1. 在数学中a,b,h,s,分别代表什么
答案是:a--长、b--宽、h--高、s--面积
在数学中,a和b没有固定的代表,但对于一个图形,a一般表示长,b一般表示宽。
h是英语high的缩写,所以h一般用来表示,图形或物体的高。
s就是英文字母Square(面积)的缩写,所以s一般用来表示,图形或物体的面积。
(1)数学公式中B代表什么扩展阅读:
数学上除了a、b、h、s这些代表外,还有:c、v、p、r、d
C就是英文字母Circumference(周长)的缩写,所以c一般用来表示周长。
V就是英文字母volume(体积)的缩写,所以v一般用来表示体积。
P就是英文字母pressure(气压)的缩写,所以p一般用来表示气压。
R就是英文字母radius(半径)的缩写,所以p一般用来表示半径。
D就是英文字母diameter(直径)的缩写,所以d一般用来表示直径。
2. 初中数学中函数中b是什么意思
通常用b在一次函数中表示纵轴上的截距,在二次函数中表示一次项的系数
3. 二次函数中的a b c各表示什么意思
a:表示开口方向及大小,a是正数,则开口向上,a是负数,则开口向下;
b:用处可多了,可以表示一个抛物线的对称轴,用公式-b/2a可求出其对称轴,若b与a符号相反,对称轴则在x轴右侧,若a与b符号相同,对称轴则在左侧,简称左同右异;
c:抛物线与y轴的交点,若在交y轴正半轴,则c是个正数,若交在负半轴,则c是个负数。
二次函数表达式为y=ax²+bx+c(且a≠0),它的定义是一个二次多项式(或单项式)。
如果令y值等于零,则可得一个二次方程。该方程的解称为方程的根或函数的零点。
一般地,把形如
(3)数学公式中B代表什么扩展阅读:
y=a(x-h)²+k(a≠0,a、h、k为常数),顶点坐标为(h,k) ,对称轴为直线x=h,顶点的位置特征和图像的开口方向与函数y=ax²的图像相同,当x=h时,y最大(小)值=k.有时题目会指出让你用配方法把一般式化成顶点式。
例:已知二次函数y的顶点(1,2)和另一任意点(3,10),求y的解析式。
解:设y=a(x-1)²+2,把(3,10)代入上式,解得y=2(x-1)²+2。
注意:与点在平面直角坐标系中的平移不同,二次函数平移后的顶点式中,h>0时,h越大,图像的对称轴离y轴越远,且在x轴正方向上,不能因h前是负号就简单地认为是向左平移。
具体可分为下面几种情况:
当h>0时,y=a(x-h)²的图像可由抛物线y=ax²向右平行移动h个单位得到;
当h<0时,y=a(x-h)²的图像可由抛物线y=ax²向左平行移动|h|个单位得到;
当h>0,k>0时,将抛物线y=ax²向右平行移动h个单位,再向上移动k个单位,就可以得到y=a(x-h)²+k的图象;
当h>0,k<0时,将抛物线y=ax²向右平行移动h个单位,再向下移动|k|个单位可得到y=a(x-h)²+k的图象;
当h<0,k>0时,将抛物线y=ax²向左平行移动|h|个单位,再向上移动k个单位可得到y=a(x-h)²+k的图象;
当h<0,k<0时,将抛物线y=ax²向左平行移动|h|个单位,再向下移动|k|个单位可得到y=a(x-h)²+k的图象。
4. 小学数学公式里的a是什么意思b是什么意思h是什么意思
a是长,b是宽,h是高
5. 在数学中,a和b代表着什么。
a和b可以代表未知数、线段、代数、图形、物体、平面、或者代表假设数等等。
很高回答你的问题,希望我的答案对你有用!
6. 26个英文字母在数学中都代表什么意思
1、a:表示数列,圆锥曲线里用(如椭圆的半长轴长度等)
2、b:直线中是y的系数
3、c:圆锥曲线用,二次函数表达式中常数项
4、d:表示两点之间或点与直线之间等的距离,等差数列中的公差
5、e:自然对数的底数
6、f,g,h:一般表示一个函数
7、i:复数(虚数)
8、j:不怎么用到
9、k:直线的斜率
10、l:表示一条直线
11、m:设出来的未知常数
12、n:数列中的项数
13、o:坐标系中的原点
14、p:概率
15、q:等比数列中的公比
16、r:圆半径
17、s:面积,一个数列的和
18、t:(不太清楚)
19、u,v:表示一个函数,v还可以表示体积
20、w:复数中用,表示一个特殊的复数
21、x,y,z:未知数
(6)数学公式中B代表什么扩展阅读:
英文字母由来
英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的,腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响,古埃及新王国时期,腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下,腓尼基人深受埃及文化的影响。
实际上在,在腓尼基字母出现之前,在迦南或西奈半岛地区就已存在所谓的原始字母,这种“字母”基本还是古埃及象形符号。维基网络网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、
在腓尼基字母出现之前,在迦南或西奈半岛地区就已存在早期字母,这种“字母”基本还是古埃及圣书体符号。维基网络网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、希腊/意大利字母的对应关系:
腓尼基是地中海东岸的文明古国,其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓,意思是“紫色之国”,因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。
大约公元前13世纪,腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字,共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方,它派生出古希腊字母,后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方,它派生出阿拉美亚字母,由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
1066年诺曼征服之后,当时许多文书是法国人,他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则,又从法语中引进了一些新的规则,针对不同情况,又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除,有的被改造,逐渐演变为现代英语的26个字母。
参考资料来源:
网络-英文字母
7. 小学生常用数学公式的每个字母代表什么
1 、正方形 C:周长 S:面积 a:边长
周长=边长×4 C=4a 面积=边
2 、正方体 V:体积 L:棱长和
(1)棱长和=棱长×12 L=12a
(2)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
(3) 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 、长方形 C:周长 S:面积 a:长 b: 宽
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积
4 、长方体 V:体积 s:面积 L:棱长和 a:长 b:宽 h:高
(1)棱长和=(长+宽+高)×4 L=4(a+b+h)
(2)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S表
(3)体积=长×宽×高 V=abh
5 、三角形 s:面积 a:底
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底 三角形
6、 平行四边形 S:面积 a:底 h:高
面积=底×高 s=ah
7 、梯形 S:面积 a:上底 b:下底 h:高
面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
梯形高=面积 ×2÷(上底+下底) 梯形上
8. b在数学中表示什么
b在数学中一般表示的是常数,也可以设成未知数