数学考试时如何检查试卷

❶ 中考答题套路 数学考试时要注意哪些细节

中考答题套路 数学考试时要注意哪些细节

数学考试应该注意：
1、注意检查试卷，不出现缺题缺字缺页，一般不会，万一你遇上了及早发现就是节省时间。
2、填写卷头，有答题卡的一定注意不要忘了中考号码姓名涂卡。
3、浏览试卷，答题从易到难，做一个会一个什么叫自信，这就叫自信。
4、验算，检查，太别是不太难的时候，一定要检查，去除非智力丢分。
5、注意书写，整洁美观的试卷谁都喜欢，阅卷老师也喜欢，自然不会为难你。不要草书，不要龙飞凤舞，没有人欣赏那个，一般看不清的都是零分处理
6、平时如战时，战时如平时

内路考，9选6考试时要注意哪些问题？

通过率很高，只要听教练的就可以了。
为了他们的学校能够继续招到学生，没有门路怎么能行？主要是看学校的实力、教练的能力。
我们考试时，有时候主考官都不管，让我们驾校的老师给考，能不过吗？再差的学校，再差的学员，一天有三次机会总能考过吧。
放心吧。

高一数学考试有哪几点细节要注意！

首先，带好工具，譬如圆规、三角尺，支持
其次，准备要充分，要把老师上课讲的东西弄懂，再加以练习，孰能生巧嘛
最后，就看你的心态了，沉着冷静，百战不殆

中招数学考试考生应注意哪些问题？

数学考试时，有许多地方都要考生特别注意．在考试中掌握好各种做题技巧，可以帮助各位在最后关头鲤鱼跃龙门。
1.等待发卷时应该做些什么？
提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己作到“四心”:一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。
在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高度紧张，不妨可做做考场镇静操：先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数“1……”；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右，时间约为1分钟。情绪就会镇静自若。
2、拿到考卷后5分钟内应怎么做？
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和学号。然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。这样做的好处是可以及时发现试卷错误，如发现这种情况可尽早调换，避免不必要的损失。然后整体认读试卷：试卷分几个部分，总题量是多少，有哪几种题型等等。对全卷作了整体把握，以便尽早定下作战方案：对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致匡估，做到心中有数，以便灵活应答各题。另外这样做在心理上也有积极作用，因为一般来说考卷的结构、题型、题量与《考试说明》是一致的，当看到这些形式完全与预料的一致时，自己的情绪就初步稳定下来了。反之，舍不得花这段时间，一开始就埋头对具体题目作解答思考，正式开始答题后难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。对全卷作整体感知后，重点看一两题比较容易的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目，看着这些题目，自己的情绪便会进一步稳定下来，紧张情绪也就消除了，这样，答好全卷的信心就树立起来了。这时切忌把注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心，答好全卷的心情就没有了。
3、答题的一般流程是什么？
考试的心理活动过程可分为四个步骤：(1)审题，理解题目条件和要求；(2)回忆和重现有关知识；(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构；(4)表达解题过程、呈现题目答案。
答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。还要高度集中，注意力快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：1.认真揣摩题意，明确题目要求；2.对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌；3.对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；三是善于联系。在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来,挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。
做题时先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向，一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。
4、拿到试卷时脑子空白是怎么回事？
有的考生习惯于考前开夜车，搞得人很疲劳。人越疲劳，记忆能力较差，发生暂时遗忘的可能性越大。而且，人在疲劳状态下，容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应。我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思素，正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其它问题，等抑制过去后，需要的知识经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意，先解决其它题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到试卷时，大脑紧张得一片空白，可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张情绪。暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了，就等这一天。”“我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩。”“面对这些问题不需要紧张。”“记住！放松！慢慢的！小心地做。”“我觉得我有能力去解答这些问题。”“不要紧，按时交卷就可以了”“题目要看清楚，一定没有问题”“考试是在检验我学会了多少，重要的是‘学会它’而不是‘得几分’”“这题不会没关系，先做会的”“我已经准备很充实，一定可以好好的表现一番。”“这次考试，绝对没有什么问题，我有信心。”“我就知道，我一定可以做的很好”“我要打起精神，面对这项挑战。”“平时很用心，考试一定没有问题。”“紧张是正常的，没关系。”“虽然题目难了一点，但我准备很充足，难不倒我”等。通过这样的听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制你的紧张情绪。
5、发现题目做错了怎么办？
发现题目做错了，首先不能慌张。不妨先放下笔，用30秒至1分钟的时间，让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言，考试时会出现四类错误：⑴全盘皆错；⑵局部错误；⑶过程出错；⑷结果错了。
全盘皆错，往往是看错了题目，特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的情境理解错了，以至用错了公式和定理。失之毫厘，谬以千里，一字之差，天壤之别。题干的关键词看错，这种错误比较容易出现在解答似曾相识的熟题时，并发生在平时学得好的同学身上。打眼一看，做过的，很简单，其实不然。因而审清题目极为重要。局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大。如分论点不能受中心论点统率，将相似的题目的要点杂糅进答案等。过程出错，如理科题目的计算、推导证明的过程出错，文科主观题阐述时中途易辙，列举的材料游离中心等。结果错了，主要是计算错误和归纳出错误的结论。
找到错误的症结所在，于是拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分，此时平和的心境和轻柔的手法切不可少，因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前，应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密地思考，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，这样可以避免新的错误出现。
6、答题时应注意哪些问题？
答题时首先要审清题目，看清题目的内容，抓住题干中的关键词，了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法过程和情感态度与价值观，答题时依据这些提示，一一将之落实，就不会出现大方向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类题目，试卷要求用哪一种知识和方法来解决一定要看清楚；有些题目后面规定了答案的字数，这些细节方面的要求也要看清楚。
在答题过程中，除了正确运用公式、定理外，还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。提笔书写前，还要审视一下卷面答题的部位，估计将题目解答完大致需要多少空间，统筹安排解题过程的布局，这样既可避免出现在所给的部位写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。

