❶ 关于计算机等级考试的一点感受
笔者从大二开始每个学期都要参加计算机等级考试，成绩如下：
时间 级别 成绩（笔试） 成绩（机试）
2002.9 四级 良好 优秀
2002.3 三级B 良好 优秀
2001.9 二级C 优秀 良好
在此，首先我想结合我自己的情况谈谈计算机等级考试的复习及应试。
我的三级、四级的复习每次都不到一个月的时间，每次在开学的第一个月我什么都不学，完全投入到等级考试的学习中。这一个月的时间里我主要的看的是课本而不是什么习题什么的，但是我的习题集倒是都买了，主要是图个心里安慰吧。
在刚看课本的时候可能会被课本的厚度吓怕。其实如果我们能从计算机等级考试面向的考试人群来分析就会感觉其实并不可怕。因为他是面向非计算机专业人员的，所以笔试只能出一些概念性的记忆性的东西，不可能出分析理解的。就象同样的一门课程，我们的期末乎腊考试试题和自考的出的重点就不一样，自考的题目绝大部分是纯记忆的因为是自学考试。我在专心看课本直到考试的时候仅做了4套历年真题和几套模拟题而已。
在作题的时候，大家一定要注意不要为了作题而作题，在每次作题的时候除了对自己的复习成果做查缺补漏以外最重要的是要分析等级考试究竟是按照什么思路出题，如果大家能认真的多分析几套的话就可以将题猜出来。例如我上次参加四级的考试，在第七章 计算机体系结构 里面所有的套题里面只出了一个题。题的选项没有变只是题干变变，所以在复习第七章的时候就没有花时间去理解全看只把这个题给搞明白了，并且这个题纯粹是记忆的。结果在我考试的时候第七章就只出了这个题。在这里要着重强调的是历年题一定要做，要全会，因为每年都有许多重题。
虽然等级考试里面大部分是概念性的但是还有几个是题靠真才识学的，如数据结构（三级，四级），离散数学（四级），数字电路（四级），这些东西一般出的很简单，但是如果不理解的话是很难做出来的。大家可以在平时背书累的时候稍微看看。派顷御在考试的时候可以抱着碰运气的态度就可以了。如果想真的学下去的没有时间和精力。因为在计算机专业里面数据结构是5个学分，离散数学5.5个学分的并且是最难的几门课程之一。
没参加等级考试，觉得很玄，很神秘，其实在真正的考过以后就会发现其实完全是靠突击就可以。
顺便我想谈谈辅导班的问题。我先举个例子吧，我没有参加过任何辅导班。我有同学花了几百元钱参加的但是他们的机试笔试都没通过。通过我和他们的交流认为因为以下几点：
1．辅导班不可能在短短的几个月内把这么多的东西给讲的清楚，明白。以前的四，三级每一章在计算机专业里面都是一门课程的。
2.给你造成心理上的假象。你参加了，你给自己的压力小了，把责任全推给辅导班而自己不会象以前那么努力了。
所以我觉的没有必要参加辅导班，完全靠自己就可以解决问题。再者辅导班的价格不扉，四极需要七百多元的。对于我们学生是个不小的负担。
刚才谈的是笔试，下面我来谈谈机试的问题。
我的许多同学认为我的C语言学的相当好了，因为通过四级了。首先我认为他们不是完全错了，也不是完全对的。经过省二级，国家二级，国家三级，国家四级的磨练，对c语言使用的相当的熟练然而仅仅只能用熟练而不能用精通，因为计算机等级考试无论几级对c语言的考察完全集中在最最常用的几章里面，粗略的估计了一下也就是谭浩强主编的《c语言程序设计》的一半的内容；对于c语言的精髓---链表的考察几乎没有，因为不好掌握。其实四级的上机比三级简单的多（题库的平均难度），四级几乎都是关于最小数的，而三级除了最小数以外还有进制转换的，结构体的等等。机试大家不用过多的在意它的结果，因为机试除了靠实力以外全是运气。但是要是什么题都回了当然是什么都不用怕了。在机试的复习一个很重要的问题就是考生只是花力气去背题库，而不上机实践。这个问题一定要避免，因为你99.99%都背对了，但是就差一点，最后的结果是0分，因为在评分的时候只看结果不看过程的。
下面我来谈谈参加计算机尘岩等级考试的作用和目的。
在没参加计算机等级考试以前觉的他很神秘，很难，通过的人也一定很不一般。但是当自己通过以后就会觉得没什么。其实我刚才谈的这一点本身就是一个作用，在毕业以后去找工作的时候招聘的人通过计算机等级考试的人不多，所以你就可以凭着这一点提高你的身价。
前几天在学生在线看到一篇文章是关于计算机证书的，其中“计算机等级考试证书虽然“有”胜于“无”，但正如不少非计算机专业的同学所言：人家需要编程人才，不会要我；人家不需要编程人才，有证又有什么用! ”我觉的这个同学的认识是太片面了。现在处在信息化时代，难道学计算机仅仅是为了编程吗？通过计算机等级考试就会编程吗？请问问那些通过计算机等级的同学，你们所写的的一个程序有多少行？所以不要抱着通过计算机等级考试就会编程的想法。
参加计算机等级考试一方面可以证明你在大学里面的学习态度是积极的，另一个方面能体现出你在计算机方面的素质。
❷ 大学数学专业学哪些内容
1.课程名称：解析几何AnalyticGeometry总学时：64周学时：4学分：3开课学期：一修读对象：必修预修课程：无内容简介：《解析几何》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。
