一年级的数学卡牌游戏有哪些

㈠ 适合一年级的数学游戏

适合小学一年级学生玩的数学游戏

1、击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。

1、关于“左右”的

学生对“左右”的区别，总是不那么准确，于是，上课临时编了几句，效果还不错，故记之。师;伸出你的左手来 生:我的左手在这里(边说边伸手)师:伸出你的右手来。

生:我的右手会写字(边说边伸手)

其实这几句，很多地方有类似的，觉得比较有效果的是后面那句“右手会写字”，这样，学生就比较容易记住“左右”的区别了。

㈡ 数学游戏有哪些

数学益智游戏有魔方、国际数棋、巧移火柴、数独、九连环等。魔方和九连环其实考验的是孩子的空间想象能力，而数独练习的是孩子的反应力和逻辑能力。因此，数学益智类游戏，对孩子的生活和学习还是十分重要的。

魔方有助于培养孩子的动手以及动脑能力，训练孩子的逻辑思维能力、记忆力、专注力、判断力和想象力等。此游戏的投入比较少，道具简单，而且不受时间和年龄等的限制，更重要的是容易上手，孩子不会感到乏味。

国际数棋是由六角形棋盘以及带有两对0到9数字的十枚棋子组成的，在棋盘内，按照一定规律编0到9十个数字。在行棋前，棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵营内。

基本的行棋思路就是：应用加减乘除四则混合运算向正对角内行棋，最后通过计算得分的大小来决定胜负。巧移火柴就是任意移动一根火柴棒使等式成立，有兴趣的孩子可以自己动手试一下。

㈢ 一年级数学口算游戏

巨人学校的口算学院，真不错，我儿子试了一下立马能知道答案，都不用我再一个一个来算，最重要的是
赢大奖哦！我要让儿子加油~~~~~

㈣ 一年级小学生数学游戏

【游戏题】

【用具】一副扑克牌的A-9，共36张牌（A为1）。

【人数】2人。

【规则】

（1）学生各自抽一张牌，点数大的是先手。先手洗牌，然后学生A、B各抓3张牌。

（2）比一比谁的余数小。两位学生用自己的3张牌上的数字，组成一个最小的两位数，除以另一个数，计算结果。余数小的学生获得这6张牌。

（3）交替进行，直至扑克早散牌用完，得牌多者赢。三盘两胜。

【24点】

【游戏题】

【用具】一副*牌，去掉大小王，共计52张牌。（A=1、J=11、Q=12、K=13）。

【人数】3人（2人对决，1人做裁判，裁判轮流当）。

【规则】

学生用四张牌巧妙组合进行加减乘数的计算，使结果是24。

（1）洗牌，叠成一摞，点数朝下。

（2）裁判翻牌，一次翻开四张，喊“预备”后，迅速把4张牌点数朝上放在桌面上，两个学生通过加减乘数运算（可用括号）凑成24.这四张牌必须用且只能用一次。算得又快又对者得牌。

（3）直到牌用完，得牌多者获胜。三盘两胜。

经过几年的实践，我们发现，当数学以游戏的姿态出现时，学生往往能更快、更好地接受，而且兴趣更浓，专注力更持久，学业负担也变轻了。

【大鱼吃小鱼】

【游戏题】

【用具】一副牌的A-9，共36张牌（A为1）。

【人数】2人。

【规则】

（1）洗牌，整齐叠成一摞，点数朝下。

（2）学生轮流各抓3张牌，运用“先乘法后加法”的规则计算，对三张牌上的数进搭祥行陆枝氏运算，使得数。计算对且得数大的学生得到这六张牌。双方都对，且得数相等，得到自己的三张牌；一方错了，不得牌，算对的一方得六张牌；双方都错，六张牌作废。

（3）直至牌用完，这一盘结束。三盘两胜。

㈤ 适合一年级小学生的数学游戏

【篇一】

算成本

【游戏题】

游戏目标：培养空间想象力，体验数与形的关系。

游戏准备：修好的“房子”、砌好的“围墙”。

游戏过程：

1、教师：房子、围墙全修好了，用了多少材料呢？我们纤歼一起来算一算。

2、孩子自选一砌好的围墙，数一数无遮挡的与有遮挡的立体图分别是由几个正方体组成的。互相说一说、比一比，哪座“房子”用的“砖”少，成本低。

【篇二】

砌围墙

【游戏题】

游戏目标：感知正方体图形的特征，了解其空间关系。

游戏准备：正方体积木若干，“房子”若干。

游戏过程：

拦坦1.教师：为防止大风再把房子吹坏．我们得想办法在房子周围砌上围墙。

2.幼儿用“砖”(正方形积木)在“房子”周围拼搭、堆砌成“围墙”。

注意事项：此游戏可以两个人合作，也可以毁衡冲进行个人或小组比赛。

㈥ 小学数学课堂中有哪些游戏可以玩

我们小学的时候玩 搭火柴【有限的的火柴看谁搭的火柴图形多、或者老师要求搭那种火柴看哪个学生快，开发学生思维】
击鼓传花【老师拿着黑板擦敲桌子，速度慢的时候是正常传递，速度快的时候说明快要停下来了，让同学掌握节奏感】
还有一个很好玩，然同学说1-100的数，但是不能说和7有关的数，比如不能说7 14 17 21 27 28 35 37 ....... 可以锻炼学生的反应能力，你也可以换个数字

