五年级上册的数学手抄报怎么做

㈠ 小学五年级数学手抄报怎么做

既然是数学手抄报，那么就要关于数学啦。。。
首先可以稍微介绍下数学的来源，应用……
出一些奥数题……
整理或查找一些数学家的事，也可以加一些感想……
当然还要装饰一下，画张图也可以……

㈡ 五年级上册数学手抄报怎么做啊

画一些数字堆在一起，或数字插着翅膀在天空中飞，数字最好是彩色的，翅膀是白色的，也可以画一个问号，其余可以写一些关于数学家的故事，数字中的奥秘等等，你还可以花一些数学家的简单肖像画，主要是文字，画什么都无所谓，在文字后面可以轻轻地画一些花，草，也可以画一些简单的分数。

希望能够帮助你。
祝你好好学习天天向上 。
你也一定要选我哦，谢谢

㈢ 数学手抄报五年级上册内容

1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：

一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：

（1）四舍五入法；（2）进一法；（3）去尾法

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)

a-(b-c)=a-b+c

乘法：乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c

【(a-b)×c=a×c-b×c】

除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

第二单元 小数除法

8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

10、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

11、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。

㈣ 数学小报怎么做五年级

1、首先我们要在小报上方写下“数学小报”四个字，然后在“数”与“学”这两个字中间画上一片小小的云朵。

5、用蓝色、绿色、棕色、红色等不同颜色给手抄报内的图案上色，最后在梯子左右两边空白的区域内画上间距相等的横线即可

㈤ 数学小报怎么做五年级

五年级的数学小报做法如下：

1.在手抄报上写上“五年级数学”的艺术字

2.在框架的周围画一些橡皮，三角板，圆规和立体图形的装饰物

3.在手抄报报中央加上文字边框。

4.用尺子画上一些线条即可。

5.最后将图案上色

版面划分：先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显着位置，最好是在左上或右上位置。

块面编排：如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

㈥ 人教版五年级数学手抄报怎么做

你可以在书里面找一些自己认为不错的习题——板块为：练一练（答案写在另一个板块）
接着把五年级的知识点总结一下——板块为：知识一点通
然后上网查找一些有关五年级奥数的题目抄写下来——板块为：知识拓展（答案可以跟“练一练”的答案写在同一个版块里面，也可不写）
最后，在空白处画一些图画，尽量把手抄报填满就行了。