它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。
《解析几何》包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。
2.课程名称：数学分析Ⅰ-ⅣMathematicalAnalysisⅠ-Ⅳ总学时：334周学时：4，4，6，5学分：18开课学期：一，二，三，四修读对象：必修预修课程：无内容简介：《数学分析》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的第一基础课。
它提供了利用函数分析和解决实际问题的方法,培养学生严谨的抽象思维能力，为学习其他学科奠定基础。
3.课程名称：高等代数Ⅰ-ⅡAdvancedAlgebraⅠ-Ⅱ总学时：198周学时：6，5学分：11开课学期：二，三修读对象：必修预修课程：无内容简介：《高等代数》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。
4.课程名称：常微分方程OrdinaryDifferentialEquation总学时：72周学时：4学分：4开课学期：五修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《常微分方程》作为一门专业基础课,是数学理论特别是微积分学联系实际的重要渠道之一。
5.课程名称：复变函数plexAnalysis总学时：72周学时：4学分：4开课学期：五修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《复变函数》是专业基础课，是函数论方面的基础课程，它是数学分析的后继课程。
这门课程主要内容是复数与复变函数,解析函数,复变函数的积分,解析函数的幂级数表示法,解析函数的洛朗展式志孤立奇点,留数理论及其应用,共形映射,解析延拓和调和函数。
6.课程名称：概率论与数理统计总学握戚时：90周学时：5学分：5开课学期：五修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《概率论与数理统计》是专业基础课团埋，本课程是唯一一门处理随机现象的数学类必修课程，本课程研究随机现象的统计规律性及统计推断，设置这一门课的目的在于使学生初步掌握处理随机现象的基本理论和方法，并获得解决和分析某些实际问题的能力。
7.课程名称：初等数学研究ElementaryMathematicsResearch总学时：72周学时：4学分：4开课学期：六修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《初等数学研究》是专业基础课，初等数学研究主要包括初等代数和初等几何两部分内容，它是一门古老而又充满生命力的学科，是师范院校数学专业的必修课程。
面向新课程改革，本课程比较系统地阐述了初等数学的基础理论，其中包括 *** 与逻辑、数与式的理论、函数、方程与不等式的理论、公理化方法与图形的演绎推理、几何变换、几何的向量结构及坐标法、排列组合与概率统计初步以及中学数学解题策略等内容。
8.课程名称：近世代数ModernAlgebra总学时：72周学时：4学分：4开课学期：六修读对象：必修预修课程：高等代数内容简介：《近世代数》是专业基础课，近世代数是近代数学的重要分支。
近世代数比较全面介绍了群、环、域的理论及一些具体的群、环和域。
9.课程名称：实变函数与泛函分析总学时：72周学时：4学分：4开课学期：六修读对象：必修预修课程：高等代数内容简介：《实变函数与泛函分析》是专业基础课，是是数学各专业的一门重要分析基础课，它是学生进一步学习其它分析数学分支和科学研究必不可少的基础知识，通过实变函数部分的学习，应使学生较好的掌握测度与积分这个基本的数学工具，特别是极限与积分顺序的交换。
并且在一定程度上掌握集的分析方法。
泛函分析是学习和研究近代数学的纯粹数学与应用数学，数理经济数值计算及现代工程技术理论。
10.课程名称：微分几何DifferentialGeometry总学时：54周学时：3学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：数学分析常微分方程内容简介：《微分几何》是素质拓展课塌皮蚂程，是以数学分析为主要工具研究空间形式的一门学科，是几何学的一个分支，由于微分几何这门学科在科学技术和其他自然科学的领域中日趋广泛的渗透和应用，它的生命力至今还很旺盛，从内容和方法上不断有所更新。
11.课程名称：拓扑学Topology总学时：54周学时：3学分：3开课学期：六修读对象：选修预修课程：数学分析内容简介：拓扑学是专业拓展课程，是基础性的数学分支，它研究几何图形在连续变形(即拓扑变换)下保持不变的性质，即拓扑性质。
