如何把数学成绩提高

㈠ 如何把数学成绩提高

（一）、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
（二）、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起
比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
（三）、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

㈡ 怎么才能让数学成绩快速提高

你先要知道：学数学最重要的是提高数学思维！
我把计划给你，你一定要有毅力去做，现在暑假，实乃成败关键！
（我不知道你数学基础怎么样，不过150分的卷子，你最好要在80分以上，不到80分的就要多看课本）
1.题量是每天22-40道高考题（由个人水平定，尽量在两个小时内完成，速度快的是可以1小时完成抛最后一道大题的全国1卷的），坚持做！如果你做够了4000道高考题，包括小题大题，你数学应该不会下140~我们班数学最好的同学他一般的不下140~问他怎么学的，就说每天40到高考题，做了一百天~
做题确实很有用，做题是经验积累，这些积累的经验技巧，是任何参考书不会写给你的~比如你立几做多了一看见所求二面角一面是直角三角形一面是等腰三角形就知道取棱的中点一面做平行线一面做中线就做出二面角了~还有函数的周期是两倍相邻对称轴（点）的差，是四倍对称轴与对称点的差...这种小技巧任何参考书上都没有~只能在做题时体会，熟了就好了~
2.做题后最重要的是总结，每一道题都要反思，每道错题都要总结以便回顾~比如总结二次函数根的分布，总结函数奇偶性周期性，总结求二面角的所有办法！
这种总结会加速你对题的体悟。往往会在总结中找到做题的技巧。并且在总结整理的时候你能很好的过思路，这对你思维的培养也是非常有益的。
此外我想你说一下我对数学一些难点知识的理解，你要是知道就当成屁话，有可取之处在下深感荣幸，不足之处还望海涵...
1.集合是整个高中数学的基础贯穿了整个高中数学。
函数的定义域，值域；数列本省就是一个特殊的集合；
不等式的解集是集合；解几是点的集合，交集就是焦点...
2.高中函数与初中函数定义上的区别:高中函数侧重的是对应法则，对应法则就是一种关系。比如从我到我妈是函数（实际是映射，数的映射才是函数），我是定义域，通过函数这个关系，将我对应于我妈。值域是我妈，函数（映射）是我和我妈的母子关系。而初中函数只是一种通过解析式的计算，最大的区别就是阐明定义域、值域、对应法则三者的关系。
3.数列最重要的是求解析式和求和的几种方法。最需要注意的是那个最经典的数列和的减法！你要是有兴趣的话可以在和我联系。
4解几基本功很重要，比如说你一定要掌握两根的和与积...还有很多公式要求背比如：对于抛物线焦点弦：1/AF
+
1/BF
=2/p
以及焦点弦长于弦倾斜角的关系...你还要熟练掌握解几中各种对称的求法~
5三角函数，就需要用好5套公式
平方公式、半角公式、万能公式、正弦定理、余弦定理。
说了这么多，希望对你的数学有所帮助

㈢ 怎样才能把数学成绩提高分

数学是一门较难学的科目。单一的靠死记硬背是学不好的，所以很多学生的基础都很差，导致数学成绩难以提高。那么，如何提高数学成绩呢？《怎样才能提高数学成绩 4个方法让你成绩突飞猛进》，供大家参考！
一、培养良好的学习兴趣
常言到：兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它才会去实践它，达到乐在其中，才会形成学习的主动性和积极性。就自然的会立志学好数学，成为数学学习的成功者。就连孔子不是也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。
二、培养良好的学习习惯
很多数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，高中数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。
三、重视课内要听讲，课后要及时复习
数学知识的掌握九成都是来自课堂，所以要特别重视课内的学习环境，寻求正确的学习方法。上课时要跟紧搞事的思路，积极的开展思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。课后要及时复习不留疑点。在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。认真独立完成作业。要养成不总就问的学习作风。
四、多参加一些数学学习活动
在平时的学习中，要多注意一些不同的学习场所，不如说自己多参加一些有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。在做习题的时候，对于老师讲的一题多解、举一反三等内容要加强训练。在课堂上也要全新投入，认真参与，最终达到自己思维、知识等各方面能力的全面提高。

㈣ 如何让数学成绩提高

1正确对待学习中遇到的新困难和新问题

在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

3、要提高自我调控的“适教”能力

一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。

4、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式

数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。

5、要养成良好的个性品质

要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。

6、要养成良好的预习习惯，提高自学能力

课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。

7、要养成良好的审题习惯，提高阅读能力

审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁

停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

8、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力

学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。

9、要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力

数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。

10、要养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力

解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。

11、要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力

要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。

12、要养成善于交流的习惯，提高表达能力

在数学学习过程中，对一些典型问题，同学们应善于合作，各抒己见，互相讨论，取人之长，补己之短，也可主动与老师交流，说出自己的见解和看法，在老师的点拨中，他的思想方法会对你产生潜移默化的影响。因此，只有不断交流，才能相互促进、共同发展，提高表达能力。如果固步自封，就会钻牛角尖，浪费不必要的时间。

13、要养成勤学善思的习惯，提高创新能力

“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态，就说明他思考不够，学业也就提高不了。

14、要养成归纳总结的习惯，提高概括能力

每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。

15、要养成做笔记的习惯，提高理解力

为了加深对内容的理解和掌握，老师补充内容和方法很多，如果不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而提高了自己的理解力。

