初中数学有哪些仪器

⑴ 数学自然实验仪器指的是什么

是指数学和自然两门学科的所有教学器材，包括教具、模型、仪表、标本药品,和各种配套实验器材。
1、包括教具、模型、仪表、标本药品，和各种配套实验器材。天平学生万用表量角器，卷钢卷尺，台秤，计算器，投影仪，两用气筒等。
2、实验仪器，是自然科学具体实验时用到的仪器，主要是物理学、化学、生物学使用。

⑵ 适合初中数学使用的自制教具。

比如平分角的仪器、证明勾股定理用的弦图（就是四个全等的直角三角形组成的图）、圆柱的展开模型、等等都是可以的。
如果还有其他疑问，欢迎追问。

⑶ 教学仪器设备包括哪些

教学仪器设备指教学、科研单位中，单价在人民币800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。

《固定资产分类与代码》中确定的专用教学设备包括：幻灯机、黑白板（包括磁板和电子版）、电子投影仪、教师试验台、其他教学设备。

其他的设备可能会用到，但已不属于专用设备了。

⑷ 几什么数学仪器

几何配锋腔需要用到圆规，量角器，尺子等数学仪器。
数学经常被缩写为基仔math或maths]，是研究数量、培衫结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

⑸ 初中数学基本教学仪器有那些

三角板圆规用于观察三视图的圆柱圆锥球组成类似魔方的小木块

正方体纸盒展开图 正四面体展开图

更细一点的有用于取水的水杯（用5升桶和3升桶取出1升和4升水，水无限）

⑹ 初中数学教学用具有哪些

三角半 直尺 圆规
几何模型 : 球体 正方 长方体
（1）讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。
（2）讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。
（3）演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
（4）练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学广泛采用。
讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知

⑺ 初中数学教具有哪些

初中数学教具一般有：黑板擦、粉笔（包括彩色）、三角板、圆规、量角器、投影仪，另外有条件的话，可配备平行线、三角形、四边形 等演示器，常见立体模型
如用作课件的话：多媒体、几何画板、画图工具等。

⑻ 初中数学使用的学具j具体有哪些

一、直尺、圆规、三角板、计算器
二、几何模型（拼图类）（平面的如纸质三角板、园、多边形等，立体的如圆柱、圆锥、长方体等 ）
三。现代电子类：如图形计算器、平板电脑等