一年级数学口算多少到多少

❶ 小学一年级口算标准是什么

10以内的加减法，占50%。20以内不进位加法及相应的减法，占20%。20以内进位加法，占30%。检测试卷总题量为100道，以直接写出得数为主，有少量在括号内填数的习题和二步计算题（排在最后），试卷命题时，各部分打乱编排。

20以内的加减法，5分钟120道。100以内的加减法，5分钟90道。

(1)一年级数学口算多少到多少扩展阅读：

小学生感知事件是比较笼统的，不够具体，往往只注意到一些独立的事物，不能觉察出事物之间的联系及特征，因而缺乏对事物间的整体认识。

有时在进行口算练习时，有些学生还没看清数或运算符号，就将答案脱口而出了。比如将算式中的“0看成6”，“45看成54”，“+”看成“-”等。

另外，学生在计算一些算式接龙等这样外形过繁的题型时，学生就会产生排斥心理，表现为极不耐烦，不认真审题，不细心计算，从而导致口算错误。

一年级学生太小，不能认识正确口算的重要性。本身对口算缺乏兴趣，加上机械重复的训练更是嫌麻烦，便不加思索的信口乱说。

再有良好的学习习惯还没有完全养成，写作业时边做边玩，不能集中思想的口算；书写时不规范、字写得很马虎，算后又不安心检查计算，都是计算错误的原因。

❷ 一年级数学口算题大全

如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，我整理了一年级数学口算题大全，希望对你有帮助!

一年级数学口算题

一年级数学口算题1

7+5=2+8=9+6=7-3=19-9= 4+8=10+6=9-7=5+8=9-4= 11-10=7-7=6+9=12-2=8+6= 2+9=7+5=13-2=3+9=4+7= 10+4=4+8=6+7=9+4=8-3= 0+6=5+8=3+7=9+8=10-5= 10+8=12+6=8+5=19-7=5+7= 3+5=8-3=3+6=9-6=10-8= 10+6=12+3=17-7=18-10=16+3=

一年级数学口算题2

10-6=15-5=10+6=16-10=6+8= 5+7=10-7=5+8=13+6=19-6= 4+9=13+5=18-5=7+10=19-10= 13-3=15+3=5+9=19-6=10-6= 14-3=12+4=16-6=10+9=19-6= 13+5=8+7=8-6=6+10=9+4= 18-5=7+4=13+3=4+9=6+8= 10+5=16-6=9+3=6+10=10-4= 11+8=13+2=18-6=15-10=3+8= 3+()=12()-6=2()+3=95+()=13 4+()=13 5+8-2=9-5+9=3+3+7=3+8+5=6+7-3=

一年级数学口算题3

2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 3+5= 7+1= 9-3= 8-3=5 5-4= 8-2= 0+8= 3+1= 6+1=7 7+3= 10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9= 5+5= 5+2=7 9-4= 8+1= 2-1= 4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2= 10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9= 8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5= 1+1= 8+1= 4-1= 9-3= 3+6=

一年级下册易错知识点汇总

一、小学一年级数学易错题1：

【题目】：

有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到()个，最少能拿到()个?

【错例】：

有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到( 16)个，最少能拿到( 3 )个。

【解析及方法指导】：

先让孩子说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果?”要求孩子说出理由，可以适当引导孩子生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。

二、小学一年级数学易错题3:

【题目】：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有()人。

【错例】：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( 7 )人。

【解析及方法指导】：

这是非常熟悉的生活场景，可以请一位孩子来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分?”孩子容易把小华遗忘，在孩子确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。

三、小学一年级数学易错题4：

【题目】：

8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有()个小朋友没有捉住。

【错例】：

8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有( 6)个小朋友没有捉住。

【解析及方法指导】：

先让孩子明确游戏规则，8个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的2个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5，从而得出5人没有被捉住。

❸ 小学一年级50以内数学口算题

口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种 方法 用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。以下是我整理的小学一年级50以内数学口算题相关资料，希望帮助到您。

