❶ 初一数学应该如何学好 提高成绩的几个有效方法
学好数学是有很多种学习方法的,下面我就大家整理一下初一数学应该如何学好,仅供参考。
深刻理解概念
概念是 数学 的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。
认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
收集自己的典型错误和不会的题目
做题有两个重要的目的:一是将所学的 知识点 和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。建立自己个性化错题本,这些错题都是学习过程中的薄弱环节,同学们要重点学习。
熟悉概念、公式定理
数学当中概念比较长,公式定理比较短。往往我们在学习新的数学知识的时候,大部分理解比较多。通过习题的练习根本就不用像文科一样去死记硬背公式和定理。在学习新的数学知识通过理解之后,很多同学对于公式和定理理解了,但是比较模糊,比如sin45°到底是邻边比斜边,还是斜边比邻边,比较模糊!对于比较难以记忆的公式和定理,需要再回过头去反复记忆一下。
以上就是我为大家整理的初一数学应该如何学好。
❷ 初一数学基础比较差,有什么方法能提高
初一数学基础比较差,可以从注重基础,归纳总结,学会整理错题,总结方法等。
1、夯实基础,从头开始
千里之行,始于足下。要从初一数学最基础的知识学起,扎扎实实,踏实向前,一步一个脚印,把数学的基本定义,概念,公式,定理记牢,记得滚瓜烂熟于心。
2、了解学习方法,选择合适自己的学习方法
学习数学的方法是很多种,你可以在班上对一些数学学霸进行咨询,看看他们是怎么来学习数学的。除了可以咨询数学学霸之外,你可以对数学老师进行咨询,毕竟数学老师是学科领头人。
3、学会正确的做作业
做作业的时候要善于思考,举一反三,如果是为了做题而做题,那就失去了作业的意义,所以各位学子在作业的时候一定要认真思考,发现不足。
4、狠抓课本,做好“两个回归”
课本就是教科书,是教育部集中全国顶尖权咸专家编写的教学蓝本,关系到一个国家的命运,民族的兴旺,因为培养接班人是民族存亡生死攸关的大事。
5、整理错题本
容易做错的题要记录一个错题本,这样能够很好地查漏补缺,也可以让易错题能够避免再次做错。
❸ 初一数学如何提高
有的同学认为数学很难,但是其实数学也是一门靠背的科目,只要用心去记忆都可以学的很好。
数学不能只依靠上课听得懂
很多初中生认为自己只要上数学课听得懂就够了,但是一做到综合题就蒙了,基础题会做,但是会马虎。这类问题都是学生在课堂上都以为自己听得懂就够了。
初中同学要首先对数学做一个认知,听得懂≠会做,会做≠拿的到分。听得懂只占你数学成绩的20%,仅仅听得懂只说明你理解能力还可以,不说明你能拿到很高的数学成绩。
只有听的懂理解了加上练,再加上多练,达到最后又快又准的做出来,这时候的数学成绩才会有长足的进步。
提高数学成绩的方法
1.要提高初中生对数学学习的兴趣和动力。首先可以从家庭引导,家长可以对数学产生浓厚的兴趣,言传身教,让孩子对数学有一种神秘的好感。老师也可以和学生进行贴心的交流,打造自己的人格魅力,让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。
2.初中生想要提高数学成绩就一定要重视基础,千里之堤始于砖泥,不重视基础的下场就是你觉得自己的数学学得很好成绩会很好,但是在你成绩出来的时候会低于你的预期很多。很多初中生经常是知道怎么演算就算了,而不去认真的做几遍,好高骛远,总想去冲击难题,结果连考试中最基础的方程都会错。
3.要抓好几个提高数学成绩的必要条件。数学运算,数学解题(保证数量和质量),准备错题本,准备一本参考书,遇到难题尽量靠自己去解决而不是直接看答案,再保持勤奋和多动笔练习。
三个重要的数学思想
1.方程的思想。数学是研究事物的空间形式和数量关系的,初中数学最重要的就是等量关系,其次是不等量关系。最常见的等量关系就是方程。
2.数形结合的思想。任何一道题,只要与形沾边,就应该根据题意中的草图分析一番。这样做,不但直观,而且全面,整体性强。
3.对应的思想。
初中生数学成绩的提高,需要靠自己勤加练习和脚踏实地的去接受数学。
❹ 初一如何提高数学成绩 有哪些方法
初一如何提高数学成绩?有哪些方法?我在本文中为大家整理了相关内容,一起来看看吧!
1、态度
在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.
2、难题
在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.
3、错题库
在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.
