. 小学数学教具三年级准备及专题实验有哪些
不同的版本学习的内容会有一定的差异，一般来说长方形和正方形及角、三角板要准备好
D. 有些什么小学的数学实验
你好！
小学教学实验课就是在课堂上借助或者通过某类小实验来证明一个问题
比方说如何测量出一个薯仔的体积和求圆柱圆锥的体积呢，这就要通过你的种种测量，测算来了解
知道答案——所谓如此就是数学实验课。
E. 什么是小学数学实验课
小学教学实验课：在课堂上借助或者通过某类小实验来证明一个问题。比如：如何测量出一个薯仔的体积和求圆柱圆锥的体积呢？这就要通过你的种种测量，测算来了解知道答案，即所谓如此就是数学实验课。
F. 小学一年级上册数学有哪些实验
数学无需做实验，不过用计数器来演示数数是很好的
G. 人教版小学数学有多少个实验
好像是10个
H. 小学生能做的实验有哪些
一、瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：
1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点；
讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢；
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
二、带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什
么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了；
3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去；
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
摩擦铅笔，使报纸带电。
带电的报纸被吸到了墙。
当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静
电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上。
其他实验可参照：http://wenku..com/view/cc580420aaea998fcc220e83.html
I. 小学三年级下册数学有哪些必做实验
数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。总结工作具体而言我们可以这样做：却都是满脸严肃，不敢让人正式的形象，马老师让我彻底消除了这种想法。短短的十分钟，让我们对她都有了初步的了解。紧接着，马老师想看看我们的基本功，要喊几个人上台写英语字母，要求是：大方、整齐、美观。老师喊了郭菡、我和王萌。我想表现得很积极，抢先一步写完。经接着王萌和郭菡完成任务，老师就是老师，一眼就能看出优劣。老师表扬了郭菡，因为她写得最标准，大小写完全按照四线三格写。等老师在我和王萌的“成果”上打上四条线时，发现了我们并没有按照格式写。马老师却鼓励我们
J. 小学数学实验课有哪几节课上册的。
指的是实践与综合运用吗？人教版的实践与综合运用分别是
一上：1、数学乐园，2、我们的校园；
二上：1、我长高了，2、看一看 摆一摆；
三上：1、填一填，说一说，2、掷一掷；
四上：1、1亿有多大，2、你寄过贺卡吗？；
五上：1、量一量，找规律，2、铺一铺；
六上：1、确定起跑线，2、合理存款