怎么给孩子补九年级数学

❶ 初三数学基础差怎么补

初三数学基础很差，怎样补救？本文整理了相关内容，一起来看看吧！

初三数学不好怎么补救

1、学习兴趣很重要。数学不好的学生大多数是没有培养好对数学的学习兴趣，兴趣是一个人的老师，孩子有了学习兴趣，就会自主去学习数学，效果也会事半功倍，如果不喜欢这门课程，就会产生抵触情绪，效果反而事倍功半，所以激发学生的学习兴趣很重要。

2、可以适当上数学补习班。数学落下很多往往不太容易弥补，可以通过上补习班来弥补之前没听讲的内容，而且老师会讲的比课堂上更加详细更易懂，还会讲一些课堂上没有讲过的方法或知识点，因为课堂上时间有限。上补习班是弥补短板的一个很好方法。

初三数学学习方法

学习数学基础知识要牢固。

基础知识牢固，即建立自己的知识体系框架，只有基础知识牢固了，在做题时，就可以接着想到用哪个知识点来解决问题，要对照考试大纲，运用教材，把相关概念、定义，公理、定理，认真复习，把它们都理解透彻。何谓理解透彻呢？移开课本，你要能回想出这个概念的内容就算是牢固了。

一定要勤奋练习各种数学题。

我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来，在多加练习，把老师给布置的相同题型刷熟练，在定期的不断巩固，复习。这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。做的题目要有代表性，有些题适合我们做，而有些题却超出了我们的能力范围，不会达到任何效果。做的题要难易适中，通过做些有代表的题目，要力争能举一反三。

❷ 初中数学差怎么补上来

初中数学成绩差怎么办？本文整理了相关内容，一起来看看吧！

初中数学差怎么补

1.首先给孩子正确的学习指引,培养学习兴趣习惯等其他爱好,并准备出学习目标。

2.让孩子自己安排学习时间,看看孩子的学习时间合不合理。充分学会课前自习,课前自习是好成绩的基础。

3.完成课时后,帮助孩子理解课堂知识,掌握学习时的基本情况,基本方法等关键方法。

4.最后是尤为重要的课后复习,因为复习是学生学习环节中最为重要的环节,能将知识和旧知识的结合。

初中数学学习方法

1、独立思考

在进行数学学习时，要做到边看(书)边想，边听(课)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把课本上的、老师讲的知识转化成自己的知识结构体系。

2、重视课本

读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性，特别要集中力量对教材中的关键性知识(人们常说的考点)，进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点。

3、必须要有错题本

说到错题本不少初中生都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于初中生提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

❸ 初三学生数学基础很差怎么教

中考在即，初三学生数学基础却很差，该怎么办？本文整理了相关内容，希望对大家有所帮助。

初三学生数学基础差怎么办

孩子数学基础差的话，就先让孩子从基础做起，兴趣是可以培养的，对于孩子的教育不仅要靠老师，还要靠家长协助，进入初三后，老师可能不会再因某个学生去讲基础题，或者放慢上课速度去等某个学生，这样对大多数学生是不公平的。所以这时候就要靠家长来帮助自己的孩子，家长可以给孩子找些数学方面的资料，做些基础练习。

如果家长没有能力辅导孩子，建议给孩子请个辅导老师，当然，只让孩子做题是不行的，因为孩子在数学方面不是很有兴趣，那么这时候就需要家长给一些奖励措施，比如做对多少题，或者出一张基础卷，考多少分才有奖励，这样孩子就会有学习的动力，同时做基础题能找到自信，再慢慢的由浅入深，慢慢的给孩子从基础题做到中档题，这样孩子数学成绩肯定会有所增强。

初三怎么提高数学成绩

1、首先分析错题的原因。

2、根据错题的原因再“对正下药”，这样可以节约时间，不要盲目的复习，只针对出错率高的题。

3、做精选题，不要盲目的去练，首先选一本比较经典的试卷来做，不要选多，最多两本即可，或是做当地近10年的中考试卷真题，从中摸索规律。

4、多做的目的是练习做题的熟练性和准确性，所以做题时，注意力必须要集中，争取读过的题目，能掌握其内容，并能马上写出其解题过程，必须得保证会做的题目不出错，写得过程速度要快，字要清晰，并且要严格按中考答案中的解题过程来写，若漏掉了步骤，结果对了也不能得满分。