小学数学考试时要注意的要求（至少10个）

我有多少说多少吧
不要忘了写名字
一定要注意时间
把自己不会的 但是考试必考的列个清单 进考场之前看看 进去后立马写在考试发的白纸上
在就是自己平时要养成细心的习惯 因为有时候做错题 不是不会而是大意了
我就说这些吧

中考英语要注意哪些细节

【中考英语要注意哪些细节】
第一部分：基础知识
单选题 应从试题的具体语境出发，仔细分析基本成分和结构；在语言情境中，要注意词与词的搭配，成分与成分之间的关系；要准确辨析代词、动词词组、名词（可数、不可数）以及情态动词等。
词汇 注意词不离句，读完整个句子，重视整个语境；特别注意同义词的形式变化和选择；名词注意单数和复数以及所有格；动词注意第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词的变化；代词注意主格和宾格以及反身代词的转化。
选词填空 先将所给词组认真看一遍, 理解其意；通读全文, 选用一个勾掉一个；抄写词组时注意大小写；完成后再次通读全文,确定无误。
第二部分：阅读
完型填空 注重首、尾句；耐心通读全文，切勿看到一个空格就急着选出答案，必须通篇考虑；动笔时先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找提示；如果选项从语法角度无法确定，则必须从语篇(前提示、后暗示)意义上加以鉴别。
阅读理解 快速浏览每道试题的题干(即问题）；要带着“问题”通读全文；注意对信息进行综合分析，分清主次、真伪，学会“排除”干扰项。
任务型阅读 略读：浏览全文，确定主题，理清框架结构和段落大意；扫读：扫读图表，分析表格结构和内容，明确任务要求；细读：带着问题深入阅读，定位所需信息；复读：认真校对，纠正错误。
首字母填词 通读全文, 理解大意；根据上下文, 判断所需单词的词义和词性，然后填空；根据固定搭配和句义填空；最后，将所填的词放入全文整体再梳理一遍，查验文意是否通顺，语法是否正确无误。
第三部分：写作
解题策略：认真审题，分析题目中的要点；列出写作提纲，确定时态、人称；依照写作提纲和要点按步骤写出每一部分的具体内容；将各部分用连词连起来，形成完整的文章；检查文章是否有语言错误,并注意书写。
注意：时态不能错误；单词拼写及大小写不能错误；介词、代词、动词或形容词、副词要正确使用；要适当增加连词；要适当增加一些高级句型。（宾语从句、定语从句和状语从句）

五年级下册数学考试需要注意哪些

要注意怎么计算方程，怎么解比例，怎么求简便算法……
说实话，我就是一名五年级的学生(⊙_⊙?)