目前，拓扑学的概念、方法和理论已经广泛地渗透到现代数学以及邻近学科的许多领域，并且有了日益重要的应用。
12.课程名称：数学物理方程总学时：36周学时：2学分：2开课学期：七修读对象：必修预修课程：数学分析、高等代数、微分方程内容简介：《数学物理方程》是专业拓展课程。
它综合运用前期数学知识解决有关的实际问题，是联系数学建模和方程问题求解的桥梁。
主要内容有三类最重要的偏微分方程(Laplace方程,热传导方程,波动方程)的数学模型和各种定解条件的提出；求解偏微分方程的基本方法：分离变量法、积分变换法（Fourier变换和Laplace变换）、行波法、基本解和Green函数法和两类最常用的特殊—柱函数（Bessel方程、Bessel函数性质及应用）和球函数（Legendre方程和Legendre函数性质和应用）。
13.课程名称：数学建模MathematicalModeling总学时：54（18+36）周学时：1+2学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：数学分析，高等代数，概率论与数理统计，计算方法内容简介：《数学建模》是专业拓展课程。
主要培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力与意识。
主要内容有数学建模的一般方法（初等模型），微分方程与差分方程模型理论与方法及应用（种群生态学模型、动态经济学模型、动力系统稳定性问题）、模式识别模型方法、理论与应用（代数方法、概率统计方法、人工神经网络方法），综合决策模型与应用（层次分析法模型）。
14.课程名称：运筹学OperationalResearch总学时：36周学时：2学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：高等数学、线性代数内容简介：《运筹学》是素质拓展课程，主要内容包括：运筹学简史、线性规划与目标规划、整数规划、非线性规划、动态规划、图论与网络分析、排论队简介、存贮论、对策论与决策论简介。
15.课程名称：离散数学DiscreteMathematics总学时：54周学时：3学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《离散数学》是专业拓展课程，本课程的目的是介绍离散数学的基本概念和原理，提高学生抽象思维和逻辑推理的能力。
16.课程名称：计算方法putingMethod总学时：54周学时：3学分：3开课学期：六修读对象：必修预修课程：数学分析、高等代数、微分方程内容简介：《计算方法》又称《数值分析》，是专业拓展课程，是研究各种数学问题求解的数值计算方法。
学习此课的目的是设计算法求出数学模型的近似解。
17.课程名称：数学软件与实验总学时：36（18+18）周学时：1+1学分：3开课学期：七修读对象：选修预修课程：数学分析，高等代数，微分方程，计算方法内容简介：《数学软件与实验》是专业拓展课程。
本课程围绕对Mathematica软件的学习介绍15个左右的数学实验：微积分基础、圆周率π的计算、最佳分数近似值、数列与级数、素数、几何变换、无体运动、方程的迭代求解、函数极值的线搜索、最速降线、分形的概念与产生、混沌现象、计算机模拟、密码、初等几何定理的计算机证明等。
18.课程名称：计算机网络puterworks总学时：54（18+36）周学时：1+2学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：大学计算机基础Ⅰ-Ⅱ，内容简介：《计算机网络》是素质拓展课程。
主要让学生掌握各种计算机网络的相关知识，网络的设计理论、设计思路和方法技巧，了解主流的计算机网络协议，网络的发展趋势以及它的应用前景。
19.课程名称：C语言程序设计ProgramminginCLanguage总学时：54（36+18）周学时：2+1学分：3开课学期：五修读对象：必修预修课程：大学计算机基础Ⅰ-Ⅱ内容简介：《C语言程序设计》是素质拓展课程。
它是一种常用的程序设计语言，是编程人员最广泛使用的工具。
20.课程名称：模糊数学FuzzyMathematics总学时：54周学时：3学分：2开课学期：六修读对象：选修预修课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、离散数学内容简介：《模糊数学》是素质拓展课程，模糊数学是以模糊 *** 论为基础而发展起来的一门新兴学科，是用数学处理各种各样的模糊现象。
主要内容包括：模糊集的基本概念，模糊模式识别，模糊聚类分析，模糊综合评判，集值统计与程度分析，综合分析，综合评判的逆问题等。
模糊数学扩大了数学的应用领域。
21.课程名称：数学专业英语SpecialtyEnglishinMathematics总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：数学分析、高等代数、大学英语内容简介：《数学专业英语》是素质拓展课程，数学专业英语是为学生进一步深造数学,进行数学方献检索工作或掌握计算机软件和科学计算中经常碰到的数学英语词汇而设立的一门课程。
