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有什么110的数学游戏

发布时间:2023-06-14 01:15:10

① 关于数学的趣味小游戏 (在初一水平) 和趣闻(不要太长)两项加起来6分钟说完

数学小游戏:数数字100游戏两个人轮流说1到10中的任一个数,把这些数一个接一个加上去,谁说到100,谁就胜了。

例如,第一个人说7,第二个人说10,得到17;随后第一个说5,得22;……你想自己准能说到100,在这之前,先要说到89。你说到89后,不管对方怎么说,你都能说到100了。而你要说到89,先要说到78。

从100开始,逐次减去 11,便得一串取胜的数:89,78、67、56、45、34、23、12、1。
这串数很好记住,并且推开始说,谁就可以获胜。不过,要是开始说的人不知道这个窍门,你就随时可以占领取胜的数,一步、一步,数到100。

数学小游戏:黑白棋游戏把四个白棋子和四个黑棋子摆好如图,要求把白棋子移到号码为 1、2、3、4的格子里,把黑棋子移到号码为6、7、8、9的格子里。移动的规则是:

(1)每个棋子一次能走到相邻的一格,或者跳过一个格,不得再往前跳;

(2)无论哪个棋子不能返回它曾到过的格子;

(3)在每个格子里不能多于一个棋子;

(4)从白棋子开始跳。

最能活跃气氛的小游戏:

1、十五二十

从古到今非常流行。游戏规则十分简单,两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、5、10),口中报一数字(即二人出拳数字之和0、5、10、15、20),与双方伸指数目之和相同者胜,输的人罚喝酒,两人都喊中就继续。

2、真心话和大冒险

通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题(哪怕很隐私的都可以),必须如实回答。大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情,类似跟陌生人说TMD、我爱你之类的话,是一个玩人的好招数。

3、傻瓜拳

两人同时出拳(剪刀、石头、布),如果相同,则喊"他傻瓜";如甲方赢,乙方输,则甲喊"你傻瓜",乙喊"我傻瓜",谁喊错则为负方。此游戏好玩之处在于考你的反应速度,越喊的快,越容易出错。这个游戏现在有了版。

② 数学游戏有哪些

数学益智游戏有魔方、国际数棋、巧移火柴、数独、九连环等。魔方和九连环其实考验的是孩子的空间想象能力,而数独练习的是孩子的反应力和逻辑能力。因此,数学益智类游戏,对孩子的生活和学习还是十分重要的。

魔方有助于培养孩子的动手以及动脑能力,训练孩子的逻辑思维能力、记忆力、专注力、判断力和想象力等。此游戏的投入比较少,道具简单,而且不受时间和年龄等的限制,更重要的是容易上手,孩子不会感到乏味。

国际数棋是由六角形棋盘以及带有两对0到9数字的十枚棋子组成的,在棋盘内,按照一定规律编0到9十个数字。在行棋前,棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵营内。

基本的行棋思路就是:应用加减乘除四则混合运算向正对角内行棋,最后通过计算得分的大小来决定胜负。巧移火柴就是任意移动一根火柴棒使等式成立,有兴趣的孩子可以自己动手试一下。

③ 小学数学课堂小游戏

学习数学的最好办法是做数学,玩数学游戏,重在参与,尤其重在操作。接下来我为你整理了小学数学课堂小游戏,一起来看看吧。

小学数学课堂小游戏(一)

1、 学习了10以内的加减法及20以内的进位加法后。

玩法:两个人,每人各摸1张牌,算出这两张牌的和或差,谁算得又对又快,谁就赢,这两张牌就归谁。当一副牌摸完后,再比谁手中的牌多,牌多的就获胜。

2、 学习了20以内的退位减法后。

对于学生来说,退位减法比进位加法更难一些,所以进行退位减法的训练就显得更有必要。

玩法:两个人,每人各摸一张,一人做加一人做减。比如:一方看到对方的牌是5,而自己摸到的牌是8,但不直接告诉对方,而是把这两张牌的和13告诉对方,让对方猜自己手中的牌。如果算对了,这两张牌就归对方。摸完后双方交换再来一次。

3、 学习了两位数加(减)一位数后。

玩法:一个人。准备:从扑克牌中选1——9的牌各2张及1张10共19张,这19张牌的各点数之和刚好是100,洗牌后,把各张牌的点数进行连加,加完后的结果刚好是100。也可以做减法,从100开始减各张牌的点数,减完后结果刚好是0。