1. 有一本自己喜欢的数学的资料!不要多,一本就够!既然选择了那本资料,就应该认真对待它!不只是要把它上面的题做完,而且要理解所做的题,弄懂它。这是考验你的恒心。
2. 弄一个错题本!不只要总结错题,那些难题、巧解题都应该总结一下。时间长了,也就算是一本复习资料了啊!每星期、考前都应抽出部分时间来温习错题本上的知识,久而久之,经验、技巧就会融入你的脑海中!
3. 课本还是最基础的知识!把握好课本,也是学习数学的一大必要!把基础打好了,才能更好地往上攀登啊!
4. 数学是分章节的!对于自己薄弱的章节,要进行强化训练,总结技巧!切不可忽视!数学中很多东西都是联系着的!“木桶原理”——桶里的水位永远和最矮的板子(围城木桶)一齐。
❺ 初一数学成绩不好怎么办 如何提高数学成绩
很多家长反应孩子上初一数学很差,不知道该怎么办,下面我介绍一些提高数学成绩的学习方法,供参考。
初一数学成绩很差
调整学习方法
大多数初中学生 学习数学 比较差,主要是学习习惯不好,没有培养成良好的学习习惯,家长应该及时和班主任科任教师取得联系,了解学生在课堂上的状态,请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲。
及时完成数学作业任务,家长也要督促孩子在家里学习。培养孩子养成良好的学习习惯,养成课前预习,课后经常巩固、复习的良好学习习惯,逐步扎实掌握基础知识。
培养独立思考能力
最主要的是培养孩子数学独立思考的能力,这是尤为重要的,任何科目的扎实掌握,达到举一反三的熟练掌握程度,离不开独立通过思考以达到掌握的目的。
孩子在做每一道题目之前需要独立思考,不要再思考之前就进行参考答案,这是及其错误的。在习题练习之前需要自己认真思考题目考查知识点,涉及到具体内容,如果不明确,需要及时查阅资料以及课本,及时补充。
初中数学成绩不好的原因缺乏学习数学的兴趣
兴趣是推动学生学习数学的动力,学生如果能在学习数学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习。
培养学生 数学学习兴趣 的途径很多,如让学生积极参与教学活动,并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞争环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。
轻视基础
其实呢,数学是一门如果基础打不好,后面的内容绝对无法学好的科目,牢固的地基工程对数学来说比文科更加重要。所有的题目都是对基础概念的表达,综合题只是包括的基本概念和基本公式多些。
只有扎实的理解基本概念和公式的来龙去脉和用法,才能做到无论题目以何种面目出现,我们都能对它的本来面目了如指掌,准确解答。
❻ 初一怎样提高数学成绩 记住这几点
提高初一数学成绩是需要很多方法的,下面我就大家整理一下初一怎样提高数学成绩,仅供参考。
认识到“听懂”≠“会做”
很多学生都有这样体验,课堂上都听的很懂,但一拿到作业本就错误百出,究其原因就是简单误认为“听懂”=“会做”返镇。听懂只是听懂某个 知识点 ,而解题是要运用这些知识点去解决问题问题。因此,在掌握基本知识概念的基础上,我们要多做习题,要多思考、多探究、多尝试,及时总结反思,遇到问题要和同学、老师及时进行交流。
要狠抓解题步骤的规范化训练
学生只有从解题步骤、格式的规范化入手,进行严格要求、反复训练,才能克服学习敷衍了事、马马虎虎、不负责任的毛病。长时间的坚持训练及严格要求,必然会使学生养成优良的学习习惯,增强思维能力。
多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法。
学会及时反思总结
在 数学学习 过程中,要养成良好的漏森粗复习习惯。知识都有一个遗忘规律,新学知识过了一段时间,如果不去温习很容易遗忘,数学复习更需要及时复习、反思。如对所学习的知识、方法有没春罩有彻底掌握;学了哪些数学思想方法,如何运用这些数学思想;经常复习巩固典型问题,不要同样问题一而再再而三的错
建议初一学生准备一本数学“错题本”,把平时犯的“典型错误”记下来,想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,这样错误题目、不会做的题目就会越来越少。
以上就是我为大家整理的初一怎样提高数学成绩。
❼ 初一学生应该怎样学好数学 提高成绩的办法有哪些
对于刚上初一的孩子,改变习惯是最困难也是最有必要的一步。下面我就大家整理一下初一学生应该怎样学好数学,仅供参考。
适当多做题,养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度 集中 ,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
做题
想 学好数学 ,不做题是不可能的,做题可以让我们加深对知识点的理解,提高解题的速度,熟练解题技巧。
学习方法的改变
初中的课程更加对各位同学的学习方法和学习习惯提出了新的要求。难度的加深,课程的增多都要求各位同学提高自己的学习的主观能动性。更重要的,很可能你原来的学习方法已经不能适应课程的改变。对数学而言,从小学数学到初中数学是一个从直观到抽象的过程,初中数学对同学们的计算能力,逻辑思维能力,空间想象能力等等都提出了崭新的要求。
考试前要做好准备
练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
以上就是我为大家整理的初一学生应该怎样学好数学。
❽ 初一数学特别差怎么办 怎样提高数学成绩
初一数学特别差怎么办?有什么方法能够提高数学成绩?我在本文中为大家整理了相关内容,一起来看看吧!
