1. 小学生如何制定数学错题本
按照如下图片类似可做:
数学的错题卡一般包括以下几个板块:姓名、班级、错题登记时间、错题原题、错题原解答过程和内容、原解答过程和内容出错原因分析、错题正确解答过程和内容、错题所涉及知识点扩展、错题题型分析等。在设计制作数学错题卡时,可将姓名、班级、错题登记时间三部分列为一行;另起一行,将错题原题登到错题卡上;然后在下方记录错题原解答过程和内容;继续另起一行,记录解答过程和内容出错原因分析;再下一行,使用红色方框标注正确解答过程和内容;在下方就是关于错题的知识点扩展和错辩燃大题题型分析,可使用蓝色线条框出空白方框,让孩子自主携竖描述相关内容。
认真研究错题是学习数学乃至其他学科的重要学习方法,学生学习的过程就是不断改正错误的过程,合理使用数学错题卡可较快提升学生的数学成绩。
希望我的建议能段铅够帮到你。
2. 小学数学错题本范例图,小学数学错题本整理范例
孩子在现在的学习当中,老师都会要求学生准备错题本,错题本的应用在是为了整理每次做错的错题,比如单元测试的试卷,随堂测试的试卷或者是家庭作业的试卷,只要是有作业都会出现错题,有错题不可怕,接二连三的做错才可怕,所以要将错题整理起来,反复的学习,那么小学数学错题本范例图是怎样的呢?小学数学错题本整理范例是怎样的?下面我们一起来了解看看吧。
每个人做错题本,整理的时候的方法都是有所区别的,但是大概意思都一样。小学数学错题本范例图具体如下:数学错题本,时间、错误原题(含错误做法)、错误原因、正解分析。以上就是错题本整理的范例。孩子可以根据自己的本子格式来进行排版,将抬头的标题写上去,一排一排的写好,然后将错题抄下来。注意在写的时候原题碰春举目可以用黑笔写。正解原森雹因,可以用红笔写,进行一个区分,这样也方便记忆。
错题本的应用还是能够很好的提高学习成绩的,所以平时将错题抄下来,整理好了也要时刻拿出来巩固记忆错题知识,笑碧避免下次再做错。
3. 数学错题本怎么做
首先你要明白错题整理的目的是什么。如果你自己觉得乱,说明你的错题整理时比较草率或者错题没有完全弄明白,就会觉得乱。另一方面,如果没时间重新翻看错题本,错题本整理的意义就减少了一半。所以我建议从以下几个方面整理错题:
一般如果你是高一高二,还未到综合复习阶段,学习都是新知识加盖旧知识,你可以按每个章节遇到的错题进行分类,这样期末复习时,就能安排好时间,分阶段翻看自己的错题。如果是高三综合复习,则需要分大类整理,比如函数、几何等大类划分。初中也一样。
错题就是我们的知识盲点,多数时候,虽然我们知道了正确答案,但是过几天之后,可能又忘记了,因为错题就是我们没有掌握的知识点,虽然强行纠正了,但是离真正的理解与掌握还有一段距离。所以重复这个动作必不可少,有人会觉得有点笨,但是以我的经验,重复符合大多数一般学生。加强记忆力与理解力,非常有效!
以上就是以我个人经验所做的解答,有两个关键因素,一是效率,二是复习!
4. 小学生错题本整理技巧
1、要分别类整理,将所有错题整理,分请错误的原因。如:概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等,将各题注明属于某一章某一节。这样分类便于按原因查找原因,给今后复习带来方便。
2、要及时整理,每天晚上要把当天的错题及时整理,这样相当于复习一遍。切记三天打鱼,两天晒网。
3、当天整理错题后,要把前一天整理的看一遍,是拿御咐不是学会了。温故而知新,充分发挥错题本的作用。
4、要不定时翻看错题本,不要把整理错题当做一项任务,要不定时翻看,查找错误原拆让因,举一反三。每学完一单元,要及时整理,翻消纯看错题本,重温课堂讲授和作业检测讲评时,老师强调的重点。
5、要善于针对错题向老师和同学请教,尤其是“这题在课堂上讲过””这个类型题目以前做过”的错题,必须深究错误原因。
6、要抓住改错时间,改错也是错题学习法最重要的学习环节。我认为当天改错的效果相对较差些,因为老师教的正确答案一般还有印象。所以我们可以隔天或是在记错完成的周末进行改错。
5. 小学错题集怎么整理
错题集整理方法:
1、把平时的错题及时归纳整理,并标注所用知识点;
2、相同类目的错题规整到一起,更好地巩固难点、易错点
3、错题集要经常回顾,温故而知新。
6. 数学错题本要怎么整理
①做错题本首先要明确目标,要端正整态度,不是为了形式主义才做错题本的.而且,要做错题本就得坚持,不可半途而废.我想,当我们完成学业时,这也是一份美好的回忆吧;
②首先,预测自己这几年大概要做的错题,选择一个厚实的本子,不要追求华丽,追求的应该是本子的质量;
③摘录错题的时候,不能盲目,由于粗心或者计算错误的错题最好就不必摘录了.因为错题本需要的是精简;
④排版要清晰明了,给错题标上序号,标明年级.题目与答案最好用不同颜色的笔区分开来.如果有必要,像一个公式、定理,一些诸如此类延伸拓展的知识,可以醒目地表示出来;
⑤这点是额外的.楼主您闲暇之余不妨多搜搜偏难题.对于试卷上的难题,咱得防着啊;
⑥我建议您对理科的错题要分外重视.