4、 学习了加减乘除后。

玩法:人数不限。准备:选出1——10的牌各4张。洗牌后摸出4张牌,通过加、减、乘、除的运算使结果是24,先算出的人获胜,这四张牌就归他,等一副牌摸完后,看谁的牌多,谁就赢。

通过这样的训练,学生的口算能力逐渐增强,超出了“课标”中提出的要求,而且学生对数学的兴趣也越来越浓。

小学数学课堂小游戏(二)

5.迷路的人

九个人在山中迷了路,他们所有的粮食只够吃五天,第二天,这九人又遇到另一队迷路的人,大家便合在一起。

再算一下粮食,两队合吃,只够吃三天了。请问第二队迷路的人有多少?

答案:

第二队迷路的有三人。

6.三人抵挡不过一人

这是一个四人游戏。找一根长棍或竹竿,再用纸做一个靶子放在地上。三人握住棍子,把棍子竖着举起,一端对准纸靶子,保持50厘米的距离。另一个人趴在地上,手掌对着棍子的下方。现在各就各位:手握棍子的三个人齐心协力直捣靶心;趴在地上的那个人在其他三人使劲时,把棍子轻轻往旁边推。最后谁赢了呢?是握棍子的那三个人吗?不是。他们三个人不管怎么使劲,也抵不过趴在地上的那个人,劲用得再大也无法使棍子头碰到靶子,不信你试试。

这个游戏说明不同方向的力各自起着不同的作用。把棍子往旁边推的力和把棍子往下捣的力是相互独立的。趴在地上的人用的力的方向与其他三个人用的力的方向并非相反,也不在同一条直线上,所以他只要轻轻地一推就能使棍子远离目标。而其他三人使多大的劲,也无法达到目标。

7.次品

有12个外形完全一样的乒乓球,其中有一个重量不符合要求,不能用来作为国际比赛用球。要求用一台没有砝码的天平称三次,把这个次品乒乓球找出来,并要确定它比正品球重还是比正品球轻。次品在哪里?你能找出来吗?

将12个乒乓球分成A、B、C三组,每组4个。取其中任意两组(比如A、B组),分放在天平的两个盘中,称第一次。这有两种可能:(1)两边重量相等;(2)两边重量不等(比如A组重一些)。第一种可能情况:A、B重量相等,说明次品球在C组。从C组中取出3个,从A、B组中任取3个(显然都是正品),在左盘中放2个C组的,再放一个正品球,在右盘中放一个C组的,再放2个正品球,称第二次。这又有两种可能:(1)两边重量相等,说明C组中剩下的那一个是次品,将它与任意一个正品球放在天平上称第三次,就能确定次品球比正品球重还是轻。(2)两边重量不等;假定左盘重(若右盘重也一样可以求得)。取左盘中C组的两个球分别放在天平的两个盘上称第三次。假如相等,则右盘上C组的那个是次品,且比正品球轻;若两边重量不等,则重的那个是次品。第二种可能情况:A组重,B组轻。这说明C组都是正品。

从A组取2个,B组取一个,放在天平的左盘,再从A、B、C组各取一个放在天平的右盘,称第二次。结果又有两种情况:(1)两边相等,则次品在剩下的A组的一个和B组的2个中;取B组剩下的这两个放在天平两边称第三次。若不相等,则轻的那个是次品,它比正品轻;若相等,则A组剩下的那个是次品,它比正品重;(2)两边不相等,假定左盘重,则次品球在左盘中A组的2个和右盘中B组的1个中。取左盘中A组的这2个放在天平两边称第三次。若不相等,则重的那个是次品;若相等则右盘中B组那个是次品,它比正品轻。

8.奥妙在哪里

卫星小学为四年级同学代购179枝铅笔和179只笔套。铅笔8分一枝,笔套3分一只。去采购的小贺按营业员所开的发票付了款,共计18.69元。在回校途中,他发现营业员算错了。就返回店里。果然是营业员少算了一元钱,应该是19.69元。营业员说:“让你多跑了路,费神一笔笔去算,麻烦你了。”小贺说:“不要紧,我只走到半路,再说,我并没有进行具体核算,就知道它肯定错了。”小贺的奥妙在哪里呢?