熟悉数学专业英语，就等于掌握了研究数学的一种语言工具，并为科技翻译培养素质。
22.课程名称：偏微分方程PartialDifferentialEqua第8/10页
tions总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：数学分析高等代数常微分方程内容简介：《偏微分方程》是素质拓展课程，它是一门应用基础学科，一方面与现代数学中分析、几何等基本理论密切相关，同时又在物理、力学、生物、化学等自然科学及经济、金融等社会科学中有重要的应用背景。
23.课程名称：竞赛数学petitionMathematics总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：中等数学解题研究内容简介：《竞赛数学》是素质拓展课程，作为一门数学教育学科，奥林匹克数学本身并不是一个数学分支，它是一个类似于中学数学、大学数学、趣味数学等这样的特定数学范畴。
24.课程名称：数学基础教育案例研究总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：教育心理学，中学数学教材教法内容简介：《数学基础教育案例研究》是素质拓展课程，主要内容包括案例的数学教育主题与背景分析、数学教育情景描述（或演示）、数学教育注释和案例诠释与研究。
物理专业的数学课程有：
1.数学物理方法
Mathematical
课程编号：22189906课程编号：课程性质：专业必修课课程性质：课程内容：数学是物理学的表述语言。
复变函数论和数学物理方程是学习理论物理课程的重课程内容：要的数学基础。
该课程包括复变函数论和数学物理方程两部分。
复变函数论部分介绍复变函数的微积分，级数展开，留数及其应用以及积分变换等内容。
数学物理方程部分包括物理学中常用的几种数学物理方程的导入、解数学物理方程的分离变量法、作为勒让德方程的解的勒让德多项式和作为贝塞尔方程的解的贝塞尔函数及其性质以及格林函数的基本知识。
该课程有着逻辑推理抽象严谨的特点，同时与物理以及工程又有着紧密的联系，是理工科学生必备的数学基础知识。
❸ 春季学期清华大学本科生课程开课目录
① 请问清华“王坤”教授的总裁班课程，下一期什么时候开课王坤教授的课讲的太好了！
清华大学 王坤教授的总裁班课程，下一期的开课时间是2012年12月1日。
② 清华大学数学系大一，大二，大三，大四都开设什么课程
一般来说大学里的课程不是固定的，是根据自己的专业和兴趣进行选择的。这是他们的选课指导：网页链接
③ 清华大学期末课程排名任选和必修是分开的吗
选修是自己选！必修也是！ 清华是很开放的，只给你要修的课程和学分，你四年学完就行！哪个学期学什么自己决定！
必修——
高等微积分(1)
高等代数(1)
普通物理(1)
思想道德与法律基础
体育(1)
选修——
初等数论与多项式
英语
程序设计基础(即C++)
大一春季学期：
必修——
高等微积分(2)
高等代数(2)
普通物理(2)
中国近现代史纲要
体育(2)
基础物理实验(1)
选修——
外语（任何语种都行，当然英语也行，任何一个学期都一样，下略）
数学专题(1)
大一夏季学期：
大一外语强化训练
VC++程序设计与训练
大二秋季学期：
必修——
高等微积分(3)
普通物理(3)
马克思主义基本原理
体育(3)
基础物理实验(2)
分析力学
常微分方程（数学方面必修）
复变函数和数理方程（物理方面必修）
选修——
概率论介绍
电路原理
数学专题(2)
大二春季学期：
任何方面都必修——
体育(4)
毛邓三
数学方面必修——
复分析
抽象代数
选修——
数理统计介绍
高等分析
数学专题讨论(1)
物理方面必修——
量子力学
基础物理实验（3）
选修——
模拟电子技术基础
数字电子技术基础
之后分流，可以选择数学系和物理系。
大二夏季学期：
数学系：
概率统计实践
数学模型实习
算法实践
（三选二）
物理系：
电子工艺实习
大三秋季学期：
数学系：
必修——
测度与积分
拓扑学
体育专项(1)
选修——
数学规划
数值分析
数学专题讨论(2)
物理系：
必修——
统计力学
电动力学
体育专项(1)
近代物理实验A
专题研究课(1)
大三春季学期：
数学系：
必修——
偏微分方程
泛函分析
概率论
体育专项(2)
选修——
微分几何
近代数学专题(1)
数学史
物理系：
必修——
固体物理
近代物理实验B
体育专项(2)
专题研究课(2)
大三夏季学期：
数学系：
计算实践
物理系：
研究训练
大四秋季学期：
数学系：
必修——
数理统计
体育专项(3)
选斗枝衫修——
近代数学专题(2)
数学模型
物理系：
必修——
专题研究课(3)
体育专项(3)
大四春季学期：
两系没什么区别。
必修——
综合论文训练
选修——
体育专项(4)