❹ 我家女儿开学初三了，数学成绩不好，要如何进行帮助

帮助孩子补充基础知识，提高数学基础成绩，让孩子学会整理错题，装订成错题本进行训练，同时要让孩子锻炼思维能力，这样才能提高成绩。一个孩子数学成绩不好的原因有很多，有些孩子是对数学不感兴趣，上别的科目会认真听讲，一到数学课就不能集中注意力。还有些孩子是上课的时候不用心，没有弄懂数学公式，所以一个孩子数学成绩不好，家长不能光看表面，最重要的是帮孩子找到成绩不好的原因。找到原因后才能有针对性的帮助孩子，初三已经是初中的最后一个学年，这个阶段提升成绩很有意义，能直接决定孩子能不能上一所好的高中。

三、锻炼思维能力，提高逻辑能力。

要学好数学，思维能力很重要，即使孩子上了高中，依然需要强大的逻辑思维能力支撑，所以家长应该对孩子进行训练，让孩子有独立思考的能力，只有这样才能系统的提升成绩。

❺ 初三数学基础差从哪开始补

我在义务帮朋友的孩子补数学，我就在数学上给你些建议吧，
1、从初一第一章有理数开始熟背定义、性质、定理，要逐条抄下来；
2、每节练习题要体会着当节教的内容学习，这样可以知道定义或性质得来历和初步得应用；
3、章节练习题和拓展题一定要做，感觉学的不好就从头不分简单和是否会都做一遍；
4、演草纸要订成一个本子，养成看演草过程得习惯，这样在考试中万一感觉不对，可以很快看自己得过程能看出来，否则又重新算，浪费宝贵得时间；
5、由于双减政策落地，以后难题和偏题肯定少多了，反而量大了，这个量就是体现贴近课本的题大大增多了，所以例题一定要反复看。同时要加强心算练习，提高口算速度，如1到30的平方、10内的立方、1/（√2-1）=√2+1(类似形状）等死记硬背。

❻ 初三数学十几分怎么补

初三数学不好，该怎么提高成绩呢？本文整理了初三数学学习方法，欢迎阅读。

抓紧补数学

如果还有学习数学的兴趣，建议你在剩下的不到四个月的时间里，抓紧把数学成绩补上去：

1、拿出数学教材，逐本进行梳理

比如，初中一年级上册的数学内容主要包括：

有理数、整式的加减、一元一次方程、几何图形初步等内容。

第一部分有理数当中，要搞清楚什么是有理数，有理数如何进行加减、乘除、乘方。既要认真阅读教材，搞清楚对有理数计算的规律，也要适当做一些练习题进行巩固。

其余的章节复习方法参照执行。

2、鱼和熊掌不可兼得，删繁就简

在短时间内，想把初中阶段的数学知识全部弥补好，很困难。怎么办呢?

中考试卷内容有70%左右考查的是基础知识。

因此建议：

(1)在复习过程中要注重基础题目的训练，尽量不要去做难题、偏题、怪题。

(2)初中六册数学所讲的知识内容不少，通过第一步的梳理，可以发觉哪些知识还可以学好，哪些知识无法学好了。对这些内容进行分类，对已经学不好的知识直接删掉，不要在上面浪费时间和精力，集中力量去弥补那些还可以学好的知识。如果做到这一点，中考成绩也一定会超过22分。

可以适当上数学补习班

数学落下很多往往不太容易弥补，可以通过上补习班来弥补之前没听讲的内容，而且老师会讲的比课堂上更加详细更易懂，还会讲一些课堂上没有讲过的方法或知识点，因为课堂上时间有限。上补习班是弥补短板的一个很好方法。

学习数学基础知识要牢固

基础知识牢固，即建立自己的知识体系框架，只有基础知识牢固了，在做题时，就可以接着想到用哪个知识点来解决问题，要对照考试大纲，运用教材，把相关概念、定义，公理、定理，认真复习，把它们都理解透彻。何谓理解透彻呢？移开课本，你要能回想出这个概念的内容就算是牢固了。

建议方法

纠正学习心态，毕竟十几分可不是学不会的问题而是不想学。

从初一到初三的课本基础知识完整的重过一遍，哪里不懂解决哪里。

做题，历年中考真题一个个过，数学这东西没有什么捷径可言，除了题海战术没得选。

找个耐心的辅导老师。

以上就是我整理的初三数学学习方法，感谢阅读！

❼ 初三数学怎么快速补基础

初三数学基础差，课程上要从初一开始补，初中数学差的提高方法如下：

1、课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。初中数学重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

❽ 初中数学补课怎么补比较好

初中数学不好，想要补课？本文从学生和老师两个角度来说明怎么补课。

初中数学怎么补?