一枝笔和一只笔套的价钱共1角1分,所以钱款应是11的整倍数。而11的整倍数有一个特点:其各奇位(从个位数起)数字之和与各偶位数字之和要么相等,要么相差11的整倍数(如11、22等)。1869这个数字符合不符合呢?各奇位数字和8+9=17各偶位数字之和1+6=7,17-7=10,1869不是11的整倍数。于是小贺知道这个金额肯定算错了。而1969呢,9+9=18,1+6=7,18-7=11,是11的整倍数,所以1969是能被11整除的。

小学数学课堂小游戏(三)

9.几种砝码

水果商店里常常要把一筐筐的苹果拆开零售。已知每筐苹果一百斤,为了能用天平分别称出从1斤到50斤的各种不同的重量,并且为了使用方便,我们限定只能在天平的一个盘子上放砝码,另一个盘子上放苹果。请你设计一下,至少要配备多少种不同的砝码?

只需要6个砝码,这6个砝码的重量分别为:1,2,4,8,16,19斤。显然,这6个砝码可以称出从1斤到50斤的各种不同的重量。比如21=16+4+1。

10.猜年龄

你请一位小朋友不要把年龄告诉你,由你来猜。但是你要他把年龄乘以3,再加上3,再除以3,然后把答数告诉你。这时,你再把答数加上2,就是他的年龄了。

例如,那位小朋友的年龄是12(当然,他并没有告诉你),他只告诉你:

(他自己的年龄×3+3)÷3-3=10

那么,你就可以猜中他的年龄是10+2=12岁了。

请问,这是什么道理呢?

这里巧妙的运用了一个恒等关系。

如果x为要猜的年龄,那么小朋友告诉你的答数就是:

(3x+3)/3-3=x+1-3=x-2。

不管x是多少,小朋友把答数告诉你,就是把x-2告诉你了,你把它加上2,当然就可以算出他的年龄了。

因为x随便是什么数,这个恒等关系总成立。所以对方如果要你算他的哥哥、爸爸甚至爷爷、奶奶的年龄,你都能胜任的。

11.分图书

老师把画报51册,连环画135本,儿童读物108本,还有315张白纸交给小朱和小李,请他们把图书和纸平均分给三个班级。小朱问:“如果分不均匀,怎么办?”老师没有回答,小李满有把握地说:“不会分不均匀,我们去干吧!”小李怎么知道这些图书和纸,可以平均分配给三个班级的?

能被3整除的数,其各位数字之和是3的倍数。这里5+1=6,1+3+5=9,1+0+8=9,3+1+5=9,都是3的倍数,所以51、135、108、315都是可以被3整除的。小李就是根据这个原理,知道那些图书和纸张,可以平均分配给三个班级。

12.小龙买早点

一天,小龙带若干钱上街买早点。如果他买尽可能多的大饼(每只3分),要剩下1分钱;如果买尽可能多的油条(每根4分),也要剩1分钱。他至少带了多少钱?

又有一天,小龙带若干钱上街买早点。如果买尽可能多的大饼,要多2分钱;买尽可能多的油条,要多3分钱,问这一天他至少带了多少钱?

④ 数学教育中有哪些数学游戏

(1) 、操作性数学游戏。

(2) 、情节性数学游戏。

(3) 、竞赛性数学游戏。

(4) 、运动性数学游戏。

(5) 、运用各种感官的数学游戏。

(6) 、数学智力游戏。

在几何、度量、数据分析、概率等方面,学生应该巩固和扩展他们在低年级所学的知识。不断发展他们在数学方面,特别巧空是在问题解决,数学表述,推理论证等方面的熟练程度。

ICME 9的高中数学教学组一致认为,数学思想方法的教学应该成为高中数学课程的重要部分。数学建模思想受到与会专家的普遍重视。

(4)有什么110的数学游戏扩展阅读:

任何特定环境下的方法很大程度上由相关的教育系统所设定的目标所决定。教授数学的方法包括:

经典教育——中行则世纪的经典教育大纲中的数学教档宽棚育通常基于欧几里得原本,它被作为演绎推理的范式来教授。

死记硬背——通过重复和记忆来教授数学结果,定义和概念。通常用于乘法表。

习题——通过完成大量同类的练习来传授数学技巧,例如加带分数或者解二次方程。例如,古氏积木(cuisenaire rods)来教授分数。

⑤ 幼儿园数学游戏有哪些

幼儿园数学游戏,详细介绍如下:

