数学系跨考什么专业比较好

1. 数学专业学生跨专业考研考哪个专业较容易

实数学专业跨考研究生优势是很大的，可以跨考经济类和理工类的几乎所有专业，因为经济类和理工类都要考数学，所以你优势很大，说不定数学一不小心就拿了个140多。
我是学电气工程的，我建议你考电气工程，因为电气工程现在就业相当有前途，可以说是工科类中排名很靠前的热门专业。电气工程考数学一，同时电气工程的专业课98%以上的高校都是考《电路原理》，而且《电路原理》只要有学过《高等数学》《复变函数与积分变换》以及《线性代数》再加上高中物理水平就完全可以凭自学学得相当的好。所以只要把握得好，考研500分中的300分就可以拿下250以上，只要你英语还不过得去，政治还行的话考个名校根本不成问题。考研比较好的高校有清华大学、西安交通大学、浙江大学、华中科技大学、华北电力大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等。（注意：华北电力是考《电力系统分析》的）
如果不想考工科类的，那就考经济学，只要看《西方经济学》宏观+微观部分，也是极有优势的，因为经济类考的是数学三。

2. 我是数学专业的学生，考研跨哪个专业好考点

首先，数学与应用数学专业在考研时可以有较多的选择，从专业知识结构和发展趋势两方面来看，可以重点考虑一下计算机相关方向，其中大数据、人工智能等细分领域都是不错的选择。

大数据是目前热度比较高的方向之一，随着大数据技术开始逐渐在行业领域落地应用，目前大数据领域的人才需求正在逐渐释放，这一点在近两年的人才招聘中有比较明显的体现，其中不少研究生会选择大数据开发岗位，涉及到大数据平台开发和大数据应用开发两大类。

大数据方向需要具备三方面基础，分别是数学、统计学和计算机，所以对于数学相关专业的本科生来说，选择大数据方向会有一个比较顺利的学习过程，但是要注重计算机相关知识的学习。数学专业的本科生在读研时可以往算法设计方向发展，未来数据分析的岗位需求量还是比较大的。

人工智能方向也是目前比较常见的选择之一，由于当前人工智能领域的人才培养主要以研究生教育为主，随着人工智能领域的热度不断攀升，行业领域对于人工智能人才的需求量也越来越大。从近两年研究生的就业情况来看，人工智能方向的研究生往往会有较高的薪资待遇，在就业时也会有更大的选择空间。

最后，数学专业除了可以考虑大数据和人工智能方向之外，云计算、边缘计算等方向也是不错的选择，在5G通信的推动下，未来这些方向的发展前景也都比较广阔。

3. 数学专业跨专业考研该选什么专业好呢

你好，非常建议你考经济类或者是金融的研究生！真的，数学系的转来经济系的，真的非常有优势。首先考研的时候，你们的数学基础比一般人好，考研数学容易拿高分，要知道数学是最拉分的，在经济类考研里面。另外，经济专业课不是很难，你看高级宏观和高级微观，基本上都是数学模型，你们学起来比较轻松，所以要比跨到其他专业容易！其次你读研之后，很多经济类的研究论文，都是建立在数学模型上的，你写论文，发论文，都占优势，并且在学习高级宏微观的时候，也是比我们这些科班出身考研的要轻松的多！如果还有问题的话，可以继续问我，祝你好运！

4. 数学与应用数学专业考研可以跨哪些专业

其实这个问题我已经回答过很多遍了，不过还是想回答这个曾经困惑过很多应用数学和信息与计算科学专业的本科生。通常情况下应用数学专业学生考研可以跨考计算机、经济和金融类等相关专业，我有很多同学考自动化、电气系统及其自动化、通信类专业都考得很理想，而且都是985类的学校。我想告诉你的是你们专业可以跨考很多目前来说都比较热门的专业，你应该选择你感兴趣的专业，然后好好准备，你现在还大二有这么多时间，可以听听你想报考专业的专业课。这样考试复习起来也容易得多，我上面提到的专业都是大部分应数跨考的专业，也是跨考难度相对小的专业。还有一定要把英语和数学学好，既然你想跨考更要学好数学分析和高等代数。
另外我想和你说的是：你所在的学校是一本，只能说明你高中基础还行，但是大学数学学习和高中完全不一样。希望这些建议对你有帮助。祝你成功！

5. 数学专业（男生）跨专业考研考什么专业比较好

同学你好，我也是学数学的，我们数学专业考研可跨考经济类、管理类或者通信工程，经济类和管理类一般都考数学三，通信工程一般考数学一，数学一比数学三难，但经理类和管理类分数线比较高，我查过2011年这两类国家分数线A区是350，B区是340，C区是330，对英语要求也比较高，通信工程分数线没这么高，你自己再上网查查有关方面的知识，加油！祝你考研成功！

6. 大学数学专业的考研转专业,转什么专业好啊

计算机或者经济专业。

很多人都说如果不搞研究的话，数学系本科生是没有前途的。很多人也说，数学系本科生考验应该转计算机和经济，而且转过去只需要考一门专业课还是比较容易的。

业务培养

业务培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。

业务培养要求：要求学生系统学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学基本能力和数学教育研究、数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。