另外，人文素质选修课、外语课、外系专业课等非培养计划的必修课程，每个学期都可以选，没有什么特殊规定。毕业学分为170。
④ 清华大学建筑学专业教材是什么
1、《素描》、周若兰编、建筑工业出版社
2、《水粉》、漆得琰编、建筑工业出版社
3、《平面构成》，中国美术学院出版社
4、《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社
5、《立体构成》，空腔卢少夫编，中国美术学院出版社
6、《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社
7、《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社
8、《装饰结构》，刘殿华主编搭简，东南大学出版社
9、《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社
10、《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社
11、《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社
12、《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社
13、《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社
14、《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社
15、《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社
16、《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编着，中国建筑工业出版社
17、《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社
(4)春季学期清华大学本科生课程开课目录扩展阅读
建筑系的所有课程（建筑设计是主课）
画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理。
CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史。
建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。
参考资料
中国教育在线-清华大学建筑学专业官方参考书
⑤ 哪位请告诉我一下清华大学计算机科学与技术系开设的课程
1．公共基础课程 （26学分）
公共课程是清华大学要求学生在思想政治理论课、军训、体育及外语等方面的必修课程和文化素质方面的选修课程，这些课程的学习一般贯穿于整个本科学习阶段。目的是通过这些课程的学习，使学生能够面向世界、面向未来，以历史的观点了解我们所处的时代；能够用科学的思想方法看待科技与社会的变化和发展。
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183 思想道德修养与法律基础 3学分
10610193 中国近现代史纲要 3学分
10610204 马克思主义基本原理 4学分
10610224 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分
(2) 体育 4学分
第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
(3)外语 8学分
英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节。设清华大学本科生英语能力考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2012)。
2、文化素质课 13学分
文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课；一般文化素质课程为任选。
（建议理工科专业要加强人文和艺术教育，人文社科类专业要加强科学与艺术的教育，艺术类专业要侧重科学与人文的教育。）
3．平台课程
平台课程是信息学院对所属各专业学生在数学及自然科学基础、学科基础、实践环节等方面的必修课程和学分的统一要求，这些课程和环节为学生提供在信息科学技术领域进行较为深入学习和研究所必须的基础理论和知识、科学方法、基本能力和技能培养。
这些课程一般安排在一、二年级学习，少部分安排在3-4年级学习，以便学生能够在院系指导下选择专业方向，从第三学年开始正式进入专业方向课程学习。这些课程又分为必修课程组、必修学分课程组和选修学分，学生可以在院系指导下按学分要求选修同类的高档课程替代。
(1) 数学与自然科学基础课 (不少于37学分)
