初中了数学还一直粗心怎么办

㈠ 马上要中考了，孩子数学却还总是粗心出错怎么办

你可以从下面几个方面加以努力和改进。
1、要有高度的自信心。你擅长大题，说明你能力很强。这友掘是你自信的基础仔友。
2、要学会考试，简单说，就是要攻防结合。以我们陕西中考为例，基础1-16题，解答17-24题，压轴25题。我要求学生在前24题严防死守，力争拿下105-108分。最后一题一般难度很大，但它是3分步解答的，一般前两问不太难，攻下它一般问题不大，如果做对好戚核，就可以得到7分。最后一问放弃，但不是空着，能写多少写多少，我参加过中考数学阅卷，只要能粘上边的，多少都能的一些分，如果运气好，再得1-2分也不是没有可能。这样，你算一算，你的分数在113-117之间。要知道，最后一题的最后一问是非常消耗时间的，你放弃它，至少可以为你赢得20-30分钟的时间，你把这些时间都用到防守上，就是我说的提高正确率上，岂不是更划算？顺便说明一下，基础题满分108，之所以把起点定在105，是因为让可以让你错一道选择或填空题，一道3分嘛，有道是，人非圣贤，孰能无过？如果你能有这样的心态和策略，则，中考必胜！顺祝学习快乐。

㈡ 初一孩子做数学题太粗心了，怎么说都没用，该错的还是错，求大神有什么办法

粗心是一种不良习惯，上初一还很粗心的孩子心态还没有端正好，粗心大意的毛病大多都是小时候被部分家长娇惯出来的。而只有孩子自己心里觉得学习就是他现在要做的唯一目标，他才能够靠自己意志和3锻炼来克服粗心的毛病。

可以多带孩子外出去各个大学走走，让他脑子里有存在他今天努力就是要将来进入更好的学府，人生念书吃点苦，将来就可以有更美好的人生，一般人只要有了明确的目标就可以有干劲去克服困难。

㈢ 初三了数学总是粗心大意拿不到高分还很不稳定，短期内有何良策请高手帮助。

1.基础题不可失分。
2.提高喊氏题注意分析和反思老师怎么讲解的。你当时是怎样思考的，一定要作出比较。
3.注意数学不比文科，注重数学思想方法.
4.多看几遍运渗掘书，多做典型题.
5.粗心失分多的话可以找些大计算量的题,一般找个2次函数比较大旁核的数的题做,没时间就买本百题做.有时间可以学笔算开根号,开个十多位还不错就差不多了.
6.中考的数学不难的,但过程会扣分,注意过程.

㈣ 初中数学克服粗心的方法

要改掉粗心的毛病，应从平时的作业的习惯养成中入手，因为只有平时的练习能够细心，在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览，而应字字默读，多看一遍；写好后再带一眼，有些简单的错误就能及时发现；全部完成后再检查一遍。祝你好运！ 参考资料：我的经验 想想考试中可能出现的粗心情形。 1、选择题明明选a你选c 2、计算错误 3、错别字 4、漏题 5、审题不清 你说有哪一样是真的粗心呢。1和4吧，但是这只要你带着目的把试卷检查两遍就一定可以解决的。 计算错误不能算是粗心，这主要和你的计算能力和计算习惯有关，计算能力要平时练，多练。而计算习惯则要你培养了。考试的时候，用草稿，很多人写的很乱，反正是草稿，其实不然，如果你按照做作业的格式去做的话，可以在检查的时候很容易的查出错误。 错别字也是平时积累的，要多写，多查，写文章的时候要顶针，觉得某个字不能确定的时候要查字典。 审题也是可以锻炼出来的，平时习惯把题目多读两遍，考试自然不会出什么差子。 还有就是平常心。这种心理能力也是可以锻炼的，考试前后要给自己心理暗示，告诉自己自己可以，自己一定行，卷子难，大家难，卷子易，别大意。 还有，年轻人，什么事都不要怕，要有闯劲，即使有什么挫折也要勇敢面对，一两次考试是不能说明一个人的真实水平的。 最后，祝你考上你理想中的学校