数学考试答题

首先看卷子难度，简单的怎么都无所谓。
难得就得注意考试时间，不会的先跳过。小题做完的话最好检查一遍，再做大题
压轴题做不到的可以适当放弃，保证该得的分，这样一般分不会特低

托福考试考生在考试时要注意哪些问题

托福考试考场注意事项

需要带的东西：

二代身份证，守门老师核对信息要用的，在考试结束前最好时刻要在身上。

最好带一支水笔，用于签署保密协议，考试用的铅笔一般考场都会提供。

考试前：

可以提前到考场熟悉一下位置和环境，避免考试当天迷路耽误时间。

考试中：

考试当天提前一点到达考场，预留充足的缓冲时间。

进入考场的时候你身上应该会有：身份证+柜子钥匙+空白保密协议(+笔)。

水和休息时要吃的零食，连同书包要一起存入柜子，上锁，别忘了取下钥匙。

进入候考区后，按照样板写保密协议(别忘写签名+日期+联系电话)。

进入考场时只能带柜门钥匙和身份证(千万别忘了钥匙)。

现场照相，交保密协议，核对考生信息后就可以得到考试座位号。

进入考场后监考老师发放铅笔和草稿纸，不够了都可以找监考员要。

再次核对屏幕上的考生信息和照片后确认。

界面第二行空白处输入你的耳机上的号码， 等老师输入第一行，之后随时可以进入考试

耳机会进行两次试音，耳机会进行试音，你只要以你正常的声音一直说“describe the city you live in”就好

中场休息时不要吃会影响口语发音的东西，太甜太辣 *** 性的食品尽量避免。

口语考试的时候，耳机的麦克风离嘴稍微远一点点，否则会破音而且会录下呼吸声。

遇到任何机器的技术问题，一定要及时向proctor举手示意，一般情况下可以恢复。

考试结束时有一个是否确认提交以及确认不取消成绩，大家看仔细，yes or no别填错了。

TOFEL简介

托福考试包括4个部分：

阅读部分： 3-5篇学术文章，每篇700字左右，每篇12-14个问题，持续时间：60-100分钟(平均每篇文章20分钟，可以返回修改)

听力部分： 2-3段对话(每段3分钟，5个问题);4-6段演讲(可能带有课堂讨论，每段3-5分钟，6个问题)持续时间：60-90分钟(不能返回修改)

口语部分： 6个Task (Task1&2 针对特定话题，独立表达自己观点;Task3-6结合所读或所听表达自己的观点);前两题每题15秒准备，45秒作答;后4题每题30秒准备，1分钟作答;持续时间20分钟

写作部分： 2篇文章(1篇综合，结合所读或所听展开论述，字数不少于150词，至多不限;1篇独立，结合特定题目，展开独立论述，字数不少于300词，至多不限) 持续时间：50分钟(综合20分钟，独立30分钟)

早上8点半到场，9点开考

托福考试流程(听力加试版)：基本大陆考生都会加试听力

8：30-9：00——进入考点，准备开始考试

9：00-10：00—— 阅读

10：05-11：35——听力(听力被加试)

11：35-11：45——休息

11：45-12：05——口语

12：05-12：55——写作

12：55 考试结束

托福考试流程(阅读加试版)：

8：30-9：00——进入考点，准备开始考试

9：00-10：20—— 阅读(阅读被加试)

10：25-11：25——听力

11：25-11：35——休息

11：35-11：55——口语

11：55-12：45——写作

12：45 考试结束

数学答大题时应该注意哪些细节？

三角函数的 注意 开区间还是闭区间 写上 X属于Z
数列 注意 N的范围 大于等于2还是其他的 有时候要检验N等于1的情况
立体几何 不会了就用坐标法
倒数吧 求极值要列表
没啥了吧 还有 不会做你就把你能写的都写上 把题中的文字翻译成数学式

❷ 如何有效检查数学试卷

并没有有效的检查数学试卷的方法。只能保证做的时候不出错
1、草稿要打的端正有条理。因为一般在你思路对的情况下，仍然做错大部分都是计算出错。
因此检查草稿纸上的计算有无出错是避免粗心失分 的最好方法。
2、数学是比较考验思维的一门学科。你如果回过头来看看试卷，大部分不会做的题都是思考方向错误或者思考的不够全面而导致的，因此平时要多多锻炼数学思维。
如果做完试卷真的有时间检查的话。第一，不妨检查一些简单题，因为毕竟难题能做出来的人不多，即使失分，差距也不是很大。但如果简单的题目失分了，需要做更多的难题才能补救。第二，因为已经做过一遍试卷了，所以比较清楚试卷的分布。需要检查一些得分高的题目，比如大题 解答题 的前几题，基本上是送分题。这些题目分值高丢分更可惜。
因此在检查的时候，最需要检查的反而是一些基础题了

❸ 小学数学试卷怎么检查

您好。考试的时候，做完了 就先检查计算题和选择题，这些易错题可以再计算一遍。最后检查应用题的书写格式

❹ 给孩子做数学的家长检查方法

“检查作业”还是有很多学问的，正确的检查方式可以改变孩子的学习习惯，间接地提高学习成绩。我在这里整理了相关 文章 ，快来看看吧!