1) 必修 10 门课，不少于 31 学分
数学 6门 不少于21学分
10421055 微积分A（1） 5学分
10421065 微积分A（2） 5学分
10421094 线性代数(1) 4学分
10421102 线性代数(2) 2学分
三选一
10420243 随机数学方法 3学分
10420803 概率论与数理统计 3学分
30230742 概率论与随机过程（1） 2学分
二选一
10420252 复变函数引论 2学分
1043 复变函数与数理方程 3学分
自然科学基础4门不少于10学分
大学物理课组1 ≥4
大学物理课组2 ≥4
10430782 物理实验A(1) 2学分
10430801 物理实验B(1) 1学分
10430792 物理实验A(2) 2学分
10430811 物理实验B(2) 1学分
2) 必修学分，不少于 6 学分
其中数学 不少于 4学分
10420262 数理方程引论 2学分
数值分析课组 3学分 选一门，详见附录2
20240013 离散数学(1) 3学分
20240023 离散数学(2) 3学分
34100224 离散数学 4学分
40420393 离散数学 3学分
20250013 运筹学 3学分
40420563 泛函分析(1) 3学分
30420324 流形上的微积分 4学分
00420113 代数编码理论 3学分
10420672 初等数论与多项式 2学分
60420013 应用统计 3学分
自然科学基础
20430094 量子与统计 4学分
20430022 统计力学 2学分
10450012 现代生物学导论 2学分
近代物理实验课组 3学分 详见附录2
10430543 近代物理 3学分
10430553 高新技术物理基础 3学分
10440012 大学化学B 2学分
(2) 学科基础课不少于 24学分
1）必修2门课，3 学分
20130412 工程图学基础 2学分
30210041 信息科学技术概论 1学分
2）必修学分不少于 21 学分 详见附录1
电路与电子课组 3-4学分
程序设计与软件课组1 2-3学分
程序设计与软件课组2 2学分
程序设计与软件课组3 3-5学分
电子课组1 3-4学分
电子课组2 3-4学分
电子实验课组 1-2学分
数据结构课组 3-5学分
信号课组 4学分
计算机原理课组 3-4学分
控制课组 4学分
通信原理与网络课组 3-4学分
集成系统与设计 2-4学分
3) 建议选修
电子工艺实习 1学分
21510202 电子工艺实习 （分散） 2学分
(3) 实践环节 12学分
军事理论与技能训练 3学分 入学教育期间完成
大一外语强化训练 2学分 全校非外语专业本科学生的必修环节，时间安排在大一夏季学期第1-3周。
程序训练课组 2学分 选1门，详见附录1
实践类课程 5学分 详见附录1
4．专业相关课程
（1） 专业核心课组 A1-A5，在A1-A5课程组中必修一组：
专业核心课程是信息学院所属各专业对学生在相关学科专业基础方面必修课程的分别要求，学习这些课程可以使学生掌握信息科学技术某一专门领域所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。信息学院为学生提供 5 个专业核心课组。这些课程一般安排在三、四年级学习。
A1：电子信息科学与技术专业核心课程16学分;
A2：计算机科学与技术专业核心课程 14学分;
A3：自动化专业核心课程13 学分;
A4：微电子学专业核心课程22学分;
A5：计算机软件专业核心课程 23学分。
经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。
（2） 专业限选课组B1-B5(详见附录2)
学生在各专业指定的课组(或经系教学办公室批准的其他课组)中根据本人兴趣选修若干门课程，以便在所选专业领域获得较深入的知识或者拓展其他专业领域的相关知识。8-14学分。
B1：电子信息科学与技术专业限选课程 20学分；
B2：计算机科学与技术专业限选课程不少于 13 学分；
B3：自动化专业限选课程不少于 14学分；
B4：微电子学专业限选课程不少于13学分；
B5：计算机软件专业限选课程不少于 10学分。
经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。
（3） 任选课程组C(详见附录2)
自由选修：学生可根据个人兴趣选修部分课程，作为完成通识教育和专业教育基本要求的补充，2-5学分。
电子信息科学与技术专业任选课不少于 5 学分；
计算机科学与技术专业任选课不少于 3 学分；
自动化专业任选课不少于 4 学分；
微电子学专业任选课程不少于4学分；
计算机软件专业任选课程不少于 2 学分。
经院系教务部门同意，也可以选修B组课程。
5．综合论文训练 (15学分)
学生完成公共课程、平台课程、专业课程的学习并满足规定的学分要求之后必须参加综合论文训练并达到合格要求方可申请本科毕业和学士学位。