多做题
要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
不完全归纳法
当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形,头绪纷乱很难下手时,行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查,从中找出一般规律,求得问题的解决。该法有一定的局限性,因而不能作为一种严格的论证方法,但它可以帮助我们发现和探求一般问题的规律,从而找到解决问题的途径。
一、调整心态,制定计划
很多学生在刚开始进入复课阶段后出现焦虑、紧张、压力过大的情况,从而使自己很难全身心投入到备考状态。这个时候建议大家多鼓励自己,给自己进行心理暗示:我能行!对自己要充满信心。其次,你要制定一个复习的计划,计划应当安排对知识点做回顾和整理以及专题训练。由于高考数学一般安排在下午,所以安排每天下午三点到五点进行数学做题训练。学好数学最重要的是做题和思考,长期的坚持一定会带给你意想不到的收获。
二、定义理解很重要,做题才是最关键
很多学生在复习的时候会遇到这样的情况:明明将书上的知识点已经全部记下了,公式定义也都能默写下来,可是一到做题就什么都不会。这就是数学的难点之在,数学主要考验的是人的思维逻辑,熟记定义和公式虽重要,但是最容易理解一个知识点的方法是通过做题。建议大家在遇到难以理解的定义时,不妨找几个相关知识点的题来做一下,这样或许更有利于加深你对定义的理解。拿三角函数来说,这部分内容对于中等以下水平的学生来说学起来有点费劲,所以很多人总是重复的看定义,但是每当拿到题目时却无从下手,所以在理解定义的同时一定要灵活运用定义,多做题总结经验。
归纳总结,掌握精髓
很多学生学习数学时不懂得变通,对于老师上课讲的解题方法不会进行深入研究,而是照搬照挪。虽然题是做了,但是下一次遇到还是不会,这些方法或许是延续了你在小学或者初中生学习数学的方法,但是高中数学更多的是考验同学们的独立思考能力。这就要求同学们要对老师讲的方法进行归纳总结,取其精髓,懂得变通,要学会举一反三,自己多尝试摸索出其他的解题方法。
❾ 初一数学怎么学才能提高成绩
若同学们想要学好数学,在成绩上有所提升,还需注意一下几点学习方式。下面初三网小编就大家整理一下初一数学怎么学能提高成绩,仅供参考。
1认真对待错题
在课后作业、课堂测验、单元练习后,都会遇到错题。同学们不要看一眼就瞥到一边去,这些做错的题目,是你学习知识漏洞最直接的反馈。同学们一定重视起来,分析做错的原因,是因为自己粗心导致的计算失误,审题出错?还是解题思路出现错误?分析出原因后再把错题进行改正。并把所有错误的题目,抄录到另备的笔记本上,这些将是今后考试复习的重点对象。
2要狠抓计算能力的训练,强化认真习惯的培养
学生计算准确性差的问题,不仅是由于对知识的掌握和运用存在问题,而且也是由一些不良习惯所造成的。为防止上述现象的发生,应该首先从态度抓起,使学生养成良好的学习习惯。我在七年级数学教学中,利用有理数的混合运算,进行学习习惯的强化训练,收到较好的效果。另外要强化检查。
学生做题快不快、准不准确,要靠强化检查和评比这个手段来实现。还要鼓励学生,寻找出现错误的原因。学生计算出现的错误不仅是基础知识掌握不牢的原因也是不良习惯促成的原因。教师要帮助学生认真查找,进行分类,及时纠正,让学生自我总结。长此以往,这对学生学习认真习惯的养成,培养严谨治学的态度是大有裨益的。
3整理管理
同学们在完成一天的课程后,要及时整理课堂笔记,正所谓“打铁要趁热”,在整理过程中,回顾老师课堂上所讲的重点要点。同时,同学们要保管好已经用完的笔记本、作业本及错题本和往期单元试卷,这些将是日后总复习时最有参考意义的复习资料。
4勤奋
我见过很多很努力但仍学不好理科的同学。数学考试的令人无语之处在于只要你认真按老师的要求学习很容易及格,但要想考上145分靠老师的那点练习则远远不够。即使是对于差生来说,学习仍然有简单易行的方法。掌握正确的方法,才能勤奋有所获。