小学一年级50以内数学口算题1

36-9=78-4=65-8=99-9=

72-2=45-9=86-8=96-2=

24-9=40-2=46-9=43-4=

18-2=38-8=35+5=85+2=

59-4=78+10=82-5=64+6=

32+7=49-5=63+3=84-2=

60-4=11+20=45-3=30+8=

60-7=25+4=36-5=84+4=

52-3=71+9=88-4=76+0=

93-3=18+5=70-5=56+20=

47-8=52-4=43-8=68-9=40-2=

27-9=32-4=41-2=38-9=30-2=

72-2=66-4=39-2=20-9=53+5=

35+2=39-4=8+50=20-1=40+6=

62+7=89-5=63+3=34-2=50-4=

18-2=10+7=7+5=8+10=7+3=

20-4=19-4=15+2=16-7=8+5=

20-6=1+18=1+13=7+3=15-5=

2+17=8+8=12-3=1+16=20-1=

1+9=4+14=14+2=18-10=3+16=

10+10-4=10-7-1=20-8+1=2+1+12=

2+3+11=15-5-10=6+8-12=16+2-7=

2+17-9=2+18-5=20-19+13=8-6+6=

20-17+13=5+3-4=1+11-4=8-8+5=

8+8=12-5=16+2=4+3=20-2=

20-2=6+10=11+8=2+18=9+10=

8+6=13-4=3+14=5+4=19-1=

7+1=13-2=8-1=16-9=15+5=

5+5=10-2=15+4=13-5=6+6=

5+6=10-3=17-1=15-7=18-2=

小学一年级50以内数学口算题2

12+6=29-7=33+2=3+40=

15+4=23+5=37+1=29-3=

38-3=15-4=18-2=30+8=

43+1=86+2=70+3=30-2=

72-2=66-4=39-2=20-9=

53+5=35+2=39-4=8+50=

20-1=40+6=62+7=89-5=

63+3=34-2=50-4=11+2=

53-3=60+8=80-7=32+4=

26-5=84+4=35-10=71+9=

18-4=66+10=83-3=71+5=

60-5=36+3=58+30=28-7=

87-10=80-6=11+9=80-3=

95-4=64+3=98-4=25+7=

8+8=12-5=16+2=4+3=20-2=

1+14=1+11=10+5=19-12=2+14=

5+3=10+8=13-3=20-1=12-5=

15+3=8+3=2+11=1+7=16+2=

17+2=18+2=4+16=12-2=4+3=

20-2=6+10=11+8=2+18=9+10=

9+10=19-1=15+5=6+6=5+6=

18-2=10+7=7+5=8+10=7+3=

20-4=19-4=15+2=16-7=8+5=

20-6=1+18=1+13=7+3=15-5=

2+17=8+8=12-3=1+16=20-1=

1+12-7=4-1+8=15+3-10=19-11+8=

10+10-4=10-7-1=20-8+1=2+1+12=

2+3+11=15-5-10=6+8-12=16+2-7=

2+17-9=2+18-5=20-19+13=8-6+6=

小学一年级50以内数学口算题3

62-2=83+5=83+10=10+8=

56+20=64+6=65+3=15-3=

30-3=32+6=29-7=35+2=

60+8=39+10=76+10=70+30=

48-9=47-8=52-4=43-8=

68-9=40-2=27-9=32-4=

41-2=38-9=50-8=63-9=

88-9=75-9=92-3=42-7=

71-6=58-10=47-8=26-7=

52-3=69-10=63-5=80-2=

20-17+13=5+3-4=1+11-4=8-8+5=

64+6=65+3=15-3=30-3=

48-30=95-40=81-2=60+8=

39+10=76+10=70+30=48-9=

11+2=53-3=60+8=80-7=32+4=

8+6=13-4=3+14=5+4=19-1=

7+1=13-2=8-1=16-9=15+5=

5+5=10-2=15+4=13-5=6+6=

5+6=10-3=17-1=15-7=18-2=

1+12-7=4-1+8=15+3-10=19-11+8=

1+9=4+14=14+2=18-10=3+16=

1+14=1+11=10+5=19-12=2+14=

5+3=10+8=13-3=20-1=12-5=

15+3=8+3=2+11=1+7=16+2=

17+2=18+2=4+16=12-2=4+3=

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❹ 一年级5分钟口算达标标准是什么

一年级5分钟口算达标标准成绩为正确道数是80道。优秀成绩为正确道数是90道。

口算命题的范围、范例和比重：10以内的加减法，占百分之50；20以内不进位加法及相应的减法，占百分之20；20以内进位加法，占百分之30；检测试卷总题量为100道，以直接写出得数为主，有少量在括号内填数的习题和二步计算题，排在最后，试卷的命题培携颤时，各部分打乱编排。

一年级5分钟口算能力的提高方法

在小学一年级，特别是20以内的进位加法是加减法口算重点，也是难点。只要将20以内的口算掌握得非常熟练，那么更难一些的口算就没有配败多大的问题了。比如在教学20以内进位加法时主要用的教学方法是用“凑十法隐碰”，也就是“看大数，分小数，凑满十，加剩数”的方法。

培养学生的计算能力，首先要重视基本的口算训练，口算既是笔算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”口算是一种不借助计算工具，主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，所以，要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错，提高学生的口算能力，让学生正确迅速的进行口算