小学数学图中人物脸如何分清前后左右

‘壹’ 照片中的左右区分标准问题。这是一道小学一年级数学题。为什么爷爷不是在最左边，而是最右边

呵呵，你的问题我可以完美解答！不需要说什么参照物，因为是小学一年级我的孩子现在是二年级，对于参照物还没什么概念，更别说一年级了。简单说说，爸爸在妈妈的(右)边，你可以看看妈妈的右手在哪里呢，很明显妈妈的右手边就是爸爸，同理爷爷在第一排的最右边，因为爸爸的位置已经确定了。同样的道理，奶奶在哥哥的左手边，所以奶奶在哥哥的左边。其他的前后问题比较容易区分了！！

‘贰’ 小学一年级数学怎么分辨左右

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《小学一年级数学典型题分类举一反三》的内容从小学一年级到小学六年级，系统全面，难易适度，编排合理。根据不同年级的学习内容，由易到难，层层深入、螺旋上升。编写上力求体现以下特点：

（1）源于基础，选题典型。各年级紧扣大纲、贴近教材。按照教材内容的编排顺序，从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下自学，进行拓展提高。全书选题典型，例题和练习题具有较强的代表性，通过典型题的分析、讲解、训练以及练习题的训练巩固，旨在掌握课文知识的核心内容，发现解题的一般方法和规律。

（2）题型全面，分类细致。全面改变一般教辅书题型老套的模样，力求出题形式灵活、新颖、多样，题干表达亲切、自然，富于启发性和提示性。各类题型能基本覆盖教学重点和考试要点，并突出趣味性、实用性、典型性。经常演练这些题目，对于拓宽解题思维、提高解题技巧和培养学生良好的数学修养大有裨益。

（3）一例三练，举一反三。每个专题从浩瀚的题海中精选（典型题），"提示"给出分析和点拨；"详解"给出详细的解法；"诀窍"则对本专题有关的知识、方法、技巧进行归纳和总结。（练习题）配合本专题的知识点，设置三道练习题，让学生独立完成，培养学生触类旁通、举一反三的能力。