给孩子做数学的家长检查 方法

一、不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的!”

其实孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习的兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：

1、孩子低年级时，重点检查字迹是否写端正

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。

2、孩子读高年级以后，重点检查孩子做题的思路

算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

二、如何培养孩子专心写作业的习惯

有许多家长反映，说孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问怎么办?我建议您：

1、利用“限时鼓励法”来纠正

这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完，就奖励一个你喜欢的东西或带你到x地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。

若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油!

2、利用“中途安抚法”来纠正

这个方法还是以举一个例子来说明。如当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下?”

这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗?”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。

越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

3、利用“直接要求法”来纠正

如果上述两种方法都不管用，那么只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍微多一点，用35分钟做完。

如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”

那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把 教育 孩子的责任都推给了老师。

三、如何点拨孩子做习题

有的孩子确实需要家长点拨那些不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：

1、让孩子反复读题

许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

2、用例题作辅导

对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。

由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

3、只讲关键点

对于有些数学难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这样辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。

当然，孩子逐渐大了以后，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么我还是建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果是这样，看起来孩子的难题解决了，但思路总打不开。

小学数学备考方法

1回归课本，巩固基础

课本是数学学习的重要工具，做做例题和习题，巩固学习每个知识点的前因后果，即为什么要这么做，正推的同时，还要学会反推，这样知识点才会掌握得更好。

此外，要多进行归类整理，理清每一个单元的重点，学会分析每个单元考试的题型，去发现知识点之间的联系。(细心的同学会发现，小学数学的题型一般分为概念题、计算题、实践应用题、操作题。)

2找出和解决知识漏洞

数学学习，查漏补缺必不可少，多对以往的错题多研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。

同学们还可两人一组互提互问，在争论和研讨中矫正，效果更好。千万不要认为使用和分析错题本既费时又费力，一定要养成习惯，因为学习成绩优秀稳定的同学，就非常重视收集错题，然后在错题的分析和处理中得到提升。

3要养成检查的习惯

粗心和马虎是数学考试常见的扣分点，一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。复习时，若能注意检查，发现和改正“不拘小节”的地方，规范作答，做好了，效果也会事半功倍，对此，建议以下地方多注意：

(1)检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算;

(2)列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样;

(3)用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了;

(4)精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意要尽量笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错。

(5)使用草稿本也要多注意，草稿本稍微工整一点，极客数学帮老师就曾发现不少同学在使用草稿本时乱写乱画，导致草稿纸画面混乱，导致抄答案都抄错了;

(6)检查单位和答案有没有填写齐全;

(7)遇上操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

4复习要有计划

对于期末复习，切不可杂乱无章，“三天打鱼，两天晒网”是不少同学的现状，隔三差五才复习数学，容易导致数学思维不够灵活和流畅，这个一定要改，加上期末考试的科目多，所以复习要有计划，做到有条不紊。

5归纳考试窍门

熟练掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同的方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。

因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。

最后需要提醒的是，数学学习就要多练，熟能生巧，所以在复习阶段，可以有策略地多做一些针对性的题型，学会掌握一类题的解法，做到举一反三”，况且数学题无非是就那几种固定的类型。最后，祝大家在期末考试都能取得自己满意的成绩!

给孩子做数学的家长检查方法相关文章：

1. 家长指导孩子数学的方法与步骤

2. 小学生数学需要家长指导方法

3. 辅导孩子6年数学后,有5个经验我一定要告诉你!

