‘壹’ 我想考特岗教师,该怎么复习
关于复习方法,这里给你一些思路:
1、章节复习,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍,作为复习,我们同样可以这么做,因为既然是一个章节的知识,所有的课时之前一定有联系,因此我们可以找出它们的共同之处,采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来,更方便我们记忆。
2、轮番复习,虽然我们学习的科目不止一项,但是有些学生就喜欢单一的复习,例如语文不好,就一直在复习语文上下功夫,其他科目一概不问,其实这是个不好的习惯,当人在长时间重复的做某一件事的时候,难免会出现疲劳,进而产生倦怠,达不到预期的效果,因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目,应该使它们轮番上阵,看语文看烦了,就换换数学,在烦了就换换英语,这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情,从而提高复习效果。
3、纠错整理:考试的过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
4、思维导图复习:思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆,可以很快分析出知识的脉络和重点,并且记得牢固。
复习中需要阅读大量的学习资料,想让阅读更有效率的同学,可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获,祝你成功!
‘贰’ 特岗教师要怎么备考呀
特岗如何备考,以下建议希望可以帮助到你。
1.认真备考,一定要抓住备考的每一天。
2.如果是自己备考:首先是复习教材中的每个知识点,夯实基础,尽量每一个知识点都不错过;其次专项题目的刷题练习,同时记录错题;最后,一定要模考,限时答题,练习考感。报班跟着老师备考:其实就要抓好课堂上的每一分钟,有问题一定要及时问,课后也需要时常温习。
2.备考方式根据自身情况选择,基础好的同学可以自己复习,学习能力不强可以选择报班,那么同时也不要放过任何培训机构免费提供的资料和备考活动(不用白不用呀);最终还是靠自己,也祝备考的小伙伴能高分上岸,一次成功!……
3.最后每天的复习要有计划和安排,不能三天打鱼两天晒网,高效备考,学习有方法,效率才能提高 。
祝大家都能成功进面~~~加油同学
‘叁’ 山西忻州特岗小学数学教师都考些什么内容
山西特岗教师主要有笔试和面试两个考试程序。
1、山西特岗教师笔试以闭卷方式进行。笔试的主要内容为学科知识、教育理论、教育法规(包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》、《山西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》)、中小学教师职业道德规范等。
2、山西特岗教师面试形式为讲课。讲课时间不少于20分钟。应聘人员要按照所报特设岗位要求和相应教材,抽取高学段教材一节课内容进行试讲。面试合格成绩为60分及以上。
‘肆’ 报特岗教师了,怎么复习考试的内容
在2020年中,希望报考特岗教师的考生是需要提前准备的,根据以往的云南特岗教师招聘考试时间来看,考试报名时间一般为5月初-5月中旬,因此对于考生来说备考时间也是比较紧张的。但是备考也是需要考生们有一个方向,有针对性的进行复习。关于特岗教师招聘考试的内容有哪些,这是很多应届毕业生比较困惑的。那么就让我们一起来看看特岗教师的考试内容吧。
特岗教师考察的题型以主观题居多,大家在复习时可以根据以往的考试题目进行作答和梳理,先熟悉相关题型与作答方式,在针对知识点进行一一学习。知识点的分布上面也是存在一定的特点,考察的主要有这3个大部分:综合专业知识水平和能力、教育学、教育心理学。其中后2大部分考察的比较常规,大家可以根据相关教材进行复习,相关知识点可以参照书籍进行解释与背诵,需要特别注意的是在综合专业知识水平和能力的考察部分,需要考生认真复习。
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‘伍’ 什么是特岗教师如何备考
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。
关于如何备课,这是一个很大的问题。就备考我想两个方面,内容和时间安排。建议大家能够提前备考,早作准备。另外一个,时间安排上,建议大家在年前准备复习。在复习,我建议大家分为三个阶段,年前的复习,重在打基础;年后重在练习和巩固;考前,主要是针对某次考试的题型和重难点,进行针对性的练习。
“千里之行,始于足下”,希望各位考试,在实现园丁梦的征途中,能够坚定信念,做好计划,用意志和坚持,来实现自己的梦想!好运!
具体特岗招聘措施如下:
实施范围
特岗教师
2013年中央特岗计划实施范围为:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中西部地区国家扶贫开发工作重点县、西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)、纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。
‘主要包括下列地方:河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省,新疆。
资金安排
“特岗计划”教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
特岗教师
“特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央财政设立专项资金,用于“特岗计划”教师的工资性支出, 从2012年起,中央财政特岗教师工资性补助标准提高为西部地区人均年2.7万元,中部地区人均年2.4万元,与地方财政据实结算。
设岗县财政负责落实用于解决特设岗位教师的地方性津补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障待遇应缴纳的相关费用。省级财政在计算各地一般性转移支付资金时,将其纳入标准支出计算范围。月工资根据当地在编教师工资水平发放。
实施原则
1.坚持范围,严格条件。纳入“特岗计划”的县(市、区),必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出,财力比较困难,但工作基础好、积极性高的县(市、区),“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。
各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。
2.中央统筹,地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划,提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作,在省政府领导下,建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度,统筹组织,统一安排。
教育部“特岗教师”计划新闻发布会
其职责分别是:
省教育厅:牵头起草我省2008年“特岗计划”的实施方案、招聘办法、招聘简章等,提交相关部门共同研究确定;负责收集各地对特设岗位教师的需求计划、提出各设岗县岗位设置计划方案,提交相关部门共同研究确定;负责特设岗位教师公开招聘的统筹管理和具体实施的相关协调工作;负责指导相关市(州)教育局对拟招聘特设岗位教师岗前培训;负责对特设岗位教师的跟踪了解和评估等宏观管理工作。
省财政厅:负责统筹落实“特岗计划”应由地方负担的经费;对省级部门实施“特岗计划”安排专项资金;加强专项资金管理。
省人事厅:深化中小学人事制度改革,按照事业单位人员公开招聘的规定,会同教育厅共同做好特设岗位教师的招聘工作。
特岗教师招聘现场确认
省编办:加强对全省中小学教职工编制使用及结构管理工作的监督、检查,指导全省中小学教职工的编制规范管理。
相关市(州)教育、财政、人事、编制等部门按省上统一要求,协调组织本辖区各设岗县岗位设置及申报、特设岗位教师的招聘和管理工作,各设岗县教育、财政、人事、编制等相关部门具体负责本县(市、区)的岗位设置与申报、特设岗位教师的招聘及日常管理与考核等相关工作。
3.相对集中,成组配置。特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求,按照学科结构,科学搭配。为了便于管理,岗位的设置要相对集中,避免过于分散,原则上1所学校安排3—5人。
4.侧重初中,兼顾小学。特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中,可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。
招聘对象
1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生;
特岗教师招聘现场
2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生;
3、取得教师资格,同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下(1986年7月1日后出生)且与原就业单位解除了劳动(聘用)合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
招聘程序
特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按下列程序进行:①公布岗位、招聘人数等条件;②自愿报名;③资格审查;④考试和考核;⑤体检;⑥确定招聘人选;⑦岗前培训;⑧教师资格认定;⑨签订协议;⑩派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。
‘陆’ 山西特岗教师怎么备考呢,有没有讲座什么的,最好是能在网上看的
2018年山西特岗教师招聘人数为2200人,笔试报名时间预计是6月中下旬;
备考方面:山西特岗教师笔试内容为教育基础10分+学科知识90分,备考大方向以学科备考为主;5月24日 19课堂有山西特岗英语学科的备考讲座,目前语文、数学已经结束。