排列与组合在数学哪里讲的

1. 高中数学有排列组合吗 什么是排列组合

有。一、排列组合部分是中学数学中的难点之一，原因在于
(1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型，需要较强的抽象思维能力；
(2)限制条件有时比较隐晦，需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解；
(3)计算手段简单，与旧知识联系少，但选择正确合理的计算方案时需要的思维量较大；
(4)计算方案是否正确，往往不可用直观方法来检验，要求我们搞清概念、原理，并具有较强的分析能力。
把那几个常用公式记的很牢很牢的,随便问你一下,你就能马上把公式反应在大脑里,这是基础要求.其次是要融会贯通,有些变形的式子,你也要能一眼看穿它的本质.然后就是分清楚什么是排列,什么是组合,这个需要你知道很顺序有没有关系.跟顺序有关的是排列,无关的是组合.这是解题的时候第一步就要知道的东西,一道题目是排列问题,或者是组合问题,或者两者都有,是你看到题目后首先想到需要明确的,知道了这,你才能不会在答题的时候出现与答题点相悖的情况.最后就是需要你列式解答了,这个过程中你需要知道的是题目中的哪些信息有用,哪些是迷惑你的信息.
二项式定理就是要背公式,然后要有"整体的观点",也就是说,有的式子很复杂,但是你要是能把那些复杂的式子看作一个整体的话,就会发现是那么简单,然后就可以很好的解题了.有的时候,运用公式的条件不具备,那么你就想个办法,做个等量代换,比如乘以一个数,再除以一个数,这样,在括号里的式子就能使用公式了.然后计算出来以后再化简,就能得到你需要的结果.
举几个例子：1.在书柜的某一层上原来有5本不同的书，如果保持原有书的相对顺序不变，再插进去3本不同的书，那么共有几种不同的插入方法？
2.有5个不同的盒子，6个不同的球，每个盒子里至少放1个，问有多少种放发？
都是些诸如此类的问题，哎~头疼得很啊~

2. 排列组合是几年级的书本知识具体是什么概念

排列组合是组合学中最基本的概念。所谓排列是指从给定数量的元素中取出指定数量的元素进行排序。组合是指仅从给定数量的元素中提取指定数量的元素，而不考虑排序。排列组合的核心问题是研究在给定需求下排列组合的可能情况的总数。置换和组合与经典概率论密切相关。

数学起源于古代的系绳和计数。当时，由于社会生产水平的发展还处于较低阶段，没有技能。随着人们对数字的理解和研究，在形成与数字密切相关的数学分支的过程中，如数论、代数、函数论和泛函理论的形成和发展，人们逐渐从数字的多样性中发现了数字的多样性，并产生了各种计数技能。人们对对数有了深入的了解和研究。在形成与形式密切相关的各种数学分支的过程中，如几何学、拓扑学和范畴论的形成和发展，他们从形式的多样性中逐渐发现了数字形式的多样性，并产生了各种数字形式的技法。

3. 排列组合公式几年级的数学

排列组合公式是高二年级的数学。

排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。

排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。 排列组合与古典概率论关系密切。

发展历程：

虽然数学始于结绳计数的远古时代，由于那时社会的生产水平的发展尚处于低级阶段，谈不上有什么技巧。

随着人们对于数的了解和研究，在形成与数密切相关的数学分支的过程中，如数论、代数、函数论以至泛函的形成与发展，逐步地从数的多样性发现数数的多样性，产生了各种数数的技巧。

同时，人们对数有了深入的了解和研究，在形成与形密切相关的各种数学分支的过程中，如几何学、拓扑学以至范畴论的形成与发展，逐步地从形的多样性也发现了数形的多样性，产生了各种数形的技巧。