4. 家长如何培养孩子的数学能力,良好的数学功底养成记

5. 作为数学老师如何和家长沟通

❺ 检查数学题（考试/作业）的技巧

首先是做题的速度，初中的时候考试是完全可以留下足够时间检查的，我想是你平时做题的数量不够吧，多做自然就快，如果没有时间，什么方法也帮不了你。
对于数学题的检查，最直接的方法是将答案带入题目，检查是否符合题意。重新计算一遍是浪费时间，你可以试试每做完一道题就带入检查，如果发现问题，能够及时解决当然好，不能马上发现问题就先pass最后有时间在仔细检查（这种不容易发现错误的题，要先从你拿手的题型开始检查，以免延误时间。）

❻ 怎样避免考试失误失分哪些数学试卷检查技巧需要掌握呢

避免考试失误失分，数学试卷检查技巧需要掌握，做更多的训练，还有很多在教学下，训练测算主题风格，调整自己的开支测算，但能减少粗心大意不正确的速率；大量难题，把握各种各样解决方法，大家可以“故障检测”，淡定地即将迎来充足的时间摆脱防止坐骑和虎并查验不正确。最先寻找精确性，招骋速率在做一个好的办法与思考时，对自己说：不要恐慌，并没有不正确的亲身经历，不要恐慌，看一下每一个标记，不愿省去这种流程，尤其是在案例中不熟悉。难题将进行，不正确是罪！

取得考卷之后，先将整份考卷用心访问一遍，包含题头中表明和要求都应该仔细阅读，心中有数。通过学习使考卷中常设及的基本知识处在活动状态。确立那些是熟题、非常容易题，可优先选择给予执行，为解释考题做好充分的准备。许多人取得考题之后，急于开始考试，从第一道题逐渐一直向下做，做不下去的时候就慌了手脚，这是不对的。

❼ 如何教会孩子检查试卷

一、全局扫描

同学们做完试卷后，首先要通篇扫描一下，看看有没有忽略的或者漏做的题目。有些孩子在考试当中经常会出现遗漏试题的情况，或者在做题过程中感觉某一题很难，不会做就空在那里，在检查时一定要注意这些地方，即使真的不会做，也不要空在那里，可以选择一个答案先填在那里。

二、重点检查

同学们也可以把检查的重点放在没有把握的题目上。同学们在试卷中往往会遇到那种没有把握的题目，可以在试卷上做一个标记，这样检查时就重点检查有标记的题目。比如数学，在答完试卷时候，根本没有那么多的时间来把每一道题目都重新做一遍，只能把重点放在做标记的并且没有把握的题目上。如果检查完这些题目还有剩余的时间，再回过头检查其他题目。

三、垫板检查

小编教大家在考试的时候带一块白色的垫板，在检查时用垫板遮住试卷，逐行往下推移。露出一行看一行，这样的检查最有效果。

家长也要督促孩子在做题时一定要认真审题，看好题目中的关键词和关键句，在做题过程中一定要细心，保证一遍就做对。逐渐养成检查作业是一件十分重要的事情，并不是可有可无的事情，所以家长一定要教会孩子在做完试卷后认真检查，要让孩子知道检查并不是学习负担，而是提高学习效率的保证。

❽ 实用贴:数英作业、试卷常用18种检查方法

实用贴:数英作业、试卷常用18种检查方法

学生做作业、考试时检查不出来错误主要有三个原因:"一是检查毫无逻亏租辑性，分不清重点和主次；二是检查毫无技巧，白白浪费很多时间：三是思维已经定型，做题和检查的思考模式相同，很难发现其中的错误。"同时，检查是一种技能，是需要训练与坚持的，为此，特推荐数英作业、试卷常用检查方法。

一、数学作业、试卷常检查方法

复习一一规范作答一一检查一一限时，是我校对学生做数学作业​规定的流程；审题留痕，文字信息符号化，尺规作图、规范使用演草纸，是我校对学生做数学作业个性化要求；用好开考前黄金3分钟，依据应急、重点、常态三种检查方法，是我校对学生参加大小考试提出的新亮空猜规范，这些流程、要求、规范都涉及到试题检查习惯训练与养成。同时，学会检查数学试卷，能检查出问题，把失误降低到最低，是敬型学生参与考试竞争有效策略之一。那么，在平常做作业与大型考试中，数学学科有哪些常用检查方法呢？

​1、 遮挡法检查 。不要顺着原来思路走，要重新审题和答题，先用草稿纸把答案挡住，然后把题目在草稿纸上再做一遍，如果两次列式或计算的结果一致，便可跳过。如果结果不一致，那就要重新思考。

2、​利用演草纸检查。 它是一种快速、省时、方便易操作方法。学会使用演草纸是前提。草稿纸要好好利用，不要东一笔，西一笔，分区、分题科用规划，做题打草稿时按顺序来，检查时按草稿来，方便又能节省时间。