1、串项链:材料有开口的串链,白色的一个,红色的若干个。操拍察作方法把串链一个一个串起来,再一个一个取下来。引导幼儿用语言表述“一个一个串起来,一个变成许多个”“一个一个拿下来,许多变成一个一个”,观察项链由一个白色的串链和许多个红色的串链连接而成。可以滑贺明将串链换成雪花片,回形针等材料进行类信告似练习。

4、拧螺丝:材料螺丝钉,螺帽若干,操作方法拧螺丝。螺丝钉和螺帽的数量可以不一样。本材料适合小班上学期使用。

⑥ 数学课堂小游戏

游戏名称:我见过你

游戏目的:增强孩子对数的认识

使用年级:二年级

游戏道具:一副扑克牌,共计54张牌。

游戏人数:2人或4人。

游戏规则:

(1)两人合作,洗牌,把扑克牌洗均匀,叠整齐,背面朝上,从上往下翻牌。

(2)第一盘学生A翻牌,两人抢答。大声说出扑克牌的名字,要说出花色和数字,如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完,这一盘游戏结束,最后各自数出自己得到多少张牌,得牌多者获胜。

(3)第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结果都要记录。

(6)有什么110的数学游戏扩展阅读

小学数学本身讲起来就比较枯燥无味,所以教师再讲数学课时,尽量穿插一点小游戏,激发学生的学习兴趣。比如:数学谜语,吉祥数字等。

⑦ 简单有趣的数学游戏有哪些

1、数字涂色


材料:卡纸、圆规、马克笔、涂色笔。


做法:在卡纸上画上圆圈,并写上不同的数字。


玩法:指定一个数字,然后让幼儿把卡纸上的这个数字涂色;下一步还可以来规定彩笔的颜色来增加难度哦。


⑧ 有关数学的小游戏

一、《拼图形》(守恒练习)

目的:培养孩子的观察力、判断力和推理能力

材料:用彩纸(视觉上吸引孩子)剪成同样大小的圆若干,同样大小的三角形若干,方形若干

要点:

以圆形为例

(1)取一个圆形图案放在操作台的左上方当样本。

(2)将其他等大的圆形沿不同位置一刀剪成2份,将这些混放在一起。

(3)让孩子从2中的图形中选出2个拼出1中的圆形图案,然后与桌子上方的样本比一比是否一样大。

(4)家长不要给以过多提示,多给孩子思考的时间。

(5)可以让孩子亲手剪纸试试,然后孩子再将他们拼好。

(6)请孩子用语言表达一下。

二、《看谁数得对》

游戏目的:

1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;

2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏内容:

1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

2、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫“喵”,我说小猫叫2声,你就叫“喵、喵”,依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。

游戏指导:

1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

三、《看谁的记忆里强》

游戏目的:

1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力;

2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

游戏内容:

1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情况引申)。

2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。游戏时,家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数”说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。

最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。

游戏指导:

1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。

2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。

3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。

四、《小猫钓鱼》

游戏目的:

1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;

2、训练幼儿的观察力注意力以及准确的判断力。

游戏内容:

1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。

当幼儿再钓到一条鱼时,家长说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼” 当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。

游戏指导:

1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿,家长可以手把手的帮助。

2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。

五、《卡片数字游戏故事》

游戏目的:

1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。

2、 训练幼儿的语言表达能力。

游戏内容:

这个数字游戏故事,可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了: 小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比赛谁飞得快。开始,它们不相上下,分不清谁飞得最快。 突然,小蝴蝶惊叫一声,摔了下来。 “你怎么了?”小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切地问。

原来,刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上,翅膀受伤了。 小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口,让它好好休息。 “都是我不好,害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系,我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说:“让我们来玩卡片游戏吧。” 小蜻蜓找来四张硬纸,在每张硬纸上分别写上:1,0,5,2,这样便组成了四张卡片。“我们怎么玩呢?”小蜜蜂,小蝴蝶同时问。 小蜻蜓想了想,出了5道题,分别是:

1)用这四张卡片排出一个最大的四位数。

2)用这四张卡片排出一个最小的四位数。

3)用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数?

4)用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数?