16、要养成写数学学习心得的习惯，提高探究能力

写数学学习心得，就是记载参与数学活动的思考、认识和经验教训，领悟数学的思维结果。把所见、所思、所悟表达出来，能促使自己数学经验、数学意识的形成，以及对数学概念、知识结构、方法原理进行系统分类、概括、推广和延伸，从而使自己对数学的理解从低水平上升到高水平，提高自己的探究能力。

总之，同学们要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习方法，充分发挥自身的主体作用，不仅学会，而且会学，只有这样，才能取得事半功倍之效。

㈤ 如何能让数学成绩提高

牢记以下五个要点，不愁数学学不好！

01

全身心投入做题

首先平时做数学作业，整体限定时间，每道题也要限定时间，先全部都做完，再对答案，再查资料。

其次一到数学考试，不是会不会做，而是数学试卷做不完，感觉时间不够用。就是平时没有刻意限定时间，训练自己紧张状态下做题。

数学离不了做题，平时做题要给自己时间压力和效果压力，既要时间短，又要求自己一遍对。数学题从审题分析、列出条件、思考，动笔前多思考，思考不出来，简单动动笔，再思考。

做过的题目一定要真会，不能假会。真会，就是能讲出题目用到了具体哪个公式、定理、法则、性质、所用的方法等等。慢慢地，做的题多了，就有了数学的知识网络，而不会仅仅是会一道题，不会类似的题。既要做题，又要总结题、反思题。

03

数学成绩不好，更要多给别人讲题

数学成绩暂时不好，不要气馁沮丧，丧失自信，只要有想进步的心，弄会一道，不要吝啬，讲给同学家长听。多与同学讨论题目。

并不是所有的数学老师，学生时代数学成绩都很好。之所以成为数学老师，是因为讲的年头多，讲的题多，解题能力自然高，反应自然快，所以数学成绩不好，更要多讲题。

讲题的人和听题的人，差别在于：讲题的人，要想方设法解释明白，解释清楚，多角度多思维地讲；听题的人，只听一种思路，讲题的人，准备了好几种思路和讲法。

数学题，有看懂了，听懂了，会做了，还要给别人讲懂了，层次不同。

04

数学成绩差，基础又不好，怎么办？

如果基础落的不多，可以回头从基础学起。当然这样最好，数学知识就是按部就班，没办法跳跃。

如果基础落的太多，又要赶目前的进度，从头学起，对于很多学生心里有畏惧，有困难。

A、那只能硬着头皮学目前的，从简单题、例题、最基本的概念学，把目前的搞懂，做题做慢点、做少点，但做一道会一道，也慢慢能赶上来。

B、有很多学生，数学好多年基础都落下了，短期又提不起来，就是因为还是不重视课本的基本概念、基本例题。又如不愿意从头学，所以感觉失去希望。

总体来说，数学不好首先不要自卑，会一道是一道，不懂得去问老师、问同学、查资料，不要假装赶进度，慢慢进度反而会上来。

05

整理错题集

同时要坚持整理错题集，经常翻看，经常重做，加深印象，多反思、多体会。

学习数学很简单，并不需要多高的智商，更重要的是要有毅力，没有毅力的人绝对学不好。

数学你不要看到，有些人随随便便轻轻松松学学就能考很多分，就以为他是随随便便成功的。事实上，人家背后的努力，你是看不到的。

相信坚持执行“这五招方法”，做题总结的技巧，相信不但能学好数学，任何一门学科都能学好。

㈥ 怎么才能把数学成绩提高上去

一、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

三、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

四、考试完之后，要总结错题

要把错题整理到一个错题本上思考如何做错总结为何做错，今后要怎么做才能不会做错。总结完不能扔在一边而要常看常复习。并写上错的原因，方便看的时候一目了然提高自己的学习效率

五、课上听了只是一部分，课下还要勤加练习

多做练习题。当别人在玩的时候，抽出时间来做些题，巩固知识，不会的题思考之后再去问，有助于提高学习效率

㈦ 怎样才能把数学成绩提高

多问是提高学习的最有效的方法。在你已经思考的基础上，向老师请教是最好的，如果你能每天问数学老师一个问题我保证你的数学成绩一定会提高的。

㈧ 怎么才能把数学成绩提高

数学讲究的是方法的正确，要有针对性，所以自己一定要研究数学课本的框架及一些通用的方法，如果框架很清晰，没有多大问题的，还有就是上课要听老师怎么分析解题方法，一直死做作业也是效果不大的，碰到自己比较难以掌握或者很好的解题方法就记载笔记，所以平时可以多记笔记，慢慢来，数学的一条题目比如高中的就会涉及好几个知识点，所以数学也是知识点积累的一门功课，慢慢来，科学的学习方法时间一长就会又明显的提升，而且不会摇摆不定，根基是最重要的！就好比高一高二是练，高三则是全面复习的时间一样，希望对你有帮助！

“数学学习，一步跟不上，则步步跟不上”要学好数学，其实也不难，只要你掌握学习方法和
学习步骤：
一、 预习，也许只用十五分钟，就会事半功倍，而且这节课的基本知识点你掌握的应该差不多了，找出自己不懂的，老师上课时一定要好好听讲，老师所讲到的除了书上的基本知识外，会给你讲到方法，易错和应该着重注意和延伸的地方，千万不要觉得老实讲的跟你预习的一样，所以不听，否则会适得其反的。
二、记住，大家往往会觉得语文和英语是需要记忆的，不全对，数学也需要把相关知识点记住，才能做基础题目，记住解题技巧，才能举一反三，才能百战百胜！
三、大量做题，虽然课改想改变这一现状，但是想要让知识点在脑子里面根深蒂固，大量的做题永远是实用的，还要多做点综合性的知识。