839的数学含义是什么

① 839除以几的商是余数

839÷8=104……7

【(1)839的数学含义是什么扩展阅读】

在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。

余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：
（1）余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）；
（2）芹橡被除数=除数×商+余数；
除数=（被除数-余数）÷商；
商=（被除数-余数）÷除数；
余数=被除数-除数×商。
（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。
（4）a与b的和除以c的余数（a、b两数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分嫌芦旁别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于。注意：当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23+19）除以5的余数等于（3+4）除以5的余数。
（5）a与b的乘积除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之积（或这个积除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23×16）除以哗嫌5的余数等于。注意：当余数之积大于除数时，所求余数等于余数之积再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23×19）除以5的余数等于（3×4）除以5的余数。
性质（4）（5）都可以推广到多个自然数的情形。

② 让我抓耳挠腮的数学题

在大家看来，数学题是比较简单易懂的。就算是很难的题目，但只要善于把每句话是什么意思表达出来，就能看懂题意，复杂问题简单化的算出来。可总有那么几个同学，题目想的太复杂，结果得数算出来牛头不对马嘴，算的是一蹋糊涂。而我也犯过这个错误。

在数学题一道两位数乘两位数的乘法算式中，其中一个乘数是29。如果把两个乘数和乘得的.积相加得839。另一个乘数是多少?

我呢，根本弄不清楚这题到底是什么意思，以为第二句话是说两个乘数相加的和，再乘以29，就等于839。算式就应该扒返槐是：

839÷29-29

=839×28

= 29……27

算的不对，我又换了一种方式：

839÷29-29

= 28……27-29

= -1?

怎么算都不对，我只好请教我那老爸了!老爸告诉我：“这道题应该采取这种方法：把第二句话用算式表示出来，就应该世芹是：(29+~)+29×~=839(~表示另一个乘数)

“如果照这样算，就能很好的理解了。先用839减去29+~中的29，左边就只剩下了~，29×~的意思就是29个~，那么29个~加上一个~就是30个~。这样一来非常好算，正确结果应该是这样算出来的：

“(839-29)÷(1+29)

= 810÷30

=27

“这样，不就行了吗?”我很高兴，拍了拍老爸的肩膀，幽默的说：“好哥们儿，你真行，谢谢你了，咕噜拜!”(飞春友吻)

这次做数学题，可多亏了老爸，要不是他，我可不会做对这道题。同时，我也明白了：做什么作业都要细心省题，用心做题，理解题意。这样才能正确率高。

③ 三年级数学多少除以多少等余104余7最小被除数是多少

应是839，这是被除数的

④ 839自动控制原理及过程控制

839自动控制原理及过程控制是自动化专业（控制工程）研究生考试的专业课。

2、参数估计原理：它指出，自动控制系统的参数在实际应用中是不确定的，因此，系统模型的参数必须通过实验和试验来估计。

4、系统可观测性原理：它指出，自动控制系统的参数和特性通常是不可知的，因此，系统应该选择能够有效地反映系统特性和行为的可观测变量。

⑤ 数学问题

因为分别用3,4,5,6,7,8去除,得到的余数是2,3,4,5,6,7,
所伍毁衡以也可以看成分别用3,4,5,6,7,8去除,都腔做还差1
所以这个数加1是3,4,5,6,7,8的倍数
而3,4,5,6,7,8的最小公倍数为840
所余判以这个数最小是839

⑥ 问一个数学题！！

设十位颂稿态上的数字为x,百位上的数字敬启为x+5,个位上的数字为3x
x+x+5+3x=20
x=3
十位上野源的数字为3,百位上的数字为8,个位上的数字9
这个三位数是839

⑦ 小学数学提

一个数,分别用3,4,5,6,7,8去除,得到的余数分别是2,3,4,5,6,7,换句话说,如果这个数加上1,就能同时被3,4,5,6,7,8整除,而3,4,5,6,7,8的最小公倍数为困宴840,所以这个数最小是840-1=839.

设这个分数的分子为X,则分母为X+23,根汪颤银据题意,得;
(X+8)*2=X+23
2X+16=X+23
X=7
则分母为7+23=30
原来这个分数洞升是7/30.

1/8=1/( 12)+1/( 24)
1/10=1/( 15)+1/( 30)
1/12=1/(18 )+1/(36 )+1/(72 )

⑧ 小学四年级上数学书92页13小题中的,839除以6这道题,怎么估算,

楼上的,你算错察衡了念没蚂哦仔埋
容我为您
因为840除以6=140
而839约等于840
所以估算839除以6等于140

⑨ 向高手请教一下，小学四年级上数学书92页13小题中的，839除以6这道题，怎么估算，拜托了

楼慧凯上前瞎唤的，你算错了哦
容我为您解答：
因为840除以神档6=140
而839约等于840
所以估算839除以6等于140

⑩ 问大家一道数学题~

设十位上的数字为x
个位上的数字是十位上的数字的3倍
个位上的数字＝3x
百位上的数字比十位上的数字大5
百位上的数字＝x+5
三个数位上的数字和为20
3x+x+x+5=20
x＝3
所以3x＝9
x+5=8
这三个数是839