3、​标记题目检查法。 作答时就标记检查重点。遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时，若时间不够用，可启动重点检查。

4、​利用交换律或逆运算检查。 遇到加、乘可交换位置再加乘一遍；加减乘除可利用逆运算来检查。

5​、代入法检查。 各类方程、方程组、不等式(组)，可将解集代入原方程、方程组、不等式(组)去检验。

6、​再审题目要求检查 。很多考试会要求把答案统一写在后面的答题纸上，而并非试卷上。如果孩子没有看清要求，直接写在了试卷上，即便题目都答对，也得不到分的。另外有时选择填空让填序号，而学生填的是数字。还有，有的让选择错误的，看成选择正确的:有的是多选看成单选，有的要求计算并验算，错看成只计算，有的要用简便方法而疏忽没简便，有的规定用方程法而误用算术法等。所以检查时，题目要求也是要重点检查的。

7、​避免常犯小错误检查法。 小学生要检查漏题、漏问了没有？题目要求看清了没有？单位统一吗，结果代单位了吗？设、答了没有等。

8、关键数据、式子检查法。 比如求函数表达式时，若求顶点坐标出错，则步步出错！同样中招压轴题，前面关键数据出错会导致后面各问皆出错。又比如应用题就要重点检查式子、方程列正确了吗？不要仅只检查得数算对了没有。

9、生活常识检查法。 对求人数、身高、车速、价格等与生活情景有关问题时，可利用科学常识去判断答案正误。

10、熟题防惯性思维检查法。

看着眼熟的题要更加仔细，防止出现惯性思维。考试时绝不能被似曾相识的题目所迷惑，想当然地认为自己做过，就产生轻视心理。困此更要仔细检查，看数字、条件、要求是否改变，避免误看、疏漏导致低级错误的出现。

当然，还要学会三时态试卷检查法。 它指的是试卷检查依据时间充足与否分为三种情况:应急检查法，比如考试结束钟声己响立马要收时，可将判断选择填一个答案；快速检查法。当最后15分钟提示铃声响后，若自己又做了一段时间，就表明检查时间不充分，就要启动快速检查法预案，一看有无漏题，二要对格式如设答是否完整，三要对不会的选择题、判断题做出决断，四是对分步给分综合题把公式、方程式写上等；时间充足采用常态检查法。可借助演草纸对计算复查，可采用代入法检验等。重点题、有疑惑题要重新读题，重新思考，不要受原思维影响，更不要顺着去检查。比如应用题首先要放在式子是否列正确，而不是仅仅去看是否算正确。

二、英语作业、考试常用检查方法。

1、听力同步检查法。 第一遍边听边作答，第二遍核对答案。

2、遮挡法检查。 把答案挡住，然后读题再选一次，如果两次所选结果一致，便可跳过。如果结果不一致，那就要重新思考。

3、标记题目检查法。 作答时就标记检查重点。遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时，若时间不够用，可启动重点检查。

4、代入法检查。 把答案代入原题，读一读，思一思是否符合语法规范。

5、避免常犯小错误检查法。 重点从单词拼写，有无漏词，时态、介词使用、语序等角度去检查。

6、重点检查语法题和作文。 拿不准的、记不清的语法可以凭借语感来作答。英语作文写完后也要多读几遍，一定不要出现错词或错句。宁可用很短很简单的句子，也坚决不用拿不准的句子。

7、借助审题留痕检查 。依据审题留痕，再次思考作答依据。

8、再读题目要求检查法。 很多考试会要求孩子把答案统一写在后面的答题纸上，而并非试卷上。如果孩子没有看清要求，直接写在了试卷上，即便题目都答对，也得不到分的。另外有时选择填空让填序号，而学生填的是单词。有的英语判断让用字母表示对错，学生用对号错号表对错。还有，有的让选择错误的，看成选择正确的:有的是多选看成单选等。

9、三时态试卷检查法。

它指的是试卷检查依据时间充足与否分为三种情况:应急检查法，比如考试结束钟声己响立马要收时，可将判断选择填一个答案；快速检查法。当最后15分钟提示铃声响后，若自己又做了一段时间，就表明检查时间不充分，就要启动快速检查法预案，一看有无漏题，二要对格式如设答是否完整，三要对不会的选择题、判断题做出决断；时间充足采用常态检查法。重点题、有疑惑题要重新读题，重新思考，不要受原思维影响，更不要顺着去检查。