㈤ 如何改善学生在初中数学中的计算粗心现象

我儿子很聪敏，就是个马大哈！这么简单的题都做错了，真是太粗心了者闹！你不是会这道题吗？又粗心做错了！……

相信这样的对话，经常出现在家长与老师，或与孩子的交流中吧。因为孩子的粗心，成绩不理想，导致家长非常焦虑，害怕孩子成为别人眼里的“差生”，但是一次次叮咛，就差拎耳朵了，可孩子还是改不掉粗心这个坏毛病。

其实，学习粗心是小学生的通病。想要帮助孩子改掉粗心的坏习惯，我们需要明确一点：

粗心是做错题的结果，而不是原因。

我们判断粗心的标准：

1、简单不该出错的题目，做错了；

2、会做的题目，做错了；

3、看错题目，做错了。

其实以上几点，只是我们看到的结果，粗心并不能作为原因。

之所以会出现这样的“粗心”，主要还是因为这三点：

1、知识不熟练，概念不清晰

出现这种情况，多是由于孩子对所学新知识，不及时复习，没有完全掌握。

还有一点是孩子可能并没有完全理解所学内容，只是对书本概念死记硬背，不多加思考，导致做题的时候不能触类旁通。

这类孩子需要多引导，制定合理的学习计划，及时梳理自己的知识漏洞。

2、性子急，习惯不好

性子急的孩子不管做什么都容易出错，并且很容易出现不耐烦的情绪。

体现在学习不认真，写作业不检查，敷衍潦草，思维跳跃或混乱等，直接导致错误频出，这也是学习习惯不好的表现。

这类孩子需要纠正学习习惯，端正学习态度，学会耐心，尽量培养孩子将所想内容落到纸上，这样思维更清晰。

3、注意力不集中

很多孩子写作业时心不在焉，铅笔、橡皮都可能让他分心，总之就是对学习不上心。

一方面是因为孩子注意力集中的时间本身就有限，再加上课程和题目并不那么有趣，孩子玩心重，很容易出现注意力不集中的情况。

这类孩子需要加强阅读习惯，用他喜欢的方式，趣味性地引导他，培养他的注意力。

当孩子出现这些“粗心”的情况，我们该如何帮助他“戒掉”粗心呢？

1. 慢慢读题

陪孩子写作业时，一定不能代替孩子做的事就是读题，因为家长不能代替孩子消化知识。

读题的时候，引导孩子速度一定要慢读，细读，边读边思考首洞罩，同时把重要的数据、信息等在草稿本上记录下来。

确保没有遗漏有用的信息，充分利用已知条件解题，切记，草草读完题目，妄下结论。

2. 演算工整

务必培养孩子准备草稿纸的习惯，解题时，根据读题时得到的关键信息和数据，按调理演算，列出方程、算式。

这样在检查的时候，干净醒目，条理清晰，简单明确，很少会发生数位不对，或符号弄错等情况。

3. 回头检查

很多孩子做题时注重速度，而忽略了正确率，做完题后，很容易被速度麻痹，沉浸在完成的喜悦中，或不检查，或检查时草率。

家长不妨引导孩子，根据自己算出的结果，推算出体重数据，判断是否符合题颤姿中数据。一方面不被自己的方法束缚，另一方面发散孩子的思维。而干净整齐的草稿纸也很方便检查。

4、规定时间，量化题目

陪读父母都知道让孩子认真专心写完作业有多难，所以要巧妙运用方法，激发孩子的主动性。

比如有的家长规定孩子做1小时作业，才能看动画片。孩子在写作业的过程中往往心不在焉，完成质量很差。但是如果家长条件改为“再做对5道题才能看动画片”，结果就是孩子5道题完成得有质有量。

孩子从“必须忍耐1小时”的消极状态，转变为“认真做完就能玩”的积极状态，不仅能帮助孩子集中注意力，还能保质保量，克服粗心，家长还可视情况给孩子一些奖励，一举多得。

培养孩子“戒掉”粗心，不仅能帮孩子理清知识体系，总结学习经验和学习方法，还能让孩子的学习变得更有序高效，内化为自己的知识框，对孩子未来的学习和生活，都有深远影响。