数学是一门逻辑性非常强，非常严谨的科目，但是很多孩子们在遇到自己不会的题目时，都喜欢进行蒙和猜，这样子的做题效果是非常差的。数学是由很多分支构成的，这些分支就是孩子们每个单元不同的学习内容，想要学好数学就需要对这些分支逐个进行学习，一步一步的提高自身的学习成绩。

有很多孩子们在进行数学学习时，都没有养成良好的理性思维，在做题时总是喜欢凭感觉肆意妄为，这样的孩子们连数学学习的门都还没有踏进来，如果孩子们有这种不好的学习习惯，就应该感觉改掉，因为有这个坏习惯的孩子们，看待数学学习已经是变质的了，他们根本没有了解到数学学习的实质和核心，无论什么阶段，数学学习对孩子们而言都有非常关键的作用。

初中数学补习方法

重基础

1、学校教材上内容加强理解，数学是一个对理解力要求很高的学科.课本上题目要会做，课后习题也要做到不留死角，弄懂每个题目.

2、恰当刷题，初中数学题目也有一定变化，刷一定量的题目不仅提高速度而且更加深对知识点的理解.

3、注重几何证明的训练，几何证明虽说在高中阶段有所弱化，但是在初中阶段对学生逻辑思维能力的提升有很大作用，对学生提升分析能力有巨大意义，这个也是为高中学习做好铺垫.

适当加深

适当加深可以提高学生对知识应用能力，在平时学有余力同学可以去琢磨一下有难度的题目，养成良好的思考习惯，提高解决问题的能力。还有在函数方面需要加深，这也是中考考察的重点难点，这样可以有效通过中考的考察。

另外初中数学部分内容考察太简单，以至于许多同学到高中无法适应;一是知识点方面和难度方面不是一个级别，例如因式分解，在初中可能就要求会简单的，到了高中就完全不一样。

初中数学老师怎么补课？

第一，重视和学生进行平等沟通，鼓励学生战胜困难，攻克难题。

第二步，通过做试卷的方式，检测学生的数学水平。

第三步：讲练结合，通过做题的方式来检查学生的学习收获。

学生补课注意事项

①要有充分的心理准备和意志力；

②必须对老师所讲例题进行充分的理解和模仿；

③依葫芦画瓢，及时根据老师的例题完成相关练习；

④对关键性公式必须背诵并理解。

以上就是我整理的初中数学怎么补课，感谢阅读。

❾ 初三孩子数学不好应该怎么补

数学应该怎么学习才能快速提升成绩，大家一起来看看吧。

数学提升成绩方法

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

可以适当上数学补习班。数学落下很多往往不太容易弥补，可以通过上补习班来弥补之前没听讲的内容，而且老师会讲的比课堂上更加详细更易懂，还会讲一些课堂上没有讲过的方法或知识点，因为课堂上时间有限。上补习班是弥补短板的一个很好方法。

数学学习总结

说到总结这个事，很多同学说忙着忙着就忘了，事实上是懒得做。这是一个很严重的问题，总结是需要贯穿整个学习过程之中的，如果想着考试前再来总结一学期学过的知识，可以说，已经来不及了。总结什么？怎么总结呢？

首先，我们要把数学的基本概念、定理以及基本知识进行认真的归纳总结，对各个知识所用到的基本方法要心中有数。

其次，要掌握一些数学的解题方法和技巧，而这些都需要我们在复习中、在做题中去思考归纳的。应该说学会归纳总结是数学学习的最高层次。

总的来说，要学好数学，首先就要给自己一个心理上的准备，端正态度，抓住这个新起点，至少给自己一个可以学好数学的信心；然后要抓住课本，抓住知识点，这些东西才是出题老师要考察的东西；第三要做有效的练习，提高效率，学习好解题的方法；最后就是坚持，要持之以恒，要有耐心、信心加毅力，相信同学们都可以取得一个好的数学成绩。

