⑴ 如何快速提高数学成绩
以前你的数学成绩可能不够理想，为什么呢？原因主要有两个：
一个是你没有重视“第一步”；
第二个是你练习太少，积累的“第一步”不够多；
问题就怎么简单。我可以肯定地告诉你，不是你不够聪明，而是你不知道这个小秘密。其实大多数孩子都不知道这个秘密，所以数学学得都不太理想。
现在进一步找到了原因，我们来开始着手解决问题。
我们先来解决第一个问题，首先从今天起，无论上课听老师讲例题，还是在家做作业，做练习的时候你一定要时刻提醒自己注意“第一步”，只要你这样坚持一个月，你就会养成注意“第一步”的习惯。不过这里提醒你一件事千万别忘记，就是每一个“第一步”都是针对同一类题目才是有效的，千万不能张冠李戴。要想不搞混淆，你在记住某一个题目解题的第一步的同时，你还一定要记住这个题目的特征。好，现在只要你记住我讲的上述要领，我们的第一个问题就解决了，以后每当你做作业或练习的时候坚持这样做，你就会感觉收获特别大。
接下来我们来解决第二个问题——“积累第一步” 。解决这个问题如果没有我们的帮助，你只有一条路可以走，就是大量做练习，道理就不用说了，不做题又怎么能积累呢？这一步对你来说可能挺难做到的，所以现在我们来帮助你做这件事。在我们每一期数学辅导中我们都会给你提供几十道题目，告诉你，这几十道题目是从20几本题书和大量考题中总结出来的。我们选这些题目的方法是：把
所有“第一步”不同的题目都挑出来，同时把相应的题目特征也都标注出来。所以你看，我们已经帮助你做了一步非常重要的工作，否则你需要把那20几本书中的题目做完，才有可能得到这样的总结结果，显然这对你来说是太难做到了。剩下你要做的事对你来说，当然就是去记住这些题目的特征和解题的第一步，一定要记得滚刮烂熟，之后你就会发现自己的解题能力一下子提高了一大块。
同学，我想现在你应该知道我们的辅导对你是多么重要了吧！
哦，还有个地方需要补充说明一下。通常一个难一点的题目会有两个难点，一个就是解题的第一步，实际就是解题思路的关键点；另外一个通常会出现在解题的过程当中，就是解题技巧。所以有的时候同学找到了第一步，做到一半的时候卡壳了，这种情况多数需要运用技巧。而“技巧”其实也是有限的，是可以归纳总结出来的。你放心，我们已经考虑了这一点。在我们每期的辅导当中，我们都会把各种解题技巧总结出来，你只要把他们记住就行了。
⑵ 怎样能快速提高数学成绩
要提高数学成绩，意味着你要做大量的练习，提高计算的准确性和速度，其次，要保证考场上的发挥的稳定性。
在考场上要把握以下四个关系
1.审题与解题的关系
对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如"至少"，"a＞0"，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
2."会做"与"得分"的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的"跳步"，使很多人丢失1／3以上得分，代数论证中"以图代证"，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把"图形语言"准确地转译为"文字语言"，得分少得可怜；再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生"心中有数"却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，"会做"的题才能"得分"。
3.快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，"准"字则尤为重要。只有"准"才能得分，只有"准"你才可不必考虑再花时间检查，而"快"是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
4.难题与容易题的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打"持久战"，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从"一题把关"转为"多题把关"，因此解答题都设置了层次分明的"台阶"，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有"咬手"的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到"容易"题不可掉以轻心，看到新面孔的"难"题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
⑶ 怎么才能让数学成绩快速提高
你先要知道：学数学最重要的是提高数学思维！
我把计划给你，你一定要有毅力去做，现在暑假，实乃成败关键！
（我不知道你数学基础怎么样，不过150分的卷子，你最好要在80分以上，不到80分的就要多看课本）
1.题量是每天22-40道高考题（由个人水平定，尽量在两个小时内完成，速度快的是可以1小时完成抛最后一道大题的全国1卷的），坚持做！如果你做够了4000道高考题，包括小题大题，你数学应该不会下140~我们班数学最好的同学他一般的不下140~问他怎么学的，就说每天40到高考题，做了一百天~
做题确实很有用，做题是经验积累，这些积累的经验技巧，是任何参考书不会写给你的~比如你立几做多了一看见所求二面角一面是直角三角形一面是等腰三角形就知道取棱的中点一面做平行线一面做中线就做出二面角了~还有函数的周期是两倍相邻对称轴（点）的差，是四倍对称轴与对称点的差...这种小技巧任何参考书上都没有~只能在做题时体会，熟了就好了~
2.做题后最重要的是总结，每一道题都要反思，每道错题都要总结以便回顾~比如总结二次函数根的分布，总结函数奇偶性周期性，总结求二面角的所有办法！
这种总结会加速你对题的体悟。往往会在总结中找到做题的技巧。并且在总结整理的时候你能很好的过思路，这对你思维的培养也是非常有益的。
此外我想你说一下我对数学一些难点知识的理解，你要是知道就当成屁话，有可取之处在下深感荣幸，不足之处还望海涵...