㈦ 数学游戏有哪些

数学游戏有：数字纵横格、纸箱算盘、驯鹿赛车、国际数棋、数字转转转。

1、数字纵横格。

玩法：选择一张游戏卡插入格子板，找到同时满足颜色、数字二维表格的游戏片，放到对应的位置上，可以帮助孩子理解颜色和数量的二维特征。

3、驯鹿赛车。

玩法：晾衣架和扭扭棒做成孩子最喜欢的驯鹿，再准备一条刻有数字的纸条，家长和小朋友每人认领一只驯鹿，通过摇筛子来确定驯鹿奔跑的刻度，比比看谁的驯鹿跑的最快！

4、国际数棋。

玩法：国际数棋由六角形棋盘和带有两对0—9数字的十枚棋子组成，棋盘内按照规律编有0—9十个数字，行棋前棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵营内。国际数棋的基本行棋思路是：应用加减乘除四则混合运算向正对角内行棋，最后通过计算得分的大小来决定胜负。

5、数字转转转。

玩法：小朋友围坐一圈，每人5张卡片，正面朝上放在面前，组合好的指针放在中间，依次转动，最先在自己的卡片中找到所示卡片的小朋友将卡片放在中央，先出完所有卡片的小朋友获胜。

㈧ 适合孩子玩的数字数学游戏有哪些

1、'蝴蝶'找'花' 玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花"，每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。 2、母鸡'"下'蛋' 玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有3～7的数字；"鸡蛋"数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只"母鸡"按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。 3、撒树叶玩法 双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；1～6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。 4、小小统计员玩法 先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。 5、开火车玩法 提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6以内的序数，正确运用"第几"表示物体 顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。 6、小剧院玩法 不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场，坐相应的排和号，老师查票，请幼儿说出自己是几排几号。 7、走飞行棋玩法 分组比赛，按猜拳的结果决定两位幼儿掷骰子，另两位幼儿分别按同组伙伴掷出的骰子上的点子数往前走几步。如果刚好走到绿色数字几的路牌，则继续往前走几步；走到红色数字几的路牌，则往后退几步，看看哪队先到达终点。 8、占"棋盘"玩法 两人一组，每人拿一盘"棋子"（可用扣子、盖子、小塑料物品等替代）和一张画有若干正方形格子的大正方形棋盘。幼儿轮流掷骰子，并按每次的点子数量在相应的空格子上摆上相应数量的"棋子"。先把棋盘占满者为胜。

㈨ 适合一年级学生的数学游戏【四则】

【 #一年级# 导语】数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

小学数学游戏：聪明过人

【游戏题】

【用具】蛇棋棋盘、2颗不同颜色的棋子；*牌A-10及大小王，共38张牌（A当作1使用，10当作0使用）。

【人数】2人。

【规则】

（1）把牌洗好，整齐地叠成一摞，点数朝下，摆好蛇棋棋盘。

（2）学生A翻四张牌，用这四张牌上的数字组成一个“两位数加（减）一位数再除以一位数”的没有余数的除法。得数是几就走几步。如果不能组成没有余数的除法，可申请换牌。

（3）两人轮流进行，先走到终点（100）者获胜。三盘两胜。

【篇二】

小学数学游戏：24点

【游戏题】

【用具】一副*牌，去掉大小王，共计52张牌。（A=1、J=11、Q=12、K=13）。

【人数】3人（2人对决，1人做裁判，裁判轮流当）。

胡基【规则】

学生用四张牌巧妙组合进行加减乘数的计算，使结果是24。

（1）洗牌，叠成一摞，点数朝下。

（2）裁判翻牌，一次翻开四张，喊“预备”后，迅速把4张牌点数朝上放在桌面上，两个学生通过加减乘数运算（可用括号）凑成24.这四张牌必须用且只能用一次。算得又快又对者得牌。

（3）直到牌用完，得牌多者获胜。三盘两胜。

经过几年的实践，我们发现，当数学以游戏的姿态出现时，学生往往能更快、更好地接受，而且兴趣更浓，专注力更持久，学业负担也变轻了。

【篇三】

小学数学游戏：大鱼贺物吃小鱼

【游戏题】

【用具】一副*牌的A-9，共36张牌（A为1）。

【人数】2人。

【规则】

（1）洗牌，整齐叠成一摞，点数朝下。

（2）学生轮流各抓3张牌，运用“先乘法后加法”的规则计算，对三张牌上的数进行运算，使得数。计算对且得数大的学生得到这六张牌。双方都对，且得数相等，得到自己的三张牌；一方错了，不得牌，算对的一方得六张牌；双方都错，六张牌作废。

（3）直至*牌用完，这一盘结束。三盘两胜。

【篇四】

小学数学游戏：谁的尾巴短

【游戏题】

【用具】一副扑 克牌的A-9，共36张牌（A为1）。

【人数】2人。

【规则】

（1）学生各自抽一张牌，点数大的是先手。先手洗牌，然后学生A、B各抓3张牌。

（2）比一比谁的余数小。两位学生用自己的3张牌上的数字，组成一个最小的两位数，除以另一个数，计算结果。余数小的学生获得这6张牌。

禅做液（3）交替进行，直至扑 克牌用完，得牌多者赢。三盘两胜。

㈩ 简单有趣的数学游戏有哪些

1、数字涂色

材料：卡纸、圆规、马克笔、涂色笔。

做法：在卡纸上画上圆圈，并写上不同的数字。

玩法：指定一个数字，然后让幼儿把卡纸上的这个数字涂色；下一步还可以来规定彩笔的颜色来增加难度哦。