综合论文训练要求学生在教师指导下完成一项工程设计(研究)任务，并独立完成一篇论文，是训练学生综合运用所学知识解决实际问题的基本能力、培养创新意识和能力的综合环节。
综合论文训练可由具有同等水平的项目训练成果或SRT(Student Research Training)计划项目以及其他课外科技活动成果经认定后代替。
综合论文训练不少于18周，集中安排在第八学期。
⑥ 清华大学计算机专业大一到大四依次开什么课程
cs.tsinghua.e.cn
主要是看看培养方案和课程设置
⑦ 清华大学计算机科学与技术专业开设哪些课程
这！还问教材！楼主不知道么即使一个大学里面一个学院一个专业也会是有很多老师的，不同的老师教的学生选的课本可能都不一样，而且不同年份入学的话教材版本啊或者教材内容又会是不一样的，除非你找到个清华的在读的问，要不然没办法
以下的课程也是清华历年来会开的课程，但是不代表课程不会变动...楼主又没附加分...
计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分
课号
课程名
学分
先修要求
40240433
计算机系统结构
3(春)
操作系统
30240243
操作系统
3(春)
计算机组成原理,数据结构
40240144
编译原理
4(春)
数据结构
40240243
计算机网络
3(秋)
操作系统
40240432
形式语言与自动机
2(秋)
离散数学（1）
20240103
汇编语言程序设计
3(秋)
计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：
计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分
课号课程名学分先修要求30240253
微计算机技术3汇编语言程序设计
嵌入式系统3计算机组成原理 操作系统40240412
数字系统设计自动化2数字逻辑电路30240222
VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分
课号课程名学分先修要求
初等数论及其应用 2离散数学30240192
高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262
数据库系统原理2数据结构
网络编程与计算技术2计算机组成原理
软件开发方法2C++ 数据结构 软件工程
30240134
软件工程3C++ 数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分
课号课程名学分先修要求30240042
人工智能导论2离散数学40240452
模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062
数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392
多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422
计算机图形学基础 2数据结构40240472
计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402
虚拟现实2计算机组成原理40240462
现代控制技术2系统分析与控制40240372
信息检索 2数据结构40240362
电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492
数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选
课号课程名学分先修要求
计算机网络专题训练1(秋)
操作系统专题训练2(秋)
编译原理专题训练2(秋)
数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程
课号课程名学分先修要求30240253
微计算机技术3汇编语言程序设计
初等数论及其应用 2离散数学
网络编程与计算技术2计算机组成原理30240134
软件工程3C++ 数据结构30240042
人工智能导论2离散数学40240452
模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062
数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392
多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422
计算机图形学基础 2数据结构40240472
计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402
虚拟现实2计算机组成原理40240462
现代控制技术2系统分析与控制40240372
