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三年级上册数学需要哪些教具

发布时间:2023-05-29 22:39:38

⑴ 三年级该用什么学习用品

圆规、尺子、教辅材料、书包、铅笔、橡皮擦、削笔刀、作业本、绘画本。

圆规是数学和制图里,用来绘制圆或弧的一种工具。圆规的制成通常是金属,包括两部分连接由一个铰链,其中可作调整。

尺子又称尺,是用来画线段(尤其是直的)、量度长度的工具。尺上通常有刻度以量度长度。

还要给他准备一个合适的双肩式书包,大小跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔,功能不要太多,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。



我国市场

根据国家教育部门公布的数据,2009年我国在校小学生总数将达到1.632亿,在校中学生总数将达到1.12亿,在校大学生及各类教育机构学生人数将达到1.06亿。

近4亿人的庞大消费群体,每年用于购买文具、学习用品的支出高达4500多亿元。学生用品的发展潜力也就可想而知了。

在未来,中国社会特有的六个大人一个孩子的供养方式,更让学生这一庞大的消费群体成为最坚挺的消费力量。这一特殊消费群体,如今所表现出的巨大时尚特性,已越来越多地吸引商家的关注,其间的商机也越来越火热。

⑵ 小学三年级上册数学校园中的测量工具有哪些

直尺、三角板、量角器、丈绳、计算器

⑶ 人教版小学数学一至三年级需要哪些仪器

1等腰直角三角尺
2 量角器
3直尺
4圆规(六年级也会用到)
5正方体框架
6长方体框架
希望你能用的上。

⑷ 普通公立小学一年级到五年级的学生,都有哪些需要准备的教具

普通公立学校小学1到5年级的学生,如果是想要准备一些教具的话,小编建议大家最好是每一年去给孩子进行准备。在小学一年级到二年级的时候,因为孩子经常会写错字,所以说一般都会使用铅笔。那么在这个时候,我们需要给孩子购买铅笔,橡皮尺子以及各种各样的文具。并且最不可缺少的就是本子,还有一些草稿纸了,我们每天可以给孩子练一些字,这里就建议大家可以给孩子买一些字帖。

三、总结。

其实每个学校和每个老师的要求都是不一样的,因此,小编也是建议大家,最好是根据老师的要求去给孩子进行购买。

⑸ 小学数学教学用具有哪些

三角板,量角器,数字卡,教学挂图,计数小棒,圆规,直尺,方格纸,天平,台称,等等。

⑹ 小学三年级数学教学教具制作些什么好,哪位大师告诉我

如圆的面积教具制作:
1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替。
2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份。
此时,有14个整份,和2个半份。
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
这样,一个完整的圆的面积教具就做好了。

⑺ 小学数学1-6年级教具 都有什么

完全小学数学教具箱必配仪器品种和数量见表1。 表1
序号器件名称规格型号单位数量备注1米尺M、dm、cm、mm四种单位个2可用多功能教具代替2量角器0~180°个13钢卷尺2m个14横式计数器二挡演示用个15竖式计数器五挡演示用个16演示算盘十三挡或十七档个17直角三角板60°、45°付18圆规木制或塑料制个1可用多功能教具代替9钉板390mm×590mm,演示用个110角演示器0~360°个111计数棒10根一捆,演示用捆1012钟面模型三针联动,演示用个113体积单位演示器一立方分米,四件套114圆柱体体积表面积演示器φ100mm×150mm套115圆柱圆锥体积比φ100mm×150mm透明套116几何行体模型长方体、正方体、实心圆柱套1空心圆柱、圆锥体和球17长方体棱长与表面积演示器套118圆面积圆周率演示器φ200mm套119容量单位演示器1000ml个120分数问题演示器1/1~1/6套121小学数学挂图套1

⑻ 小学数学教具有哪些

小棒,圆片,正方体,长方体,三角板,直尺,量角器,圆柱体,圆锥,球体,计数器。

⑼ 三年级数学学具制作都有哪些

三年级数学学具制作包括计数器、几何模型、计量尺、分数板等。

(9)三年级上册数学需要哪些教具扩展阅读:

1、计数器

计数器通常用于进行简单的加法和减法,让孩子更好地理解数字与数量之间的关系。计数器制作可以用一些小物品,比如竹签、石子、棋子或者是豆子,放在小盒子里面,上面贴上数字,可以让孩子按照规则进行计数和运算。这个简单易制作的学具是帮助三年级学生巩固计算能力的好帮手。

4、分数板

分数板是用于教授孩子有关分数的一个重要学具,可以用齿轮软木板或低密度纤维板来制作。孩子们可以手把手地将矩形分成不同的份数,进而了解分母、分子的概念与应用,有助于提高学生的分数理解力和计算能力。

5、总结

总之,三年级数学学具制作是为儿童提供一种直观、生动、有趣的学习方式,可以让孩子能够自主、积极森迟晌地参与到学习中来,以便更好地吸收与掌握数学知识。

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