7. 数学错题本要怎么整理,数学错题本怎么做
学生学习数学的时候,遇到一些特别难的题目,日后学习过程中经常犯错误,时间长了就打算将它们归纳起来,成为一个错题本。但是数学错题本要怎么整理呢?因为数学跟语文、历史、英语等学科是不一样的,那数学错题本怎么做?
1、先分类
先将数学错题按照错误原因进行分类,不同类型的题目放在一起,记录题目与正确答案之后,并将它们在课本的出处标注清楚。这样之后复习的时候,可以一目了然看清楚,还能够找到书本知识点加深巩固。
2、加入注释
在错题的旁边加入注释、解题思维或是自己的理解,也可以将老师讲解错题的技巧写入,反正是个人对于这道题目的理解、总结等内容,这样做的目的是方便后续记忆。
3、适当利用便利贴
要是错题记录好了,之后在复习的时候,对于这道错题又有新的理解方法,或是之前记录时有遗漏的地方,那可以利用便利贴,将其记录的内容写在便利贴上,然后贴在错题本上。
4、要懂得取舍
学习过程中遇到的错题实在是太多了,并不是所有的错题都要记录上去,将所有错题都整理的话会特别麻烦,学生要懂得挑选错题,将重点的内容整理起来。
每个学生整理数学错题次数多了之后,就能自己总结整理经验。
8. 关于整理数学错题与错题本的两点建议
学生在数学学习过程中出现的错题,既能暴露学生“学”的问题,也能暴露教师“教”的问题,所以老师和学生都应特森则别重视学生错题的分析、改正和整理。这里说说对学生整理错题的建议。
一、几乎所有的学生都知道整理错题本的重要,甚至市场上还应运而生了各种各样的“错题本”,但我认为错题本不一定是一个实体的本子,因为不管抄写还是剪贴那些错题,都是很费时间的。
所以我的第一个建议是:用彩色的笔把作业本、练习册变成我们的错题本。
对作业、检测、考试中出现的错题,同学们一定不要用涂改带、胶带等工具将其覆盖,而是要找到错的地方用彩色笔圈出来,把正确的解法写到旁边,倘若能写写错误原因就更好,如果原题旁边没有足够的空隙,可以贴张便签纸。改完之后主动找老师复判,或者老师在批改下次作业时复判。
老师的复判也要用不同颜色的彩笔,水彩笔最好,标记明显。如果第一次改错依然有问题,老师用水彩笔指出,学生可换一种颜色的笔第二次改错,改正之后老师也换一种颜色第二次复判。这样,出错的地方信含一目了然,颜色越丰富的地方也是问题越多的地方,日后再回顾、再整理的时候目标就很明确了。
这条建议需要注意的是①准备多种颜色的笔;②注意保留用过的作业本和练习册及检测试卷,以便随时查阅、回顾、刷错题;③主动找老师复判。
整理错题的浅层目的是为了不再出现同样的错误,深层目的是为了帮助你整理思维,因而经常回顾尤其在考试前回顾是非常有必要的,为了方便回顾,这里再给能腾出时间整理错题本的同学一个建议:利用打孔的A4活页本剪贴错题。
个人认为抄写、誊写错题性价比太低,复印显不出颜色(彩色复印当然可此坦棚以,但成本有点儿高),所以还是剪下来、贴上去这种简单粗暴的方式性价比最高,试卷的话还可以直接打孔装订,既方便快捷又保留了“原汁原味”。活页本的优势在于方便分类,容易在日后调整结构;A4本的好处在于纸张较大,可以有充分的空隙写原因、写心得、补充新的题目等等。
关于错题的分类,我的建议第一层按知识点分,然后再按对同一知识点不同的考察方式分,这样的话,你的错题本会呈现这样的结构:
知识点一
考察方法一
考察方法二
……
大可不必为了保持作业本的整洁和练习册的完整而不舍得“剪下来”,能够为我所用才是它们最大的价值。也大可不必为错题本的格式、模样费心思,因为它只是工具、是手段,而建立自己的知识体系和解题体系才是做错题本的真正目的。
9. 数学错题本要怎么整理
方法如下:
1、经常阅读。之所以出错,大多因为知识点不扎实,所以对待错误要经常“见面”,就像“1+1=2”的问题,即使是梦中也不会出错。
2、相互交流。同学间交换“错题本”,互相借鉴,互有启发,在“错题”中淘“金”,以便共同提高。
3、拓展功能。建议在“错题本”上完善几个功能,就像模块一样,让“错”变得非常清晰,如:标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因;标出“错误知识点等”;写出答题的方法和技巧等。
4、“错题本”的使用贵在坚持,只有持之以恒才能见效。
5、如果可以用索引的方式标记,便于查找。
6、在做错题本时,因为疏忽而错的简单题目,且确定会的题目,可以不做上错题集,节约时间。
相关定义
“错题本”,也叫"摘错本"、"纠错本"、"改错本",“错题集”。是指中小学学生在学习过程中,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册,便于找出自己学习中的薄弱环节,使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩的作业本。
10. 小学数学错题本要怎么整理
小学错题本整理方法如下
每一科都要建立一个错题本,而且经常错的题要归类,每隔两天都要重复做一遍,这样能够提高记忆力和熟悉不会的知识点
在错题的旁边,要写明做错原因,以及注意事项