信息检索 2数据结构40240362
电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492
数据挖掘2数据库系统原理
⑧ 清华大学近期公开课在哪，时间，我要去清华旅游，有什么额外要求
作为毕业生可以负责的说，只要你去的时间有公共课，基本都是可以旁听的，前提是你遵守课堂纪律。每年在清华北大旁听的人都很多，并无特别的额外要求。当然了，前提是你要每天都能进入学校，不被校外保安拦住。现在大家都考完试了，已经没有什么课了，建议你秋季学期来游学看看。
望采纳。
⑨ 清华大学电子系都开了什么课程
大一：一元微积分，线性代数，机械制图，计算机程序设计，电路原理，大学物理，多元微积分；
大二：复变函数，数理方程，大学物理（2），高等微积分，数字电路，半导体器件基础，模拟电路，信号与系统，概率论，数据结构，量子与统计，大物实验，电子技术实验，matlab实验；
大三：数字信号处理（DSP），微机原理，通信电路，电磁场与波，电动力学，计算机网络，数字图像处理，语音处理，现代通信原理，数值分析，随机过程，微波与光波基础，通电实验，微波实验，数学实验。
大四：基本没什么课了。。
教材的话就比较复杂，自己也记不清楚了。基本来说都是清华大学的，一般都是上课老师自己编的。如果你看作者是清华大学电子系，一般就是我们的教材了。
⑩ 清华大学的电气工程及其自动化专业从大一到大四开设的有哪些课程
一、清华大学电气工程及其自动化专业的核心课程：
1、学科核心课
本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用。
2、专业核心课：
本专业核心课为：电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。
二、清华大学电气工程及其自动化专业的课程设置及学分分布：
1、数学课：
微积分B(1) 、微积分B(2) 、线性代数(1)、线性代数(2)、复变函数引论、数学实验、概率论与数理统计
2、物理课：
大学物理B(1) 、大学物理B(2) 、大学物理(1)(英) 、大学物理(2)(英) 、物理实验B(1) 、物理实验B(2)
备注：可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。
3、生物/化学课：
大学化学B、大学化学实验B、现代生物学导论、现代生物学导论实验
4、学科核心课：
工程图学基础、计算机程序设计基础、电路原理A(1)、电路原理A(2)、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场、微机原理与应用、自动控制原理【限选(2选1)】、自动控制原理(英) 【限选(2选1)】、电路原理实验、电子电路实验
5、专业核心课：
电机学、电机学实验、电力电子技术基础【限选(2选1)】、电力电子技术基础(英文)【限选(2选1)】、电力系统分析、高电压工程
6、专业选修课A组：
1）通用：
电气工程导论 (大一秋) 、电气工程技术发展讲座(大三春)
2）信号控制课组：
数字信号处理 2学分(大三秋)、通信系统原理 3学分(大三秋)
3）电力系统课组：
理解稳定性(大一春)、电力系统预测技术(大三春)、智能电网概论(大三春)、发电厂工程(大三春)、电力系统稳定与控制(大四秋)、电力系统调度自动化(大四秋)、电力系统继电保护(大四秋) 、电力系统继电保护实验(大四秋)、电力市场概论(大四秋)、电能质量基础(大四秋)、新能源发电与并网(大四秋)、信息论与电力系统(大四秋)、电网企业组织管理(大四秋)、电力系统实验(大四春)
4）高电压课组：
我们身边的高电压(大一秋)、输配电技术(大三春)、现代电气测量(大三春)、电气设备在线监测(大三春)、大电流能量技术(大三春)、电器原理及应用(大四秋)、过电压及其防护(大四秋)、电介质材料与绝缘技术(大四秋)、直流输电技术(大四秋) 、数字化变电站(大四秋)、声光电磁测量技术(大四秋)、高电压工程与数值计算(大四秋)
5）电机与电力电子课组：
超导体在电气工程中的应用(大一秋)、电机分析(大三秋)、电力传动与控制(大三春)、电力电子仿真设计(大三春)、电子电机设计与分析(大三春)、可再生能源与未来电力技术(大三春)、太阳能光伏发电及其应用(大三春)、电力电子技术专题(大四秋)、微特电机(大四秋)、电力传动系统设计(大四秋)、智能电网中的储能技术(大四秋)
7、专业选修课B组（计算机课组）：
面向对象程序设计(大三春)、单片机技术与实验(大三春)、数字信号处理DSP实验(大三春)、可编程控制器及变频器系统(大三春/大四秋)
❹ 大学数学是几个学分
大学数学学分是几个是要看专业，以及具体是哪个课程的，比如理工科的高等数学，学分就比较多，一般是6个学分，而离散数学、线性代数、概率统计等一般是3到4个学分（理工科专业要学的数学课程是比较多的）。
文科有的大学也要学数学，不过是文科数学，学分也不多，一般是2到3个学分。