⑴ 倍数关系口诀是什么
倍数口诀,就是乘法的口诀,比如1的二倍,就是一二得二,具体口诀如下:
一一得一。
一二得二,二二得四。
一三得三,二三得六,三三得九。
一四得四,二四得八,三四十二,四四十六。
一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二喊侍十五。
一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六。
一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。
一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四。
一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。
注意“倍”和“倍数搏念”的区别:
1、“倍”指的是数量关系,它建立在乘除法概念的基础上。
例如:男生有10人,女生有30人,因为“10×3=30”或者“30÷10=3”,就可以说,女生人数(30)是男生人数郑银吵(10)的3倍,也可以说,男生人数(10)的3倍等于女生人数(30)。
“倍”其实表示的是两个数的商(这个商可以是整数、小数、分数等各种表现形式)。
2、“倍数”指的是数与数之间的联系,它建立在整除概念的基础上。
例如,30能被6整除,30就是6的倍数。可见,“倍数”是不能独立存在的(具有特定的指向性),而且对数的形式有特别的要求(必须为整数),同时,30也是6的5倍,因为6×5=30,“6×5”表示6的5倍,所以从这个角度来说,“倍”的涵义应宽泛于“倍数”,后者可以视为前者在特定情形下的一种表现。
⑵ 数学6的倍数的规律是什么
一、特征:
1、各个位上的数的和是3的倍数。
2、个位是偶数。
二、结果:
3、除了能被6整除外还能被2和3整除并且这个数是合数。
三陵皮亮、过程:
画一个百数表,圈出6的倍数,观察6的倍数的个位,各个位数上的和,还可以被谁除,同时又是的倍数。
(2)数学怎样找倍数有什么规律扩展阅读
相关规律:
任意两个奇数握姿的平方差是8的倍数。证明:设任意奇数2n+1,2m+1,(m,n∈N)(2m+1)^2-(2n+1)^2=(2m+1+2n+1)*(2m-2n)=4(m+n+1)(m-n)。
当m,n都是奇数或都是偶数时,m-n是偶数,被2整除。当m,n一奇一偶时,m+n+1是偶数,被2整除尺宽,所以(m+n+1)(m-n)是2的倍数,则4(m+n+1)(m-n)一定是8的倍数。
⑶ 倍的认识顺口溜是什么
倍的认识顺口溜是解决倍的应用题,先找1 倍、多倍数;求1倍数用除法,求多倍数用乘法;若知几倍多多少伍镇,倍数先乘后相加,多倍数键卜先减后相除;若知几倍少多少,倍数先乘后相减;多倍数先加后相除;和倍、差倍更简单,和÷(倍数+1)=1倍量 差÷(倍数-1)=1倍量。
倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就稿橘穗是它的几倍。"倍"只是表示两个量之间的一种关系,不是一个单位名称,因此不能加上"倍"字。
总结:一个数是另一个数的几倍:有两种理解。求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。求一个数是另一个数的几倍,就是求多的里面有几个少的,用除法计算。
倍的认识举例:
一个整数能够被另一个整数整除,那么这个整数就是另一整数的倍数。一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
⑷ 4的倍数有什么规律
规律如下:
这里的规律就是:末尾两位是4的倍数。
4的倍数的尘橘规律其实和末尾的数字有关。因为100或100的倍数必然是4的倍数,只要末尾两位派纤团也是4的倍数即可。4的倍数必然是偶数,因此,末尾数一定是偶数:0、4、8。
倍数的特点:
1、2的倍数特点:
个位上是0、2、竖基4、6、8的数能被2整除。即是2的倍数。
2、3的倍数特点:
若一个整数的各位上数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。
3、4的倍数特点:
若一个整数的末尾两位(个位和十位)数能被4整除,则这个数能被4整除。
4、5的倍数特点:
个位上是0、5的数,能被5整除。
5、6的倍数特点:
同时是2和3的倍数的数,就能被6整除。
⑸ 二年级倍数关系口诀是什么
倍数关系口诀:被除数与积倍数,商与除数皆因数,一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数,如15能够源敏被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
特征:
(1)、2的倍雹碧枝数:
一个数的末尾是偶数(0,2,4,6,8),这个慧搭数就是2的倍数。
如3776。3776的末尾为6,是2的倍数。3776÷2=1888。
(2)、3的倍数:
一个数的各位数之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
如4926。(4+9+2+6)÷3=7,是3的倍数。4926÷3=1642。
(3)、4的倍数:
一个数的末两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。
如2356。56÷4=14,是4的倍数。2356÷4=589。
(4)、5的倍数:
一个数的末尾是0或5,这个数就是5的倍数。
如7775。7775的末尾为5。7775÷5=1555。
⑹ 找一个数的倍数从什么倍开始找,按顺序一直找下去不容易漏掉
找一个数备岁的倍数搭滚棚
从1倍开始找,按顺序一直找下去不容易漏掉,即用这个数分别×1、×2、×3…知则…
如找4的倍数:
4×1=4
4×2=8
4×3=12
4×4=16
……
4的倍数有4、8、12、16……
⑺ 数学的倍数怎么求,一倍是多少
求一个数的倍数方法:用这个数分别乘以1,2,3,4,5,6,7,8,9……,每乘一个数,就可以得到这个数的一个倍数。一个数的一倍是它本身。
分析过程如下:
(1)一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
(2)根据倍数的定义,举例说明倍数的求法:如求3的倍数。用3分别乘以1,2,3,4,5……等等。算式为:3×1=3,3×2=6,3×3=9,3×4=12,3×5=15等等。
(3)故可得:3,6,9,12,15都是3的倍数。
(4)一个数的一就是用这个数乘1,得到的结果还是它本身。
(7)数学怎样找倍数有什么规律扩展阅读:
常用数字倍数的特征:
(1)数字2的倍数的特征:
一个数的末尾是偶数(0,2,4,6,8),这个数就是2的倍数。
(2)数字3的倍数的特征:
一个数的各位数之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
(3)数字4的倍数的特征:
一个数的末两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。
(4)数字5的倍数的特征:
一个数的末尾是0或5,这个数就是5的倍数。
(5)数字6的倍数的特征:
一个数只要能同时被2和3整除,那么这个数就能被6整除。
⑻ 怎样找一个数的倍数从几倍开始找
一个数的倍数我们从一倍运搏带开始找起,银桥这个数的本身是它最小的倍数,然后与2、3、4、5…旁芦…的乘积都是它的倍数,没有最大的倍数。