以上就是一些数学的学习技巧，希望对大家有所帮助。

❿ 初三数学成绩差怎么补救

初三数学成绩差的补救方法有跟紧老师的复习进度、善于总结和思考、拓展自己的数学思维、寻求老师帮助等等，接下来分享具体的内容。

1跟紧老师的复习进度
初三阶段数学成绩差，说明自己的基础没有打好，那么在接下来的学习上一定要紧跟老师的学习进度，不能再落后，上课专心听讲，不开小差，不偷懒，老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出，不能模棱两可，每天必须扎实解决每天的学习任务。尤其是对于基础薄弱的同学，一定要及时弄清不懂的知识点，否则问题会越积越多。
2善于总结和思考
数学成绩差的同学在复习的过程中要善于总结和思考，要多读书、多思考、多总结。多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读，最好将他们熟记于心。多思考就是将我们所做的题，尤其是做错的题，要思考为什么做错了，错在哪里，下次遇到这样的题应该怎样解决等等。多总结就是将你自己掌握的技巧用自己的话语总结出来，时常的复习加深自己的印象，这样才能补救自己成绩差的问题。
3拓展自己的数学思维
有的同学在考试的过程中总是很难拿到高分，试卷上的压轴大题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实数学基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。所以初三成绩差的学习在平时的学习过程中，每道题都要经过深入分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，做过的题目要进行举一反三，学会拓展自己的数学思维。
4寻求老师帮助
寻求老师帮助是最直接也是最快能提升我们数学成绩的办法，然而寻求老师并不是人人都愿意的。现在不少孩子都怕问老师，总觉得自己成绩差，不好意思问老师。其实这样的想法大错特错，老师不会因为你成绩不好，不给你解答，而是乐意给你解答。老师只会讨厌那些不懂装懂的学生。因此在最后的冲刺阶段，就衫升陪需要我们战胜心魔，敢于向老师寻求帮助。第一，紧跟学校的复习进度，遇见问题必须当天解决。上课专心听讲，不开小差，不偷懒，老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出，不能模棱两可，笑告每天必须扎实解决每天的学习任务。
第二、吃透教材，熟练内容。很多同学数学成绩不好，就是从来没有读过书，可能会想，数学根本不需要读啊，又不是语文，怎么读？这是大错特错的。所以，每个孩子，读书读书，肯定阅读。你的阅读理解能力，就是你的学习能力。

半个月之内，你必须吃了数学六本教材。也许你说，时间紧迫，但是至少你要把每本教材大致讲了什么内容，有哪些定义概念，有哪些公式，有哪些定理推论。
你至少要知道，这些定义、公式、定理推论是怎么来的，是怎么推导的，是怎么运用的，你必须弄懂。如果这个时候，你还不努力，你要等待何时？

第三、有整理知识框架后，再分版块复习。根据教材目录，对整个初中数学，有一个整体知识框架。再分版块的复习，建议初中数学的整天知识框架，初中主要包括代数、几何和数据统计三大板块。
1、代数大致内容包括：实数，整式，分式，二次根式或蠢，一元一次方程，二元一次方程，一元二次方程，一次函数，反比例函数，二次函数等内容。
2、几何大致内容包括：几何基础，相交线和平行线，平移和旋转，轴对称和中心对称，三角形，多边形，平行四边形，菱形，矩形，正方形，圆，扇形等内容。

3、数据统计大致内容包括：数据的收集，调查方式，普查，抽样调查。数据的整理，条形统计图，扇形统计图，折线统计图，平均数，方差，加权平均数，频率，频数，可能性和概率等内容。
4、分了版块复习之后，还是要结合在一起，综合复习，灵活运用。因为很多时候，都是综合在一起的考试题型。所以，需要熟练知识点。
第四、钻研中考真题。做当地近5到10的历年中考真题。时间太紧，辅导作业那么多，根本没有时间去做。在你紧跟学校复习进度，完成学校复习任务的同时，你自己必须认真钻研历年考试真题，注意是钻研啊。