5)和这四张卡片可排出能被2整除的二位数?(这题中的数字任选,看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一起来想一想吧,看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戏指导:

关于这个数字卡片游戏,可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。

(8)有什么110的数学游戏扩展阅读:

《摆棋子》(分类练习)

目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作

材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋

要点:

(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。

(2)在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。

(3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

(4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。

⑨ 适合小学生的数学小游戏

如下:

1、'蝴蝶'找'花'

玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的数字;蝴蝶卡数十张,每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花",每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、母鸡'"下'蛋'

玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有3~7的数字;"鸡蛋"数十个,每个上面标有分解符号及一对数字;把几只"母鸡"按顺序排列,按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。

3、撒树叶玩法

双面树叶若干;卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋;1~6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物(树叶或果壳)撒在胶板上,然后将其分成两份,点数每份是多少,分别用数字表示(插在袋上),且每组数字分法不能相同。


4、小小统计员玩法

先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

5、开火车玩法

提供情景道具,玩开火车的游戏,让幼儿巩固练习6以内的序数,正确运用"第几"表示物体 顺序。如:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。

⑩ 数学游戏都有哪些

1.共有多少个数字
2.指头算乘法
3.神奇的数字宝塔
4.老人的岁数
5.剪纸
6.猜扑克牌的张数
7.质数三角形
8.有多少个鸡蛋
9.最大的商
10.和为1的7个分数
11.吃桃子
12.多少段绳子
13.蜡烛燃烧了多久
14.结果是零
15.手中的牌
16.惊险逃生
17.摸扑克牌
18.推算日期
19.摆扑克牌
20.圆圈
21.有多少个三角形
22.能画多少个正方形
23.失踪的正方形
24.求面积
25.分蛋糕
26.摆棋子(一)
27.摆棋子(二)
28.跳马
29.过独木桥
30.有多少个“0”
31.如何分配
32.等于1的趣题
33.数苹果
34.5个3的算式
35.5个5的算式
36.等于2
37.等于51
38.3个5的算式
39.4个3的算式
40.4个4的算式
4P.5个2的算式
42.有趣的三位数
43.6个5
44.各有多少只
45.摸袜子
46.乘法算式
47.填方格
48.补空格
49.六角形
50.六边形
51.巧分油
52.和为20的奇数
53.有多少辆客车
54.有趣的分数
55.上学的时间
56.能提前到家吗
57.要过多少分钟
58.数字游戏
59.究竟养了几只猫
60.列车有多长
6P.骑车要比步行快几倍
62.拿水果
63.白星星与黑星星
64.两道难题
65.漂亮的排法
66.种树
67.8枚棋子
68.移火柴(一)
69.移火柴(二)
70.等分
71.分十字型
72.做木桌
73.巧拼棋盘
74.怎么剪
75.拼正三角形
76.称米
77.7个三角形
78.能节省多少燃料
79.巧用弹簧秤
80.解环
81.求圆心
82.算年龄
83.有什么规律
84.各买了多少橘子
85.轮船问题
86.救生圈问题
87.轮船与水上飞机
88.旅程
89.4只钟表
90.皮皮和弟弟的手表
91.两家的距离
92.射击比赛
93.购物
94.谁第一个说出“100”
95.孪生数
96.复杂的表格
97.猜数字
98.倒金字塔
99.划分区域
100.诺贝尔奖获得者的年龄
101.填空缺
102.填数字
103.数正方形
104.蜗牛爬井
105.外婆的鸡
106.数字方阵
107.字母难题
108.小村有多少人
109.兄弟姐妹
110.完成算式
111.括号中的数
112.体积增加多少
113.各进了多少件
114.奇怪的三位数
115.最大的内接长方形
116.只称1次
117.各带了多少钱
118.皮皮的储蓄罐
119.巧算
120.及格人数
121.4个数
122.数字逻辑
123.数字排列
124.对称数
125.袜子疑难
126.车速
127.打破了多少个瓶子
128.3壶油
129.星期五花了多少钱
130.原有多少钱
131.奇怪的门牌号码
132.购买铅笔
133.买菜
134.喜获宠物
135.找出错误
136.4个5的数
137.新代数
138.乘后再加
139.盈亏数目
140.3个数
141.年龄问题
142.鱼有多长
143.分母分子
144.画与框
145.数字游戏
146.洗瓶子
147.羊值多少
148.生日礼物
149.巧打酱油
150.数字排列
151.神奇幻方
152.买甜饼
153.桌上有多少草莓
154.有多少桃子
155.分巧克力
156.百步穿杨
157.精锐之师
158.奇怪的里程表
159.怎样取水
160.家畜价格
161.神奇的数字三角形
162.电动楼梯
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