1.集合是整个高中数学的基础贯穿了整个高中数学。
函数的定义域，值域；数列本省就是一个特殊的集合；
不等式的解集是集合；解几是点的集合，交集就是焦点...
2.高中函数与初中函数定义上的区别:高中函数侧重的是对应法则，对应法则就是一种关系。比如从我到我妈是函数（实际是映射，数的映射才是函数），我是定义域，通过函数这个关系，将我对应于我妈。值域是我妈，函数（映射）是我和我妈的母子关系。而初中函数只是一种通过解析式的计算，最大的区别就是阐明定义域、值域、对应法则三者的关系。
3.数列最重要的是求解析式和求和的几种方法。最需要注意的是那个最经典的数列和的减法！你要是有兴趣的话可以在和我联系。
4解几基本功很重要，比如说你一定要掌握两根的和与积...还有很多公式要求背比如：对于抛物线焦点弦：1/AF
+
1/BF
=2/p
以及焦点弦长于弦倾斜角的关系...你还要熟练掌握解几中各种对称的求法~
5三角函数，就需要用好5套公式
平方公式、半角公式、万能公式、正弦定理、余弦定理。
说了这么多，希望对你的数学有所帮助
⑷ 数学怎样快速提高
数学这门学科想很快提高成绩，你必须上课认真听讲，争取把当节的新课尽可能的听明白，把定义、定理、性质、判定、公式等记熟练，并且能熟练运用。另外，再做一些对应的练习加以巩固，坚持下去，你的数学一定会进步。
⑸ 怎样快速提高数学成绩
基础题是该掌握的，然后做一些有很多基础要用到的题目，个人认为《实验班 提优训练》不错，数学要多动脑子，不要一不会做就查电脑或问同学，是在想不出了才行，课外自主题目中不会的可问老师或看答案解析，要弄明白。不能只做难题，基础一定要好，难的题目一张试卷里才几道，而基础题整张试卷都是。难的题目就是由许多基础构成的，你一个基础没掌握好，那题就做不出。考试的时候，不要做太快，要要认真仔细的做，难题不看，先做简单的，做完后看下时间，有多的，先检查一遍前面的基础，在做难题
⑹ 怎样快速提高数学水平啊
其实数学很简单的，要知道灵活应用所学的基础，当然要掌握好所学的东西。你什么不知道是不行的，把基础掌握好吧，比如解直角三角形，你要知道勾股定理吧！
麻烦采纳，谢谢!
⑺ 如何快速提高数学成绩
一、 首先要改变观念。 初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如果|a|＝2,且a＜0，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。 又如，前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了改变观念的重要性。 高中数学的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究。 二、提高听课的效率是关键。 学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面： 1、课前预习能提高听课的针对性。 2、预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺。 3、听课过程中的科学 首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。 其次就是听课要全神贯注,全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。 心到：就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。 口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。 手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。 若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。 4、特别注意老师讲课的开头和结尾。 老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。 5、要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。 此外还要特别注意老师讲课中的提示,老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。 最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。 三、做好复习和总结工作。 1、做好及时的复习。 （1）上完课的当天，必须做好当天的复习。 （2）复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。 2、做好单元复习。 学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。 3、做好单元小结。 单元小结内容应包括以下部分。 （1）本单元（章）的知识网络； （2）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）； （3）自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补
⑻ 怎样快速提高数学成绩
事实上我也差不多，我想了个方法，就是做高考卷，每做一题，回忆有关的知识点，比如公式定理什么的，忘了的看书，这样可以在做了几张试卷后，复习完所有知识点，并且优点是，这样复习的重点自然而然是高考的要点。另外就是，遇到做不出就记下来作为自己的薄弱点，举例说薄弱点是立体几何，则制定下一步计划，找一套试卷，做完这套试卷所有的立体几何，如此你的立体几何一定加强很多。但也别高兴，重要的还在后头，就是从这N道题中找出两三道作为“标准体”，用来复习时看的。“标准体”的要求是尽量涵盖立体几何所有知识点及方法（事实上自己编一道就好了）。 举一反三，将这个方法推广到其他学科，最后，祝你成功！！